課程詳情
健康管理師實施統(tǒng)一教材、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一鑒定，統(tǒng)一部門審核，才能獲得從業(yè)資格，實行獎補制度。在保留期內(nèi)，考生可參加補考。無論幾級，若有不合格，則合格均保留一年。如果所有均不合格，或者所有合格(可獲得)，都不存在保留與否的問題。鑒定站/點負責受理考生提出的復核要求，復核時間不超過六個月。領(lǐng)取時間頒證：衛(wèi)生計生委衛(wèi)生技術(shù)職業(yè)技能鑒定中心和人力資源和社會部職業(yè)技能鑒定中心聯(lián)合蓋章、頒證。健康管理師一般在公布1-2個月后發(fā)放，合格后由衛(wèi)生健康委員會頒發(fā)健康管理師職業(yè)資格。
健康管理師，是完全可以干一輩子的職業(yè)：
前途廣闊：健康管理師是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，我們13億多的人，慢患病率高，老年化人群、亞健康群體龐大，人民健康意識增強，加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的面臨的機遇是非常優(yōu)越的。
增加職場：健康管理師個人求職中的含金量和，是21世紀健康人才必備的?？梢栽卺t(yī)院、社區(qū)、學校、健康管理、體檢中心、養(yǎng)生會所等工作。
事業(yè)更進一步：運用健康管理師的專業(yè)知識，能為客戶提供更優(yōu)良、更系統(tǒng)的健康管理服務(wù)，讓客戶更信賴更依賴，業(yè)績，擴展人脈。
更重要的是，學了健康管理師，會更加注重培養(yǎng)和糾正自己及周圍親朋好友的健康意識和健康習慣，給自己、家人及朋友帶來健康，帶來安全，帶來快樂，帶來幸福！
學習形式及結(jié)業(yè)待遇采取面授+網(wǎng)絡(luò)教學方式。學員通過網(wǎng)絡(luò)課程自行學完規(guī)定課程，學校組織教師面授部分課程及，參加由衛(wèi)計委統(tǒng)一組織的《健康管理師》職業(yè)資格認證，合格者頒發(fā)相應(yīng)等級的《健康管理師》職業(yè)資格，該通用，在中國衛(wèi)生人才網(wǎng)和人社部官.網(wǎng)實行雙網(wǎng)查詢。該作為用人單位對持證人任用、聘用、考核和能力評價的重要依據(jù)和憑證。學習建議：為了學員培訓、，強烈建議培訓學員及早報名，并及時領(lǐng)取教材，力爭在集中培訓前教材內(nèi)容。
健康管理師培訓系列，營養(yǎng)師培訓系列，實用營養(yǎng)、養(yǎng)生、健康知識培訓系列，營養(yǎng)師就業(yè)、晉級培訓系列，營養(yǎng)講師培訓系列，網(wǎng)絡(luò)教育培訓系列。隨著對職業(yè)技能型人才的要求越來越高，難度也將不斷加大。13年以來一直致力于健康管理事業(yè)，專注于為培養(yǎng)健康管理人才，擁有著強的師資力量和高的，這正是不畏懼任何挑戰(zhàn)的原因所所致!培訓對象.各級醫(yī)療臨床醫(yī)護人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員;衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制中心專業(yè)人員;各級各類體檢中心、健康管理、保險公司、健康咨詢中心、醫(yī)療保健中心等健康管理從業(yè)人員;醫(yī)藥及保健品公司、養(yǎng)老護理等從事健康管理工作的人員;健康顧問、對健康管理知識有興趣、有意從事健康教育、健康咨詢、健康指導、健康管理的人員等。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學歷，連續(xù)從事本職業(yè)或先關(guān)職業(yè)工作2年以上。一級健康管理師（具備以下條件者）取得二級健康管理師職業(yè)資格后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。取得二級健康管理師職業(yè)資格后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)一級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)專業(yè)工作13年以上。取得醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，經(jīng)一級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
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健康管理師，是完全可以干一輩子的職業(yè)：
前途廣闊：健康管理師是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，我們13億多的人，慢患病率高，老年化人群、亞健康群體龐大，人民健康意識增強，加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的面臨的機遇是非常優(yōu)越的。
增加職場：健康管理師個人求職中的含金量和，是21世紀健康人才必備的?？梢栽卺t(yī)院、社區(qū)、學校、健康管理、體檢中心、養(yǎng)生會所等工作。
