課程詳情
指數(shù)：★ ★ ★ ★ ★
安全措施：對營員采取GPS衛(wèi)星定位的夏令營。
適宜人群：想更獨立勇敢，成長的10歲以上的小鬼頭們。
活動地：奧德曼國內(nèi)下屬地區(qū)素質(zhì) 教育成長基地
奧德曼西式夏令營是專業(yè)的
1.活動由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。
2.教練員們都接受過專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)，累積了長期的執(zhí)教經(jīng)驗。
奧德曼西式夏令營是安全透明的
1.活動配備專業(yè)的醫(yī)療人員，以便即時的處理突發(fā)的醫(yī)務(wù)情況（如運動中的跌，摔，碰，撞等），并且都有專業(yè)的教練員陪同。
2.每我們會把孩子的活動情況通過照片，視頻等方式上傳到，家長可以實時的關(guān)注孩子在夏令營的活動情況。
3.每晚上帶隊的導(dǎo)師會通過短信或電話方式主動向家長匯報孩子這的表現(xiàn)情況。
4.夏令營結(jié)束，帶隊老師會給家長一份書面的關(guān)于孩子在夏令營的表現(xiàn)評估報告，其中包括孩子在每的成長變化，表現(xiàn)總結(jié)，培養(yǎng)建議等，我們與您一起共同關(guān)注孩子的成長。
5.如果孩子有什么特殊情況，我們會時間通知您，請您時刻保持電話暢通，您也隨時可以撥打帶隊老師的電話了解孩子的具體情況。
奧德曼夏令營是持續(xù)的（建立成長檔案）
A.短信服務(wù) 通過短信平臺，為學(xué)員家庭提供包括性格培育與學(xué)習(xí)方法建議的，個性化短信支持。
B.服務(wù) 培訓(xùn)師會通過電話服務(wù)方式，為學(xué)員家庭提供電話咨詢支持及定期電話訪問，共同塑造孩子的性格。
C.我們會為參加過的小朋友們建立成長檔案 其中包括初對孩子的性格評定，以及活動中孩子的表現(xiàn)情況，孩子出現(xiàn)的問題以及我們的處理方式和意見與建議。我們會讓家長們清楚的看到您孩子的成長歷程，通過我們共同的努力，讓改變發(fā)生。
D.優(yōu)惠服 活動結(jié)束后期，免費邀請學(xué)員家庭參加公益活動。
八大特色服務(wù)
1.專業(yè)：針對“性格，信念，習(xí)慣”為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營。
2.科學(xué)：每個人都有科學(xué)獨立的訓(xùn)練指導(dǎo)計劃，真正做到“因材施教”。
3.多元：包含了訓(xùn)練，旅游，拓展，后期輔助等。
4.超值：夏令營結(jié)束后，奧德曼心理學(xué)后續(xù)跟蹤輔導(dǎo)成長。
5.安全：專業(yè)的醫(yī)護，心理輔導(dǎo)師跟蹤，夏令營活動三大安全評估體系。
6.系統(tǒng)：源自于英國童子軍概念，西式先進體驗式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)式訓(xùn)練。
7.遠程：家長（監(jiān)護人）在奧德曼夏令營可以看到營員當(dāng)天的活動照片。
8.放心：營員帶隊老師每天會以電話或者短信方式匯報營員當(dāng)天活動情況。
前言
幾歲應(yīng)該開始學(xué)機器人和編程？一位澳大利亞的研究者說，4歲的小孩就要開始學(xué)習(xí)基本知識了。隨著醫(yī)藥，生物和農(nóng)業(yè)對程序員的需求增加，讓孩子們開始學(xué)習(xí)編程，未來幾十年非常關(guān)鍵。但現(xiàn)在人工智能在我們的生活中扮演著愈加重要的角色，很明顯我們需要未來的幾代人能夠控制他們。
所以我們要如何讓孩子們緊跟新的科技進步呢？方法就是從娃娃抓起。昆士蘭科技的ChristinaChalmers說:“讓孩子們早點接觸這類技能很重要，但是我們需要讓課程變得更有趣，要考慮創(chuàng)造性的問題。”他是研究機器人學(xué)課堂教學(xué)的。
