杭州28天【少年】成長(zhǎng)軍旅夏令營(yíng)
杭州暑假28天卓越成長(zhǎng)軍旅夏令營(yíng)，課程從提升自信、獨(dú)立、積極、果敢、感恩、成長(zhǎng)、成熟等方面展開。學(xué)員們普遍收獲了蛻變成長(zhǎng)、自信突破，陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)成才。
| 授課機(jī)構(gòu) | 杭州聚冠青少年夏令營(yíng) |
| 上課地點(diǎn) | 杭州下沙|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0571-88051537 |
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課程詳情
期：6月27日--7月24日
第二期：7月04日--7月31日
第三期：7月11日--8月07日
第四期：7月18日--8月14日
第五期：7月25日--8月21日
第六期：8月01日--8月28日
【課程目標(biāo)】
蛻變成長(zhǎng)、自信，陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)成才。
【適用人群】
7-18周歲，生，生，高中生。
【數(shù)據(jù)分析】
聚冠成長(zhǎng)夏令營(yíng)是浙江省為數(shù)不多早推出的超長(zhǎng)夏令營(yíng)，是多維度綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程！從2010年至2021年推出12年以來(lái)，聚冠一共服務(wù)了3686位強(qiáng)少年夏令營(yíng)學(xué)員，年齡段分布在9-17歲之間，學(xué)員遍布江浙滬及海外等地區(qū)。課程從自信、獨(dú)立、積極、果敢、感恩、成長(zhǎng)、成熟等方面展開。學(xué)員們普遍收獲了蛻變成長(zhǎng)、自信，陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)成才。
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階段：軍旅生活、身體力行、軍事歷練、自我（7天） 新人入伍，逐步適應(yīng)嚴(yán)肅緊張的軍營(yíng)生活，培養(yǎng)軍事素養(yǎng)，掌握軍事技能， 學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人的雷利風(fēng)行，讓孩子們建立良好的時(shí)間觀、紀(jì)律觀、榮譽(yù)觀， 改變孩子懶散、拖延等各種不良習(xí)慣，規(guī)范行為習(xí)慣，加強(qiáng)自我管理能力。 |
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時(shí)間 |
上午 |
下午 |
晚上 |
目的 |
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D1 |
到達(dá)營(yíng)地、報(bào)到、辦手續(xù) 發(fā)配裝備、入班、熟悉軍營(yíng) |
開營(yíng)儀式—授旗儀式、誓師大會(huì) 立“軍令狀”、連隊(duì)編制 各代表發(fā)言、建立團(tuán)隊(duì)歸屬感 |
迎新晚會(huì)—熟悉環(huán)境、融入集體 學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，了解軍規(guī)軍紀(jì) （參加此次夏令營(yíng)的目的和意義） |
打破隔閡 認(rèn)識(shí)彼此 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 互相幫助 |
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D2 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 （軍姿、跨立、敬禮、基本轉(zhuǎn)法） 學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，打造軍人標(biāo)兵 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 （報(bào)數(shù)、蹲起、坐姿、行進(jìn)） 特色科目（三相三相） |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 （統(tǒng)一內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)軍榮風(fēng)貌） 召開次軍事班務(wù)會(huì) |
軍人品質(zhì) 嚴(yán)格要求 遵規(guī)守紀(jì) 良好習(xí)慣 |
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D3 室內(nèi)1 |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 （隊(duì)列訓(xùn)練、軍歌番號(hào)） 快如閃電（緊急集合訓(xùn)練） |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 （隊(duì)列訓(xùn)練、三聲三相） 技能訓(xùn)練（拳術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練） |
愛(ài)國(guó)教育：建黨100周年 觀看紅色教育影片 了解歷史、學(xué)習(xí)精神 |
軍人品質(zhì) 注重細(xì)節(jié) 以小見(jiàn)大 歷練自我 |
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D4 |
