蘭州《dx生口才》課程介紹
蘭州大學(xué)生口才訓(xùn)練；蘭州大學(xué)生口才社交聯(lián)系；蘭州大學(xué)生演講與技巧訓(xùn)練；蘭州大學(xué)生口才與演講培訓(xùn)
| 授課機(jī)構(gòu) | 蘭州慧眾口才培訓(xùn)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 蘭州城關(guān)南關(guān)什字|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 13893461697 |
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課程詳情
《生口才》課程介紹
課程描述
本課程是針對(duì)大中專(zhuān)院校學(xué)生而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的就業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練項(xiàng)目，幫助生認(rèn)清社會(huì)對(duì)于人才的真正標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)全新的體驗(yàn)式訓(xùn)練模式真正自身能力素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。當(dāng)眾講話能力，是卡耐基人生素質(zhì)模型的三大基石，也是當(dāng)前社會(huì)對(duì)于企業(yè)員工要求緊急迫切根本的素質(zhì)。如何在同學(xué)中脫穎而出成為班干部和學(xué)生？如何在找工作面試的時(shí)候自信得介紹自己，充分展現(xiàn)個(gè)人魅力，吸引面試考官實(shí)現(xiàn)就業(yè)？如何在各種場(chǎng)合地的推銷(xiāo)自己，成為眾人中的焦點(diǎn)？如何有效的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，跟領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行良好溝通，工作效率？總之，通過(guò)公眾講話的訓(xùn)練，你的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓你具備自信、熱忱、快樂(lè)、和諧四大品質(zhì)，也為你今后的之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)員反饋
姓名：張貞 單位：蘭州 參加課程：《生口才》
通過(guò)這次課程，幫助我解決了哪些問(wèn)題：
幫助自己解決條理不清，邏輯不強(qiáng)，怯場(chǎng)緊張，不自信等諸多問(wèn)題。
請(qǐng)對(duì)本門(mén)課程評(píng)分，并對(duì)于這門(mén)課的一句評(píng)價(jià)：95分 實(shí)用，快樂(lè)的課程，終生難忘的記憶
姓名：李婧 學(xué)校：蘭州 參加課程：《生口才》
通過(guò)這次課程，幫助我解決了哪些問(wèn)題：
1. 上臺(tái)緊張，膽小2. 語(yǔ)無(wú)倫次。
3. 交流方式不合理。
請(qǐng)對(duì)本門(mén)課程評(píng)分，并對(duì)于這門(mén)課的一句評(píng)價(jià)：98分 通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，體會(huì)到這門(mén)課的價(jià)值遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)費(fèi)的價(jià)格。
姓名：張鈺茁 單位：蘭州理工 參加課程：《生口才》
通過(guò)這次課程，幫助我解決了哪些問(wèn)題：
1. 克服緊張感，能收放自如。
2. 順理邏輯，使講話有條理性。
3. 得到很多的鍛煉。
請(qǐng)對(duì)本門(mén)課程評(píng)分，并對(duì)于這門(mén)課的一句評(píng)價(jià)：90分 通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，幫我克服緊張，放棄過(guò)去，奔向新生命。
姓名：何毅靜 學(xué)校：西北民族 參加課程：《生口才》
通過(guò)這次課程，幫助我解決了哪些問(wèn)題：
克服緊張心理，變得自信，應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合。
請(qǐng)對(duì)本門(mén)課程評(píng)分，并對(duì)于這門(mén)課的一句評(píng)價(jià)：98分 使人變得自信了，這種參與互動(dòng)式的上課模式使人感覺(jué)很，講話和演講中自我，需要長(zhǎng)久有序的學(xué)習(xí)。
姓名：李睿迂 學(xué)校：蘭州理工 參加課程：《生口才》
通過(guò)這次課程，幫助我解決了哪些問(wèn)題：
緊張的克服，說(shuō)話具有條理性。
請(qǐng)對(duì)本門(mén)課程評(píng)分，并對(duì)于這門(mén)課的一句評(píng)價(jià)：98分 使人變得自信了，互動(dòng)性強(qiáng)。
姓名：楊蕙芷 學(xué)校：西北師范 參加課程：《生口才》
通過(guò)這次課程，幫助我解決了哪些問(wèn)題：
講話時(shí)膽量變大，不拘謹(jǐn)。
請(qǐng)對(duì)本門(mén)課程評(píng)分，并對(duì)于這門(mén)課的一句評(píng)價(jià)：95分 使自身得到了較大的。
| 講 | 自信的我 | 打破恐懼心理，重塑自信的我 |
| 第二講 | 夢(mèng)想之地 | 挖出心中的爛草莓，尋找夢(mèng)想之地 |
| 第三講 | 七何心法 | 沖出丟三落四的困惑，避免繁雜啰嗦 |
| 第四講 | 追憶童年 | 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)口才步：號(hào)召別人 |
| 第五講 | 你導(dǎo)我演 | 體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn) 表達(dá)活潑生動(dòng) |
| 第六講 | 場(chǎng)景再現(xiàn) | 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)口才第二步：感染別人 |
| 第七講 | 心口合一 | 體會(huì)語(yǔ)氣感受，準(zhǔn)確描述心理 |
| 第八講 | 激動(dòng)的事 | 釋放真我情感，體驗(yàn)忘我表達(dá) |
| 第九講 | 做回演員 | 每個(gè)人都是的演員，展現(xiàn)不可思議的我 |
| 第十講 | 驚險(xiǎn)的事 | 表演驚險(xiǎn)刺激，開(kāi)啟名星之旅 |
| 第十一講 | 重溫 | 分享喜悅，展現(xiàn)陽(yáng)光自我 |
| 第十二講 | 感恩的心 | 分享感動(dòng)體驗(yàn)，展現(xiàn)真情自我 |
| 第十三講 | 酒宴祝詞 | 聚會(huì)場(chǎng)合不再害怕，自己不再無(wú)話可說(shuō) |
| 第十四講 | 魔術(shù)公式 | 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)口才第三步：說(shuō)服別人 |
| 第十五講 | 多面的我 | 以變應(yīng)變的表達(dá)技藝，展現(xiàn)不同場(chǎng)合的自己 |
| 第十六講 | 特色人物 | 講述典型事例，刻畫(huà)鮮活人物 |
| 第十七講 | 主持開(kāi)場(chǎng) | 主持精彩開(kāi)場(chǎng)，展現(xiàn)自我風(fēng)采 |
| 第十八講 | 條理公式 | 精彩的匯報(bào)說(shuō)明，清晰明朗的自我 |
| 第十九講 | 即興演講 | 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)口才第四步：登峰造極的表達(dá) |
| 第二十講 | 綜合訓(xùn)練 | 綜合應(yīng)用所學(xué)，發(fā)表精彩學(xué)習(xí)演說(shuō) |
