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當下孩子普遍不敢說、膽怯害羞；或者是話挺多，但是絮絮叨叨，言之無物，不知所云。 如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力便可以增強孩子的自信心，孩子的心理素質(zhì)，對孩子的前途將產(chǎn)生巨大的影響，現(xiàn)代社會對人的要求就是具備良好的社交能力，而大膽自信的溝通、良好的口才、的口語組織能力就構(gòu)成了良好的社交基礎(chǔ)。      因此，培養(yǎng)孩子口才已經(jīng)被越來越多的家長所關(guān)注。

大連金領(lǐng)少兒口才的學習可以幫助孩子情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加突出。 

金領(lǐng)少兒口才的：

√  學習特點：
      敢說、能說、愛說、會說
√  學習方向：
      精彩亮相、妙語連珠、金口玉言、氣場非凡
√  初級目標：
      讓您的孩子眼睛會說話、語調(diào)會唱歌、動作會舞蹈。
√  目標：
      讓每個學員實現(xiàn)表達的需求、消除表達的障礙、身心發(fā)展得到自由、人格素養(yǎng)得到通過口才興趣的培養(yǎng)和專業(yè)的訓練，相信每一個渴望舞臺的寶貝們夢想終會實現(xiàn)！

大連少兒口才培訓哪家好？大連金領(lǐng)少兒口才學什么

一、幼兒口才（4-6歲）1. 基本功訓練，包括發(fā)聲、語音、肢體語言等，具體包括基礎(chǔ)語音練習、繞口令練習等2. 語言技巧訓練，包括朗誦、貫口、雙簧、晚會主持等3.語言表達綜合訓練，看圖說話、禮儀學習、人際溝通訓練等

二、幼兒表演（4-6歲）想象力、感受力、真實性等練習，充分釋放孩子天性

三、少兒播音主持（7-10歲）

1. 播音課程概述：側(cè)重于夯實語音基礎(chǔ)、新聞播報（文字理解）、古詩文國學誦讀，注重孩子語音發(fā)聲基礎(chǔ)的培養(yǎng)和語音缺陷的糾正，側(cè)重于從語音基礎(chǔ)和古典文化角度培養(yǎng)和加強孩子語言表達技巧。

課程主要內(nèi)容

●語音基礎(chǔ)：氣息、口齒、聲韻母練習、繞口令、貫口等

●新聞播報：稿件理解、段落劃分、重音把握、斷句分析等，培養(yǎng)孩子正確的閱讀習慣并對新聞有初步敏感性，加強孩子對文字的親和力和理解能力。

●傳統(tǒng)文化：包括 三字經(jīng) 百家姓 千字文 笠翁對韻等傳統(tǒng)文化內(nèi)容的吟誦和理解，通過古詩文誦讀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

2. 主持課程概述：偏重于當眾表達、晚會主持、演講競選、舞臺表現(xiàn)力培養(yǎng)，一方面有助于幫助性格內(nèi)向的孩子逐步解放天性、不再怯于表達；一方面著力孩子綜合語言表達能力，在舞臺上展示多樣自我課程主要內(nèi)容：

●語音基礎(chǔ)：氣息、口齒、聲韻母練習、繞口令、貫口等

●基于舞臺表達所需要的特殊用聲方式訓練，達到聲音洪亮、穿透力感染力強

●解放天性訓練，如模仿小動物不同叫聲

●舞臺禮儀，如上下臺方向、握持話筒方式、身姿體態(tài)等

●舞臺朗誦、主持、貫口、小品、童話劇等不同藝術(shù)形式訓練，讓孩子做到一專多能

●通過雙人主持、多人主持等方式培養(yǎng)團隊合作能力

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