特種兵基本功—耐力訓(xùn)練 波比跳、變速跑、耐力跑 |
特種兵基本功—力量訓(xùn)練 俯臥撐、卷腹、平板支撐 |
特種兵基本功—柔韌性訓(xùn)練 體前屈、拉伸 |
心肺 增強(qiáng)體質(zhì) 打開筋骨 舒展身心 |
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D5 |
特種兵技能—武器篇 、步槍拆解 匕首、手雷、戰(zhàn)術(shù)裝備 |
特種兵技能—戰(zhàn)術(shù)篇 全真64式、95式持槍訓(xùn)練 （站姿、蹲姿、臥姿） |
特種兵教官軍事技能表演 小組戰(zhàn)術(shù)大揭秘 （指揮、作戰(zhàn)、協(xié)作） |
軍人精神 忠誠(chéng)果敢 勇于擔(dān)當(dāng) 活學(xué)活用 |
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D6 |
軍事基礎(chǔ)復(fù)盤訓(xùn)練 （隊(duì)列、三聲三相、軍歌嘹亮） |
軍事閱兵式 訓(xùn)練成果大會(huì)操 評(píng)選“連隊(duì)” |
教官軍事生涯分享會(huì) （身邊的英雄，榜樣的力量） 寫篇軍旅日記 |
階段總結(jié) 成果演練 勇奪 團(tuán)結(jié)認(rèn)真 |
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D7 東方 |
國(guó)防科技研學(xué)參訪 （零距離了解重型武器） （深入了解海陸空三軍） |
探秘寶藏 （能工巧匠、鬼斧神工） （智慧結(jié)晶、永恒經(jīng)典） |
勇氣訓(xùn)練—信任背摔 團(tuán)隊(duì)互信、客服恐懼 （信任對(duì)方、用心溝通） |
紅色教育 國(guó)防科技 親身體驗(yàn) 責(zé)任在肩 |
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小結(jié) |
孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？ ·在本階段員們通過(guò)嚴(yán)格的軍人訓(xùn)練自律自理能力，對(duì)自己有一份高要求。在生活和學(xué)習(xí)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝惰性，漸漸形成主動(dòng)、獨(dú)立的生活習(xí)慣。 |
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第二階段：鷹之個(gè)人、狼之團(tuán)隊(duì)、鐵軍團(tuán)隊(duì)、磨練意志（5天） 獨(dú)特的鐵軍團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練科目，增強(qiáng)學(xué)員的抗壓受挫力、心理承受能力，打造頑強(qiáng)意志力。 激發(fā)潛能，自我，增強(qiáng)進(jìn)取心、自信心、感染力，培養(yǎng)學(xué)員們解決問(wèn)題能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)。 |
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D8 |
特種兵格斗—擒敵拳（上） （實(shí)用防身術(shù)及脫險(xiǎn)技巧） |
特種兵格斗—擒敵拳（下） （實(shí)用防身術(shù)及脫險(xiǎn)技巧） |
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 隊(duì)列、拳術(shù)、三聲三相、內(nèi)務(wù) |
強(qiáng)身健體 自我保護(hù) 綜合能力 軍人風(fēng)采 |
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D9 |
真人CS模擬對(duì)抗 攻防戰(zhàn)、奪旗戰(zhàn)、突圍戰(zhàn) 用手中的武器，奪取目標(biāo) （攻堅(jiān)戰(zhàn)，防守戰(zhàn)，解救人質(zhì)） |
特種單兵作戰(zhàn)演練 （匍匐訓(xùn)練、合力過(guò)橋、穿越障礙） |
互動(dòng)主題—繩圈 （用行動(dòng)證明自己） （用證明團(tuán)隊(duì)） |
模擬作戰(zhàn) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 挑戰(zhàn)自我 學(xué)會(huì)分享 |
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D10 |
特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)（上） 槍械的配備、裝備佩帶 |
特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn) （中） 成員編組、戰(zhàn)斗位置 作戰(zhàn)手語(yǔ)、走位、通信 |
特種兵CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn)（下） 夜訓(xùn)奇襲 （團(tuán)結(jié)緊張、打造戰(zhàn)斗力） |
特種兵王 人中 嚴(yán)格要求 戰(zhàn)無(wú)不勝 |
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D11 |
特種兵野外生存技能（上） 辯位、識(shí)圖、凈水、取火 （營(yíng)區(qū)定向打卡，完成小組任務(wù)） |
特種兵野外生存技能（下） 搭建庇護(hù)所、偽裝術(shù) 發(fā)送求救信號(hào) |
互動(dòng)主題—穿越電網(wǎng) 團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)主題分享會(huì) （勇氣與自信，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)） |
