蘭州市城關(guān)區(qū)竹笛興趣培訓(xùn)少兒竹笛培訓(xùn)班
蘭州市城關(guān)區(qū)興趣竹笛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、 少兒竹笛培訓(xùn)班怎么收費(fèi)
| 授課機(jī)構(gòu) | 蘭州華之韻藝術(shù)培訓(xùn)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 蘭州城關(guān)東方紅廣場(chǎng)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 13893461697 |
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課程詳情
蘭州市城關(guān)區(qū)鐵路局、東部、蘭大、盤(pán)旋路附近在校中和學(xué)前幼兒學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)器會(huì)對(duì)自己的人生有什么影響呢？我想學(xué)了一門(mén)樂(lè)器的人都會(huì)深有體會(huì)。我們可以非常明確的告訴大家，學(xué)習(xí)樂(lè)器對(duì)你的修養(yǎng)乃至一生有著非常重要的作用。如果你現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始有學(xué)習(xí)樂(lè)器的想法，那就不要猶豫，學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等都會(huì)有不一樣的幫助。
為滿(mǎn)足廣大藝術(shù)愛(ài)好者的需要，培養(yǎng)少兒藝術(shù)興趣和豐富人們的業(yè)余生活，本公司舉辦各種短期的和常年的少兒培訓(xùn)和成人培訓(xùn)。充分利用業(yè)余時(shí)間為廣大藝術(shù)愛(ài)好者服務(wù)，學(xué)員可根據(jù)自身業(yè)余時(shí)間靈活選擇上課時(shí)間和上課形式。
學(xué)竹笛的好處
竹笛，從古代開(kāi)始就已經(jīng)出現(xiàn)，被人類(lèi)當(dāng)成藝術(shù)一直傳承到現(xiàn)在，現(xiàn)在吹笛子越來(lái)越受歡迎，許多中都已經(jīng)開(kāi)設(shè)竹笛課了，特別是中國(guó)竹笛之鄉(xiāng)余杭這邊，它是中國(guó)文化藝術(shù)的瑰寶，需要我們中國(guó)人把它發(fā)揚(yáng)光大。所以說(shuō)在未來(lái)的日子里，竹笛，它在未來(lái)占據(jù)的比重會(huì)越來(lái)越多。
笛子的表現(xiàn)力十分豐富，既可以演奏出連音、斷音、顫音和滑音等色彩性音符，還可以表達(dá)出不同的情緒；無(wú)論演奏舒緩、平和的旋律，還是演奏急促、跳躍的旋律，其獨(dú)到之處都可以從中領(lǐng)略到。此外，笛子還擅長(zhǎng)模仿大自然中的各種聲音，把聽(tīng)眾帶入鳥(niǎo)語(yǔ)花香和高山流水意境之中，令人流連忘返。
中國(guó)笛子具有強(qiáng)烈的名族特色，發(fā)音動(dòng)人、婉轉(zhuǎn)。古人謂“蕩滌之聲”，故笛子原名為“滌”，日本至今還保留有“滌笛”，后來(lái)演變成如今的笛。笛子是中國(guó)民族樂(lè)隊(duì)中重要的旋律樂(lè)器，多用于演奏，也可參與合奏。
竹笛是一件樂(lè)器，是通往音樂(lè)的一把鑰匙、一座橋梁。竹笛不僅音色優(yōu)美表現(xiàn)力豐富，而且便于攜帶。每當(dāng)心情舒暢或憂(yōu)郁時(shí)在月下委婉的吹上一曲，那種情景是在當(dāng)今的時(shí)代那是多么令人向往的一件事。
在現(xiàn)代，孩子都沉浸在繁瑣的文化課學(xué)習(xí)中，外面的已經(jīng)遠(yuǎn)離了，眼睛不好了身體也不好了，又缺乏鍛煉，都快成書(shū)呆子了。這些問(wèn)題，對(duì)于這些將來(lái)的祖國(guó)棟梁之才那是很大的摧殘。學(xué)習(xí)笛子可以使孩子在沉重的學(xué)習(xí)生活中對(duì)以上出現(xiàn)的情況得到很好的改善。
因?yàn)?，竹笛是一件吹奏?lè)器，經(jīng)常吹奏對(duì)孩子呼吸系統(tǒng)的發(fā)育有著很多的好處，每天認(rèn)真的練習(xí)一小時(shí)就好比走路一公里的路，渾身舒暢。第二，在演奏竹笛的過(guò)程中要用上手指，鍛煉手指的靈活性。手指的靈活性有助于孩子的大腦發(fā)育，第三，在竹笛的演奏或練習(xí)過(guò)程中我們的雙眼看著遠(yuǎn)方，對(duì)孩子的視力都有著很好的保護(hù)作用。所以學(xué)習(xí)笛子是對(duì)孩子的身心健康的一種明智的選擇。
此外，笛子價(jià)格便宜，相對(duì)于一架鋼琴那可是小巫見(jiàn)大巫，對(duì)于現(xiàn)在的普通家庭，為了培養(yǎng)孩子，那是很理想的樂(lè)器。
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任何一位音樂(lè)老師都不能一眼看出某一孩子將來(lái)是否能成為一位小提琴家，亦或者是竹笛演奏家。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們的老師或許能看出他音樂(lè)天賦及能力如何，未來(lái)是否能還要看后天是否能夠認(rèn)真刻苦的練習(xí)。所以一旦決心學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，那么就要努力，堅(jiān)持不懈的學(xué)好
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