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相關(guān)歷時(shí)3個(gè)月在范圍內(nèi)調(diào)查90后畢業(yè)生飯碗狀態(tài)，發(fā)布報(bào)告稱， 隨著今年727萬畢業(yè)生走出校園順利步入職場(chǎng)，就業(yè)率持續(xù)走低，期望薪資不斷下降，今年應(yīng)屆畢業(yè)生平均起薪每月2443元，僅夠買半部蘋果手機(jī)，其中北京地區(qū)平均起薪也僅為3109元，同時(shí)，三成以上應(yīng)屆畢業(yè)生仍“啃老”，近四成過著“月光”生活。

•        多省市出現(xiàn)嚴(yán)重的技工荒，緊缺專業(yè)技能型人才

• 然而與之相反的是，從今年春節(jié)過后，多省市出現(xiàn)嚴(yán)重的技工荒，廣東等地甚至出現(xiàn)熟練技工難招的尷尬境地，就業(yè)市場(chǎng)儼然呈現(xiàn)出反差極大的兩極格局。業(yè)內(nèi)人士指出，近5年職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95以上，每年都有75以上的畢業(yè)生到各類企事業(yè)單位就業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生逐年增多。通過大力開展校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合等。

如何選擇專業(yè)

符合你的專業(yè)，高薪人才急需專業(yè)任你選！

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• 廣告設(shè)計(jì)

  愛電腦，愛上網(wǎng)，愛設(shè)計(jì)

  我不只是愛設(shè)計(jì)，更愛張揚(yáng)思緒

  更是愛創(chuàng)意十足的設(shè)計(jì)動(dòng)感

  我夠酷夠拽夠潮流

  我做有態(tài)度的廣告 我就是平面廣

  告設(shè)計(jì)師

  我和他們不一樣，

  因?yàn)槟阋嘈?/p>

  追求高品質(zhì)生活

  更要追求設(shè)計(jì)的美好想法

  要做就做魅力四射的導(dǎo)向者

  要做就做平面廣告設(shè)計(jì)師

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• 室內(nèi)設(shè)計(jì)

  愛精挑，愛細(xì)選， 也愛貨比三家

  愛經(jīng)濟(jì)，愛實(shí)用， 更愛品質(zhì)上佳

  愛生活，愛工作，

  較愛裝扮我們的家。

  不愛隨波主流， 不愛千篇一律，

  不愛嘩眾取寵， 不愛媚俗浮夸，

  我是室內(nèi)設(shè)計(jì)師

  我的選擇和別人不一樣，

  我和你一樣

  我只愛做室內(nèi)設(shè)計(jì)

• 電子商務(wù)

  愛電腦，愛上網(wǎng)，愛網(wǎng)購

  更愛徜徉在琳瑯滿目的淘寶

  愛創(chuàng)維時(shí)代的活力四射

  愛創(chuàng)造屬于自己的網(wǎng)絡(luò)太空

  我不做誰的誰

  我是互聯(lián)網(wǎng)靈魂的

  我就是電商工程師

  要的與眾不同，

  我代表的不僅僅是我自己

  我和你一樣，

  將會(huì)擁有似錦前程

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• 會(huì)計(jì)專業(yè)

  愛電腦，愛學(xué)習(xí)，愛會(huì)計(jì)

  老會(huì)計(jì)手把手帶你做賬

  7天24小時(shí)無間斷學(xué)習(xí)

  面授+網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，

  學(xué)的更扎實(shí)

  手機(jī)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)更

  智能答案系統(tǒng)+老師指導(dǎo)

  真實(shí)業(yè)務(wù)+工作體驗(yàn)感

  3D虛擬實(shí)習(xí)+邊玩邊學(xué)習(xí)

  我就是會(huì)計(jì)精英

更多專業(yè)咨詢

學(xué)員需求

課程以企業(yè)實(shí)際崗位需求為出發(fā)點(diǎn)，側(cè)重于工作流程和項(xiàng)目演練

更加符合實(shí)際工作模型，學(xué)員分組學(xué)習(xí)以公司化模式教學(xué)

課程分內(nèi)容、階段根據(jù)實(shí)際情況教學(xué)

1、技能實(shí)操，學(xué)員畢業(yè)后能勝任就業(yè)崗位需求

2、素質(zhì)教育，學(xué)員畢業(yè)后能更好的做好自己的職業(yè)規(guī)劃

3、國學(xué)課程，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)圖片沒有

簽訂公證后的就業(yè)切實(shí)學(xué)生權(quán)利

健全的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)提供可靠的就業(yè)

完善體系就業(yè)跟蹤服務(wù)

職業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)持續(xù)發(fā)展

天誠有用強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)

付曉輝 平面設(shè)計(jì)講師

自幼酷愛美術(shù)，繪畫功底深厚。對(duì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)思維，東方美學(xué)和中國原創(chuàng)設(shè)計(jì)有多年的探索研究與獨(dú)到見解，并能把獨(dú)立創(chuàng)作心得融入平面設(shè)計(jì)教學(xué)體系。作為一名老師，身教勝于言教，自身完善的人格魅力和精湛技術(shù)應(yīng)是具備的條件，具備了這個(gè)“點(diǎn)”之后，才能由點(diǎn)到線，由線到面開展教學(xué)！座右銘：“志向高遠(yuǎn)，博學(xué)而篤行”。

                                        王秋萍　室內(nèi)設(shè)計(jì)講師

簡(jiǎn)介：畢業(yè)于家裝設(shè)計(jì)專業(yè)，善長CAD軟件和3DMAX軟件操作，喜歡研究各種風(fēng)格的家庭裝修，對(duì)待學(xué)員熱情友好，對(duì)待工作積極上進(jìn)，授課通俗易懂，自然大方，輔導(dǎo)耐心細(xì)致，講解清楚。愛好唱歌，跳舞，看書，運(yùn)動(dòng)等。負(fù)責(zé)學(xué)校CAD軟件的授課和輔導(dǎo)，3DMAX軟件的授課和輔導(dǎo)。

馬麗　設(shè)計(jì)基礎(chǔ)講師

教育經(jīng)歷：2003.09 ----2007.06 本科就讀于武漢科技藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 2008.09----2011.06 武漢紡織設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè) 碩士研究生
工作經(jīng)歷：在校就讀期間在武漢紡織二級(jí)任設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)課老師，主講色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、人體速寫等設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程。
2011.09----2012.09任江西服裝設(shè)計(jì)分院專業(yè)課教師
012.09至今，任蘭州天誠職業(yè)學(xué)校平面設(shè)計(jì)及室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教師。

                                                  李子濱-微營銷講師

畢業(yè)于湖北三峽，愛好歷史，外國文學(xué)，哲學(xué)，軟件開發(fā)，動(dòng)漫，市場(chǎng)營銷學(xué)等，有多年大型企業(yè)工作經(jīng)歷，熟悉電子商務(wù)運(yùn)做。善長計(jì)算機(jī)編程，自動(dòng)化機(jī)械設(shè)計(jì)，英語口語，可與外國友人自由交流。負(fù)責(zé)學(xué)校淘寶開店、運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)營銷等課程授課。

天誠小時(shí)代

在天誠學(xué)到的不僅僅是技能，還有樂觀、積極地生活態(tài)度