學(xué)會(huì)溝通 懂得合作 目標(biāo)一致 永不放棄 |
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D12 |
特種兵團(tuán)隊(duì)精神—目標(biāo)感 旱地冰壺 （排兵布陣、達(dá)成目標(biāo)） |
特種兵團(tuán)隊(duì)精神—大智慧 納斯卡巨畫 （獻(xiàn)禮建黨100周年） |
清涼一夏—泳池大作戰(zhàn) 水球 （浪花朵朵、放松身心） |
團(tuán)隊(duì)至上 修己達(dá)人 發(fā)揮 得勝利 |
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小結(jié) |
孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？ ·在本階段員通過(guò)體驗(yàn)式互動(dòng)游戲，認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處和短板，漸漸意識(shí)到到在任何環(huán)境下團(tuán)隊(duì)合作的重要性，打破自我自私的觀念，養(yǎng)成分享和協(xié)作的意識(shí)。讓學(xué)員們明白人生路途中信任、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)是多么可貴品質(zhì)！ |
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第三階段：秘笈、工具、效率、逆襲（板塊）（3天） 聚冠教育核心課程，多維度學(xué)習(xí)力板塊，幫助學(xué)員專注力、記憶力、理解力、行動(dòng)力 感受尖氛圍，浙大現(xiàn)場(chǎng)分享，樹立人生目標(biāo)，發(fā)揮榜樣的力量。 |
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D13 室內(nèi)3 |
引爆學(xué)習(xí)力 三步學(xué)習(xí)法 （掌握工具、提率） |
引爆學(xué)習(xí)力 五項(xiàng)管理大揭秘 （人人都該有的好習(xí)慣） |
工具—思維導(dǎo)圖 自我介紹、暑假計(jì)劃 （興趣、效率） |
幫助學(xué)員 記憶 學(xué)習(xí) 激發(fā)腦力 |
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D14 浙大 |
浙江研學(xué)活動(dòng) 參觀校史館 浙大科技館 |
浙江研學(xué)活動(dòng) 浙大勵(lì)志分享 互動(dòng)堅(jiān)定信念 |
浙大研學(xué)日記 《我與有個(gè)約定》 定個(gè)小目標(biāo)，約定未來(lái) |
浙大筑夢(mèng) 勵(lì)志 成長(zhǎng) |
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D15 室內(nèi)3 |
學(xué)習(xí)力主題分享 哈佛常用的潛能方法—冥想 （循序漸進(jìn)、養(yǎng)成習(xí)慣） |
學(xué)習(xí)力主題分享 提問(wèn)高手—直指核心，解決問(wèn)題 （弄清為何，方知如何） |
學(xué)習(xí)力主題分享 《逆向思維》 學(xué)會(huì)解析答案，勝過(guò)刷百題 |
良好習(xí)慣 分享心得 借鑒實(shí)踐 自律堅(jiān)持 |
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小結(jié) |
孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？ ·在本階段員通過(guò)左右腦開發(fā)、記憶方法和思維訓(xùn)練工具，來(lái)記憶力和注意力，從而引爆學(xué)習(xí)力！讓學(xué)員們用知識(shí)和技能來(lái)武裝自己，在玩，在玩中提習(xí)力！ |
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第四階段：海軍技能、全真體驗(yàn)、勇立潮頭、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵（海軍陸戰(zhàn)隊(duì)板塊）（3天） 體驗(yàn)海軍的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練、生活，做海中蛟龍，水陸兩棲作戰(zhàn) 掌握全新的語(yǔ)言、戰(zhàn)術(shù)、技能、武器裝備，做海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，榮耀無(wú)比。 |
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D16 安吉 |
探秘特種兵訓(xùn)練作戰(zhàn)基地 近距離了解 火炮、戰(zhàn)車、火箭、導(dǎo)彈 |
探秘特種兵訓(xùn)練作戰(zhàn)基地 作戰(zhàn)地形地貌 戰(zhàn)壕、山丘、戰(zhàn)術(shù)推演 |
士兵全副武裝 自衛(wèi)哨、營(yíng)區(qū)巡邏 |
實(shí)地感受 模擬訓(xùn)練 參觀訪問(wèn) 國(guó)防教育 |
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D17 室內(nèi)1 |
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)-神秘語(yǔ)言（上） 海軍旗語(yǔ)方陣訓(xùn)練 |
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)-體能特訓(xùn) （扛圓木、拖輪胎、泥潭特訓(xùn)） |