事業(yè)更進一步：運用健康管理師的專業(yè)知識，能為客戶提供更優(yōu)良、更系統(tǒng)的健康管理服務(wù)，讓客戶更信賴更依賴，業(yè)績，擴展人脈。
更重要的是，學了健康管理師，會更加注重培養(yǎng)和糾正自己及周圍親朋好友的健康意識和健康習慣，給自己、家人及朋友帶來健康，帶來安全，帶來快樂，帶來幸福！
學習形式及結(jié)業(yè)待遇采取面授+網(wǎng)絡(luò)教學方式。學員通過網(wǎng)絡(luò)課程自行學完規(guī)定課程，學校組織教師面授部分課程及，參加由衛(wèi)計委統(tǒng)一組織的《健康管理師》職業(yè)資格認證，合格者頒發(fā)相應(yīng)等級的《健康管理師》職業(yè)資格，該通用，在中國衛(wèi)生人才網(wǎng)和人社部官.網(wǎng)實行雙網(wǎng)查詢。該作為用人單位對持證人任用、聘用、考核和能力評價的重要依據(jù)和憑證。學習建議：為了學員培訓、，強烈建議培訓學員及早報名，并及時領(lǐng)取教材，力爭在集中培訓前教材內(nèi)容。
數(shù)據(jù)顯示，目前中國主流城市中白領(lǐng)亞健康比例高達76，接近6成出于過勞狀態(tài)。預計2025年前后，60歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒊^20，中國將步入深度老齡化社會。因此，家庭健康管理的市場需求與日俱增。
早在2016年，十三五規(guī)劃就已明確提出“健康中國2030”戰(zhàn)略，鼓勵發(fā)展健康體檢、咨詢等健康服務(wù)，促進個性化健康管理服務(wù)。培育一批有特色的健康管理服務(wù)產(chǎn)業(yè)，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓力度。預計到2020年，大健康產(chǎn)業(yè)總規(guī)模將達到8萬億元以上，這一數(shù)字到2030年將有望攀升至16萬億。健康服務(wù)業(yè)將成為推動中國經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。未來5到10年，大健康行業(yè)大約需要1000萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)健康管理師的缺口或?qū)⒊^200萬人。
然而，目前獲得健康管理師從業(yè)資格的卻不足萬人。
健康管理人才的極度稀缺，是健康管理服務(wù)至今尚未形成閉環(huán)，及阻礙大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要原因。如何地培養(yǎng)出符合社會需求的健康管理人才，是健康管理行業(yè)面臨的大痛點。為解決健康管理專業(yè)人才的市場剛需，國控健康管理中心聯(lián)合北京醫(yī)學部團隊，共同開發(fā)、設(shè)計、打造了一套理論與實踐相結(jié)合的健康管理師培訓體系。
健康管理師培訓系列，營養(yǎng)師培訓系列，實用營養(yǎng)、養(yǎng)生、健康知識培訓系列，營養(yǎng)師就業(yè)、晉級培訓系列，營養(yǎng)講師培訓系列，網(wǎng)絡(luò)教育培訓系列。隨著對職業(yè)技能型人才的要求越來越高，難度也將不斷加大。13年以來一直致力于健康管理事業(yè)，專注于為培養(yǎng)健康管理人才，擁有著強的師資力量和高的，這正是不畏懼任何挑戰(zhàn)的原因所所致!培訓對象.各級醫(yī)療臨床醫(yī)護人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員;衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制中心專業(yè)人員;各級各類體檢中心、健康管理、保險公司、健康咨詢中心、醫(yī)療保健中心等健康管理從業(yè)人員;醫(yī)藥及保健品公司、養(yǎng)老護理等從事健康管理工作的人員;健康顧問、對健康管理知識有興趣、有意從事健康教育、健康咨詢、健康指導、健康管理的人員等。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學歷，連續(xù)從事本職業(yè)或先關(guān)職業(yè)工作2年以上。一級健康管理師（具備以下條件者）取得二級健康管理師職業(yè)資格后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。取得二級健康管理師職業(yè)資格后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)一級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)專業(yè)工作13年以上。取得醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，經(jīng)一級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
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