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【教學(xué)對象】

小白人士以及想轉(zhuǎn)行的人事。

【教學(xué)目標(biāo)】

以打造符合企業(yè)實際人才需求為目標(biāo)，職業(yè)素養(yǎng)課程打造的就業(yè)能力，旨在習(xí)慣、能力、意識，分析階段課程打造扎實的開發(fā)技能，企業(yè)實際項目的開發(fā)，對商業(yè)項目開發(fā)流程的了解和開發(fā)能力。

【課程內(nèi)容】

階段GUI設(shè)計基礎(chǔ)（平面設(shè)計基礎(chǔ)）——

平面設(shè)計基礎(chǔ)/PS應(yīng)用；印刷品設(shè)計/ID應(yīng)用；視覺設(shè)計/AI應(yīng)用；作品集優(yōu)化設(shè)計；階段考核；

可從事職業(yè)：平面設(shè)計師、廣告設(shè)計師、美術(shù)編輯、微信端推廣設(shè)計師。

第二階段UI/UE設(shè)計（移動端交互設(shè)計）——

視覺設(shè)計及相關(guān)規(guī)范；產(chǎn)品經(jīng)理及交互設(shè)計師實操課程；動效設(shè)計；H5專題設(shè)計；答辯；階段考核；

可從事職業(yè)：

穿戴設(shè)備UI設(shè)計師、產(chǎn)品經(jīng)理、H5頁面設(shè)計師、網(wǎng)頁交互設(shè)計師。

第三階段WUI設(shè)計（網(wǎng)頁交互設(shè)計）——

Web基礎(chǔ)/banner設(shè)計；企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計；分組大項目；答辯；電商專題頁/詳情頁設(shè)計；H5專題設(shè)計；項目內(nèi)容；階段考核；

可從事職業(yè)：

網(wǎng)頁設(shè)計師、淘寶美工、淘寶店鋪設(shè)計師。

第四階段Web前端（動態(tài)網(wǎng)站實現(xiàn)）——

H5應(yīng)用；Boostrap應(yīng)用；

可從事職業(yè)：Web前端設(shè)計師。

【課程設(shè)置】

學(xué)習(xí)班型：UI小白全能班；轉(zhuǎn)型班

學(xué)習(xí)時間：小白全能班4個月；轉(zhuǎn)型班6個月（周末）

【課程】

一、職業(yè)化模式：

1. 課程體系分階段由淺入深；

2. 各階段亦可獨立講授；

3. 課程配置不盲從大流；

4. 完全遵從市場對職業(yè)人才的需求進行考慮；

5. 引入商業(yè)項目，以項目驅(qū)動為主

二、注重學(xué)員體驗課程人性化配置：

相比同行業(yè)的競爭對手，我們依托甲骨文在程序開發(fā)方面的先天基因，在代碼端給到學(xué)員們15－17天時間，超值的學(xué)習(xí)時長力求他們踏實的掌握前端表現(xiàn)技能，爭強自身競爭力。

三、課程產(chǎn)品周期性迭代優(yōu)化：

1. 不斷的獲取時下前沿設(shè)計思潮；

2. 課程由教學(xué)及從業(yè)經(jīng)驗豐富的講師結(jié)合多年授課經(jīng)驗進行研發(fā)；

3. 打破行業(yè)中舊有的課程研發(fā)模式，課程周期性更新迭代優(yōu)化；

4. 每一期學(xué)員臻享新鮮饕餮課程；

5. 每個階段都由講師完成授課。

【師資介紹】

薛佳  UI教學(xué)總監(jiān)