海軍超燃電影賞析 成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：海軍強(qiáng)國(guó)夢(mèng) （愛(ài)國(guó)愛(ài)家，從我做起） |
海軍作戰(zhàn) 智勇雙全 隨機(jī)應(yīng)變 我是 |
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D18 |
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)-神秘語(yǔ)言（下） 海軍旗語(yǔ)方陣訓(xùn)練 |
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)-野戰(zhàn)特訓(xùn) 投擲手榴彈、擔(dān)架制作 三角巾包扎、護(hù)送傷員 |
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)-自制武器 水球大戰(zhàn)、水槍大戰(zhàn) |
水陸兩棲 神勇無(wú)比 科技 智慧戰(zhàn)場(chǎng) |
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小結(jié) |
孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？ ★ 在本階段員將實(shí)地體驗(yàn)海軍的訓(xùn)練、生活、飲食等方方面面。真實(shí)感受海軍的軍旅生活，樹立對(duì)軍人的崇敬和榜樣精神，磨練鋼鐵意志，清晰目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激發(fā)潛能，達(dá)成目標(biāo)。 |
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第五階段：商數(shù)訓(xùn)練、STEAM課堂、城市挑戰(zhàn)、精英體驗(yàn)（PBL項(xiàng)目制、STEAM教育）（3天） 舞臺(tái)有一種魔力，自信表達(dá)可以征服恐懼，激發(fā)自信，堅(jiān)定信念；情商課堂，懂得付出和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?/p> 讓愛(ài)流動(dòng)，溫暖你我；時(shí)間管理，克服懶散拖拉，同樣的時(shí)間，擁有不一樣的精彩。 |
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D19 室內(nèi)2 |
青少年思想大講堂 “三禁三防三自” （健康三觀、普法教育） |
財(cái)商—德才兼?zhèn)?/strong> 確立合理的金錢觀、價(jià)值觀 如何處理虛榮心、無(wú)限欲望 |
膽商—高臺(tái)演說(shuō) 個(gè)人成長(zhǎng)分享會(huì) （學(xué)會(huì)當(dāng)眾表達(dá)，有內(nèi)容有思想） |
角色互換 重建認(rèn)知 勇于面對(duì) 樂(lè)于挑戰(zhàn) |
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D20 西湖 |
城市生存挑戰(zhàn)體驗(yàn) 情商、逆商、德商大考驗(yàn) （一張任務(wù)清單，20元任務(wù)金 完成各項(xiàng)挑戰(zhàn)任務(wù)） |
城市生存挑戰(zhàn)體驗(yàn) 情商、逆商、德商大考驗(yàn) （一張任務(wù)清單，20元任務(wù)金 完成各項(xiàng)挑戰(zhàn)任務(wù)） |
成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：星星之火 （總結(jié)表彰大會(huì)，從體驗(yàn)習(xí)） |
積極面對(duì) 善于總結(jié) 逆境成長(zhǎng) 健全品格 |
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D21 室內(nèi)3 |
STEAM大課堂 工程與科學(xué) （意大利面塔、火云掌） |
STEAM大課堂 數(shù)學(xué)與藝術(shù) （紙上談兵、3D打?。?/p> |
STEAM大課堂 AI技術(shù) （電影機(jī)器人變革） |
探索學(xué)習(xí) 溝通合作 思考問(wèn)題 創(chuàng)意革新 科學(xué)實(shí)踐 |
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小結(jié) |
孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？ ·在本階段中將體驗(yàn)到的上臺(tái)體驗(yàn)，恐懼，樹立自信，勇于表達(dá)，善于思考。培養(yǎng)學(xué)員心理素質(zhì)與應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。培養(yǎng)健康的人生觀和價(jià)值觀，描繪夢(mèng)想，確定人生航向！ |
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第六階段：少年、沙盤點(diǎn)兵、磨煉蛻變、雄鷹高飛（特種兵空軍版塊）（3天） 在升級(jí)章節(jié)中，學(xué)習(xí)精英文化，在心智上和體驗(yàn)互動(dòng)上模擬尖學(xué)府的訓(xùn)練模式， 讓學(xué)員們感受自己的無(wú)限潛能，堅(jiān)定信念，懂得規(guī)劃自己，管理自己，終實(shí)現(xiàn)理想。 |
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D22 室內(nèi)2 |
