課程詳情
課程介紹
【輔導課程】
化學學習是鞏固知識備考階段，側(cè)重基礎知識的積累。
學習基本概念、理論，基本實驗、計算等;
掌握實驗現(xiàn)象以及化學方式的計算;
化學實驗、化學方程式、氧氣、、二氧化碳、金屬等概念以及實驗現(xiàn)象;
根據(jù)學生學習情況有針對性的從方法和思想角度的解題思維能力。
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)的。
適合對象
【三年級學生】基礎知識掌握疏通；亟待；查漏補缺前后；優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
教學特色
·1對1教學個性化方案
根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布各大中小城市，家長可根據(jù)實際情況選擇佳上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您提供輔導服務。
·學生學習的積極性
彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。
師資配備
一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由京翰老師)；
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