個人簡歷：

8年以上的設(shè)計從業(yè)經(jīng)歷及4年教學(xué)經(jīng)驗，設(shè)計工具PS、AI、Indesign等，熟悉H5、CSS3等Web前端技術(shù)。曾擔(dān)任過設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)等職務(wù)，有豐富的平面媒體、成熟的網(wǎng)站及移動端項目設(shè)計經(jīng)驗。先后任職于惠普中國、上海美術(shù)電影制片廠、中國工商銀行上海分行、德國鮑爾集團、胡潤百富等企業(yè)。作為UI講師，經(jīng)驗豐富、技術(shù)精湛、工作認真，溝通表達能力強。

陳艷  UI講師

個人簡歷：

有10多年的設(shè)計從業(yè)經(jīng)驗及3年教育培訓(xùn)經(jīng)驗，曾在上海文化廣播影視集團等企業(yè)擔(dān)任設(shè)計部主管、設(shè)計總監(jiān)；在培訓(xùn)擔(dān)任UI講師。熟練掌握Photoshop、Illustrator、InDesign、Dreamweaver、Axure等軟件，熟悉H5、CSS3等Web前端技術(shù)，有良好的美術(shù)功底和審美，教授了數(shù)千名UI方向的學(xué)員。

樊賽紅  UI講師

個人簡歷：

8年以上設(shè)計從業(yè)經(jīng)驗及3年教學(xué)經(jīng)驗，專注于UI設(shè)計領(lǐng)域， 曾從事WEB設(shè)計、移動端APP設(shè)計、交互設(shè)計等多平臺設(shè)計。有較強的用戶研究、市場分析能力，能準(zhǔn)確把握流行趨勢及產(chǎn)品市場定位，具有很強的性，曾擔(dān)任多家公司的設(shè)計師和設(shè)計主管。其高水準(zhǔn)的技能和授課能力幫助了數(shù)千名UI方向的學(xué)員就業(yè)。

周然  UI講師

個人簡歷：

5年以上平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、移動端設(shè)計經(jīng)驗及2年以上教育培訓(xùn)經(jīng)驗，曾參加旅游類網(wǎng)站、教育類網(wǎng)站、女裝類商城、兒童類網(wǎng)站的策劃和設(shè)計工作。PS、AI、InDesign、Coreldraw、Flash、Dreamweaver、Axure等軟件，了解CAD、3D、H5、CSS3等相關(guān)軟件及SEO優(yōu)化等相關(guān)知識。作為講師，授課思路清晰，深入淺出，細致透徹，并注重培養(yǎng)學(xué)生自主解決問題的能力！

【學(xué)校簡介】

上海海文信息技術(shù)有限公司（簡稱海文集團）創(chuàng)立于2012年，是一家專注于青年人才服務(wù)領(lǐng)域的綜合型企業(yè)，是中國的科技型人力資源服務(wù)提供商。海文通過引入甲骨文的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)已分別在山東濟寧、廣西北海、貴州遵義、河北秦皇島、江蘇徐州和湖南常德建立六個甲骨文OAEC人才產(chǎn)業(yè)基地，分別在萊蕪、煙臺建立了兩個甲骨文OAEC教育解決方案中心，并在北京、上海、長沙、合肥、南昌、貴陽、昆明等地建立了海文互聯(lián)網(wǎng)和IT實訓(xùn)中心，旗下公司達到35個。

海文通過服務(wù)理念和服務(wù)模式創(chuàng)新，服務(wù)鏈、價值鏈、產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建，行業(yè)人才服務(wù)支持平臺---海文人才、海文、海程在線等公共服務(wù)平臺打造，引入甲骨文的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，目前已發(fā)展成為一家以18-48歲年齡段青年、用人企業(yè)、人才研究、及社團企業(yè)為主要客戶對象，以自主開發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)和IT實訓(xùn)中心及運營平臺為依托，集教育、就業(yè)、資訊、服務(wù)、技術(shù)、解決方案等功能于一體，以線上線下相結(jié)合的方式為客戶提供人才教育及人才輸出解決方案和增值服務(wù)的技術(shù)型、平臺型、資源型、集團型企業(yè)。

【教學(xué)現(xiàn)場】