少年領(lǐng)導(dǎo)力—軍事家 戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)指揮課堂 （了解戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、地形圖繪制） |
少年領(lǐng)導(dǎo)力—指揮官 實(shí)景沙盤模擬戰(zhàn)爭(zhēng) （小組制作沙盤、學(xué)習(xí)排兵布陣） |
成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)：如何出類拔萃？ （要嚴(yán)于律己，欣賞他人） |
少年 以身作則 規(guī)劃人生 目標(biāo)達(dá)成 |
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D23 |
之師—競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì) 師生友誼賽 （籃球、足球、羽毛球、拔河、射箭、象棋、軍旗、圍棋...） |
之師—競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì) 學(xué)員小組晉級(jí)賽 （球類、棋類、力量、射擊） |
之師-競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì) 學(xué)員小組賽 評(píng)選軍運(yùn)會(huì)“班級(jí)、個(gè)人” |
特種考核 協(xié)同作戰(zhàn) 我是 |
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D24 實(shí)彈 |
持槍訓(xùn)練、組槍訓(xùn)練 近景主題射擊賽 （擊中目標(biāo)數(shù)、完成時(shí)間） |
真槍實(shí)彈射擊—誰(shuí)是神槍手？ 每人10發(fā)子彈 教官1對(duì)1輔導(dǎo) |
百人幾何戰(zhàn)爭(zhēng) 決戰(zhàn)方寸之間 亮出真正實(shí)力 |
持槍訓(xùn)練 實(shí)彈射擊 誰(shuí)是槍王 |
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小結(jié) |
孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？ · 在本階段中體驗(yàn)空軍各項(xiàng)訓(xùn)練、各種任務(wù)、飛行員零距離接觸等項(xiàng)目，深入了解空軍發(fā)展史和日常訓(xùn)練，樹立強(qiáng)軍愛(ài)國(guó)的情懷，引發(fā)獨(dú)立思考，追逐夢(mèng)想，激發(fā)當(dāng)下努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的內(nèi)心動(dòng)力。 |
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第七階段：通識(shí)教育、、少年、國(guó)之棟梁（4天） 感恩課堂，喚醒營(yíng)員的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感和使命感 懂得愛(ài)的真諦，給自己制定一個(gè)詳細(xì)的未來(lái)藍(lán)圖。幸福生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。 |
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D25 室內(nèi)2 |
“愛(ài)能”課堂：孝敬感恩之音 （音樂(lè)點(diǎn)亮生命，浸潤(rùn)心靈） |
“愛(ài)能”課堂：幸福家庭畫像 （色彩豐富生命、滋養(yǎng)心靈） |
書寫內(nèi)心 《我期望中的爸爸媽媽》 |
傳統(tǒng)文化 做人根本 德育修身 自我成長(zhǎng) |
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D26 |
之師—意志力 鐵人三項(xiàng)升級(jí)挑戰(zhàn) 跑步3公里、障礙穿越、10發(fā)弓箭、滾輪胎、投擲手榴彈5枚 |
之師—好成長(zhǎng) 水漲船高、人力天梯、漫漫硝煙路 充分發(fā)揮自覺(jué)性，果斷性，獨(dú)立性 |
之師—好未來(lái) 主題班會(huì)《榜樣的力量》 樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，從身邊小事做起 |
習(xí)慣 點(diǎn)滴培養(yǎng) 活學(xué)活用 回歸自然 |
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D27 |
戰(zhàn)友情 互贈(zèng)祝福、記錄青蔥時(shí)光 （合影、視頻、書信...青蔥時(shí)光、一起精彩） |
師生情 《亦師亦友一封信》 簽發(fā)“士兵證” 心路分享會(huì)（輔導(dǎo)員、教官、老師） |
畢營(yíng)晚會(huì) 才藝展示、嘉許、欣賞、袒露心扉 （贊美與鼓勵(lì)，我是） |
走心祝福 珍惜戰(zhàn)友 一起成長(zhǎng) 感謝有你 |
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D28 |
全軍大練兵 營(yíng)區(qū)內(nèi)務(wù)、隊(duì)列會(huì)操 戰(zhàn)術(shù)考核、之師 |
少年閉營(yíng)儀式 會(huì)操展示、表彰獎(jiǎng)勵(lì) 光榮退役、惜別營(yíng)地 |
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軍人風(fēng)采 父母驕傲 新的旅程 自信面對(duì) |
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小結(jié) |
