課程詳情
課程介紹
【一對一輔導課程】
根據(jù)的教學大綱，在鞏固基礎知識基礎上，熟練掌握古詩文默寫，比喻和藝術手法。反復練習、鞏固基礎知識，如字音、字及詞語和句子的運用、現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀理解等;
了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式，散文、詩歌、小說和戲劇文學的基本常識;
圍繞教材及教學大綱，根據(jù)學生自身特點引導學生理解古代詩詞及文言文。
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現(xiàn)的。
適合對象
【二年級學生】基礎知識掌握疏通；亟待；查漏補缺前后；優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
教學特色
·1對1教學個性化方案
根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布各大中小城市，家長可根據(jù)實際情況選擇佳上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您提供輔導服務。
·學生學習的積極性
彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。
師資配備
一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由京翰老師)；
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。