孩子們能夠獲得什么好處？有哪些實(shí)際的價(jià)值意義？家長(zhǎng)能夠看到什么變化？ ·在本階段學(xué)員們將得到心靈之旅，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，自己是富足而幸福的，成長(zhǎng)的過(guò)程中是快樂(lè)，充滿陽(yáng)光的。每個(gè)人都是英雄，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，終獲得勝利，取得令人驕傲的成果！ |
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備注 |
1、我們準(zhǔn)備了多項(xiàng)豐富多彩的啟發(fā)心智的游戲活動(dòng)，在正常活動(dòng)順利進(jìn)行下，會(huì)額外增加多項(xiàng)活動(dòng)。 2、如遇到天氣原因和不可抗拒因素，活動(dòng)安排會(huì)轉(zhuǎn)為室內(nèi)進(jìn)行?；顒?dòng)順序有所變動(dòng)，但所有項(xiàng)目有序完成 3、孩子在安全愉悅的環(huán)境下得到身體心理的雙重！讓我們的孩子：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 4、小軍人的行為習(xí)慣，按照美國(guó)西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)為準(zhǔn)則。我們會(huì)要求孩子每天盡量做到，做好，形成習(xí)慣。 5、國(guó)學(xué)典籍以弟子規(guī)，百孝篇，二十四孝為根本，講述孝道與感恩，日常行為準(zhǔn)則。弟子規(guī)到中后期是溫故知新，天天模擬演練，養(yǎng)成習(xí)慣自然流露。 |
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項(xiàng)目名稱 |
標(biāo) 準(zhǔn) |
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住 宿 |
軍用高低床（每個(gè)房間安排1名助教入住）；軍用三件套（枕頭、墊被、被子）、空調(diào)、臉盆。 |
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軍事用餐 |
早餐：雞蛋、牛奶、饅頭、包子、小菜、稀飯； 中餐：營(yíng)養(yǎng)盤餐、水果； 晚餐：營(yíng)養(yǎng)盤餐、水果。 |
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保 險(xiǎn) |
太平洋保險(xiǎn)公司提供的旅游意外保險(xiǎn)，保額20萬(wàn)，基地公眾責(zé)任險(xiǎn)保額10萬(wàn)。 |
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學(xué)員管理 |
1、每10名學(xué)員配備一名輔導(dǎo)員與其同吃住，任何時(shí)間請(qǐng)假或因特殊情況需離隊(duì)的，都需經(jīng)過(guò)規(guī)定的手續(xù)或在教官的陪同下進(jìn)行； 2、教官24小時(shí)進(jìn)行站崗、查崗，晚間進(jìn)行查鋪、查哨，給學(xué)員蓋被子、調(diào)空調(diào)溫度，醫(yī)護(hù)人員、應(yīng)急車輛24小時(shí)待命，預(yù)防突發(fā)事件； 3、營(yíng)地采用全封閉式軍事化管理，學(xué)員統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一食宿，訓(xùn)練中不允許家長(zhǎng)探望，家長(zhǎng)可與輔導(dǎo)員電話聯(lián)系，了解孩子生活和訓(xùn)練情況，也可定期與孩子進(jìn)行通話； 4、女學(xué)員配備女教官作為輔導(dǎo)員，男女學(xué)員分開住宿； 5、分班：a同齡不同期，根據(jù)營(yíng)期進(jìn)行分班，訓(xùn)練內(nèi)容也根據(jù)營(yíng)期進(jìn)行調(diào)整； b同期不同齡，根據(jù)年齡段分班，訓(xùn)練強(qiáng)度也根據(jù)年齡段調(diào)整。 |
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學(xué)員守則 |
1、學(xué)員須嚴(yán)格遵守營(yíng)地規(guī)章、紀(jì)律和作息時(shí)間，以每天有充沛的精力參加軍事訓(xùn)練和其他各項(xiàng)訓(xùn)練； 2、學(xué)員在輔導(dǎo)員的督促下自己動(dòng)手洗衣服和整理內(nèi)務(wù)，每天晚上分享心得或日記； 3、學(xué)員要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物及營(yíng)地設(shè)施設(shè)備。 |
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物 品 |
1、學(xué)員自備物品：兩套換洗衣服（內(nèi)衣、薄外套）、運(yùn)動(dòng)鞋兩雙、一雙涼拖鞋、手電筒（普通型手電筒）、面巾紙、帶蓋水杯、洗漱用品（牙膏、牙刷、洗漱杯、毛巾、浴巾、沐浴液、洗發(fā)液、洗衣粉、衣架）、個(gè)人特需藥品（基地備有常用藥品）、學(xué)習(xí)用具（暑假作業(yè)、筆、本子）；100～300元備用金（根據(jù)孩子的實(shí)際需要，由輔導(dǎo)員統(tǒng)一管理）； |
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超值贈(zèng)送 |
1、迷彩服長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲一套、短袖短褲一套，帽子一； 2、夏令營(yíng)結(jié)業(yè)、、勛章。 3、營(yíng)期內(nèi)贈(zèng)送保額十萬(wàn)元以上的意外傷害險(xiǎn)。 4、營(yíng)期結(jié)束后獲贈(zèng)一年后續(xù)跟蹤服務(wù)，為家長(zhǎng)提供免費(fèi)家庭教育咨詢服務(wù)。 |
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后續(xù)服務(wù) |
1、報(bào)名并參加訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的營(yíng)員均為“聚冠精英商”的會(huì)員，可在線學(xué)習(xí)相關(guān)的輔助課程。 2、學(xué)習(xí)力營(yíng)和根深葉茂營(yíng)贈(zèng)送微課堂復(fù)訓(xùn)課（微信形式）。 3、每日以微信形式發(fā)送一個(gè)教育小貼士，每周有微信教育周刊。 4、每月發(fā)送一封教育相關(guān)內(nèi)容的郵件，給家長(zhǎng)提供豐富的教育資訊。 5、每年1-2次的電話回訪，跟蹤孩子的成長(zhǎng)，深度解決孩子遇到的成長(zhǎng)問(wèn)題。 6、營(yíng)期結(jié)束后可到聚冠教育下載訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)照片。 |
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備注：凡有重大疾病者（心臟病、傳染病、缺鉀史、嚴(yán)重哮喘、癲癇、血壓異常、習(xí)慣性骨折、腎功能異常、嚴(yán)重皮膚過(guò)敏、三個(gè)月內(nèi)做過(guò)大手術(shù)等）建議不參加，否則后果自行承擔(dān)。 |
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杭州聚冠教育青少年素質(zhì)培訓(xùn)，專業(yè)專注為您提供系統(tǒng)成長(zhǎng)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。
公司從2010年至今，每年組織舉辦青少年冬夏令營(yíng)活動(dòng)，12年以來(lái)總結(jié)摸索出一套獨(dú)具特色的教育模式，成熟的管理機(jī)制，穩(wěn)健的教育規(guī)劃，科學(xué)的體系架構(gòu)。以“言傳身教、授之以行、感知文明、德育樹人”為宗旨，“體驗(yàn)軍旅生活、發(fā)現(xiàn)真正自我、培養(yǎng)良好習(xí)慣、挖掘內(nèi)在潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、感恩回報(bào)父母”六大主題，讓孩子們?cè)谘詡魃斫讨惺斋@感知，在親身的實(shí)踐中能力，在專業(yè)訓(xùn)練中樹立優(yōu)良習(xí)慣。
聚冠教育作為浙江省首批舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)的，經(jīng)歷了歲月的洗禮和行業(yè)變革的挑戰(zhàn)，具有靈魂的課程深受消費(fèi)者青睞，課程真正為青少年身、心、靈全方面的成長(zhǎng)提供積極的幫助和指導(dǎo)作用，聚冠教育也成為了夏令營(yíng)行業(yè)第三代行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者。
聚冠教育不斷整合國(guó)內(nèi)外的教學(xué)資源，依托百年浙江教育資源，歷時(shí)10年，形成了一套融合中國(guó)傳統(tǒng)儒釋道文化和西方精英教育，包含了“軍旅成長(zhǎng)、引爆學(xué)習(xí)力、精英、國(guó)學(xué)智慧、科學(xué)和主題體驗(yàn)”在內(nèi)等多個(gè)主題十幾門課程，聚冠教育具有一套完善的105天落地私教配套服務(wù)體系。10年來(lái)，聚冠教育讓中國(guó)的青少年崇德、富貴、明理、愛(ài)人為責(zé)任，勵(lì)志成為中國(guó)青少年成長(zhǎng)、成熟、的教育培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)為愿景，點(diǎn)亮智慧明燈，成就生命本身為使命。通過(guò)嚴(yán)密的組織、的團(tuán)隊(duì)，完備的計(jì)劃、科學(xué)的安排，軍隊(duì)的氛圍、優(yōu)良的環(huán)境，負(fù)責(zé)的精神、貼心的服務(wù)給的學(xué)生和家長(zhǎng)留下了深刻的印象，在中國(guó)青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟，聚冠教育作為浙江省青少年成長(zhǎng)素質(zhì)老牌培訓(xùn)，一直為青少年的綜合素質(zhì)不懈努力，爭(zhēng)做中國(guó)乃至的教育培訓(xùn)。
【青少年素質(zhì)教育、健康成長(zhǎng)的綜合基地】
浙江省將思維導(dǎo)圖和傳統(tǒng)文化相結(jié)合的專業(yè)冬夏令營(yíng)
浙江省與今日早報(bào)、錢江晚報(bào)戰(zhàn)略合作的冬夏令營(yíng)
浙江省創(chuàng)造營(yíng)地教育與私人教練落地指導(dǎo)的冬夏令營(yíng)
浙江省性價(jià)比和復(fù)學(xué)率的冬夏令營(yíng)培訓(xùn)
【訓(xùn)練營(yíng)的師資團(tuán)隊(duì)】（授課、講師、輔導(dǎo)員、素拓師）
√ 武警、解放軍、特戰(zhàn)部隊(duì)等退役或?qū)I(yè)軍人，經(jīng)過(guò)選拔、考核上崗；
√ 從事青少年教培行業(yè)3年以上，專業(yè)青少年講師；
√ 從事青少年教培行業(yè)3年以上，專業(yè)素質(zhì)活動(dòng)執(zhí)行師；
√ 浙大、工大、杭師大在校的本科生和碩士研究生；
√ 浙江高校學(xué)生會(huì)本科生、研究生。
【三大課程】
①模塊化體驗(yàn)，綜合式培訓(xùn)體系。
（健康、成長(zhǎng)、品德三大方向，有指向性的構(gòu)建培訓(xùn)內(nèi)容?。?/p>
②構(gòu)造素質(zhì)教育平臺(tái)
（通過(guò)設(shè)計(jì)精巧、形式新穎的多元化、開放式的體驗(yàn)活動(dòng)，為中生提供一個(gè)綜合素質(zhì)、開發(fā)綜合能力的專業(yè)素質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái)。）
③知識(shí)能力
（培養(yǎng)的精神和良好的共意識(shí)，通過(guò)軍事歷練、素質(zhì)培養(yǎng)、注意力學(xué)習(xí)力、傳統(tǒng)經(jīng)典、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)為孩子成為新世紀(jì)的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。）
【課程特色】
①動(dòng)靜結(jié)合，身心成長(zhǎng)
（夏令營(yíng)的課程設(shè)計(jì)精彩，師資優(yōu)良，同時(shí)輔以完善的戶外拓展和體驗(yàn)式訓(xùn)練體系，為營(yíng)員們打造一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、身體健康，提習(xí)力和自我規(guī)劃，自我管理，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和健康心理素質(zhì)的綜合環(huán)境。）
②形式多樣，觸類旁通
（夏令營(yíng)的課程體系形式多樣，真正激發(fā)孩子們的成長(zhǎng)樂(lè)趣和潛能，不同的訓(xùn)練模塊能讓孩子們地體驗(yàn)快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)趣和奇妙所在。）
③階梯遞進(jìn)，滿足所需
（夏令營(yíng)課程體系針對(duì)，，高中設(shè)置了不同的課程內(nèi)容，極大地滿足了成長(zhǎng)的需要，幫助更多學(xué)員修正航向，更加積極向上，健康成長(zhǎng)，不斷自我蛻變，獲得豐盛的成果。）
【六大特色服務(wù)】
①醫(yī)—經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員隨隊(duì)，基地內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室，妥善處理一切突發(fā)事件。
②食—三餐營(yíng)養(yǎng)配餐、時(shí)令水果，種類豐富，均衡營(yíng)養(yǎng)。
③住—正規(guī)軍營(yíng)設(shè)施，10人間，（干凈衛(wèi)生，內(nèi)帶空調(diào)，獨(dú)立衛(wèi)?。?，集中住宿，封閉管理。
④行—組委會(huì)常年專業(yè)旅游大巴并配以駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)駕車護(hù)送。
⑤玩—活動(dòng)課程及活動(dòng)器材全部為聚冠教育專門設(shè)計(jì)制作，活動(dòng)中的教育性及安全性。
⑥學(xué)—專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)課程，和親臨課堂，課程質(zhì)量。
【五大】
①完善的安全服務(wù)
（安全問(wèn)題始終放在首位，嚴(yán)格推敲的活動(dòng)流程、精致舒適的生活環(huán)境、封閉式的營(yíng)地管理、久經(jīng)考驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施，孩子的營(yíng)隊(duì)活動(dòng)安全、健康、快樂(lè)?。?/p>
②專業(yè)的課程內(nèi)容設(shè)置
（以【德、智、體、美】為根本，以【陽(yáng)光，自信，獨(dú)立，向上】為品德，以【有愛(ài)、自律、夢(mèng)想、創(chuàng)造】為方向，去遇見(jiàn)未來(lái)的自己，從當(dāng)下出發(fā)，心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，積極前行。）
③強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)授課
（多年青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師、親臨課堂，把優(yōu)質(zhì)的課程帶給營(yíng)員。讓學(xué)員們感受聚冠教育的用心，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿奇跡的自己）
④科學(xué)的督導(dǎo)教學(xué)模式
（三重面試層層篩選、三個(gè)月的密集培訓(xùn)，完善嚴(yán)格的職級(jí)機(jī)制：活動(dòng)中每11名營(yíng)員配備一名專業(yè)輔導(dǎo)員老師，配以經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)拓展培訓(xùn)師24小時(shí)帶隊(duì)。）
⑤專業(yè)的餐飲管理團(tuán)隊(duì)
（配以人性化的餐飲服務(wù)流程；及時(shí)收集營(yíng)員反饋并進(jìn)行合理改進(jìn)；完善的食品安全質(zhì)量監(jiān)督體系，孩子飲食衛(wèi)生、膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡）
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