2021年甘肅省藝術(shù)類高考文化課班
蘭州安寧西北師大附近的高考不習(xí)學(xué)校；西北師大附中附近的文化課培訓(xùn)學(xué)校；
| 授課機(jī)構(gòu) | 蘭州博文高考輔導(dǎo)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 蘭州市安寧區(qū)西北師大北校區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 13389401880 |
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課程詳情
2021年高考復(fù)讀生（應(yīng)屆生）招生
三年拼搏，一路艱辛。收獲的季節(jié)里，你是否正在為無法進(jìn)入夢(mèng)想中的學(xué)府而愁眉不展？臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，今天積蓄力量，明天會(huì)走的更遠(yuǎn)！
我校自2003年成立以來，在市、區(qū) 教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)萬名，深受社會(huì)和家長的好評(píng)！為了滿足社會(huì)的需求，滿足莘莘學(xué)子的求學(xué)愿望，我?，F(xiàn)面向高三學(xué)生繼續(xù)開辦高考復(fù)讀班，在這里你將揚(yáng)起遠(yuǎn)大理想的風(fēng)帆，圓自己的一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
◆辦學(xué)：
1.嚴(yán)格管理，專職班主任跟蹤，讓學(xué)生天天有進(jìn)步
2.辦學(xué)十幾年，積累了豐富的全日制教學(xué)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)
3.年富力強(qiáng)的骨干教師任教，每位教師都是校長嚴(yán)格精選，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每位班主任都能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的溝通與開導(dǎo)
4.集體上課與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合的新型教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生存在的個(gè)體差異，針對(duì)性輔導(dǎo)，使學(xué)生的整體素質(zhì)和個(gè)體潛質(zhì)都得到大幅度的
5.品牌的塑造是靠豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、過硬的教學(xué)質(zhì)量以及不可模仿的辦學(xué)歷史成長起來的
蘭州師大博文高考輔導(dǎo)中心，成立于2003年，是專業(yè)從事教育培訓(xùn)高考輔導(dǎo)的教學(xué)，十幾年來充分利用西北師大和師大附中優(yōu)質(zhì)的教育及教學(xué)資源，教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)，已形成規(guī)范的管理制度，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)長期從事高中教學(xué)的教師任教，師資隊(duì)伍強(qiáng)大，顯著。文化課生逐年遞增，率達(dá)88，藝術(shù)類文化課率達(dá)98，部分考生步入院校就讀。得到社會(huì)認(rèn)可。
一、招生對(duì)象：參加2021年高考的藝術(shù)類全省考生
二、培養(yǎng)目標(biāo)：通過3個(gè)多月的認(rèn)真面授和艱苦學(xué)習(xí)，使考生掌握規(guī)定教材的難點(diǎn)和以及和，順利通過高考，進(jìn)入各類高校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
三、報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名，招收2個(gè)班(40人)，特設(shè)12人精品班兩個(gè)（文理各一）額滿為止，住宿、走讀均可。報(bào)名時(shí)需交個(gè)人一寸照片一張。
四、上課時(shí)間：2021年2月初
報(bào)名咨詢地址：西北師范大學(xué)北校區(qū)行政樓-南二樓
報(bào)名上課地址：師大校內(nèi)可乘公交BRT在培黎廣場站下車即可
西北師大博文高考輔導(dǎo)中心
部分考入高等院校學(xué)生名單
| 姓名 | 錄取院校與專業(yè) | 姓名 | 錄取院校與專業(yè) |
| 安雨堃 | 昆明理工大學(xué)編導(dǎo) | 馬睿哲 | 江西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué) |
| 段 瀟 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì) | 李綿幸 | 寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué) |
| 汪鑫潔 | 四川大學(xué)傳媒學(xué)院播音主持 |
祁凡琳 | 天津工業(yè)大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì) |
| 任浩英 | 天津工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì) | 陶旭陽 | 西安科技大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
| 張 冰 | 天津師范大學(xué)美術(shù)學(xué) | 楊明輝 | 蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)設(shè)計(jì) |
| 徐靖澤 | 西北師大旅游學(xué)院空乘 |
馮靜欣 | 西北民族大學(xué)音樂學(xué) |
| 文卓瑪 | 武漢大學(xué)傳媒學(xué)院播音主持 | 王海燕 | 沈陽音樂學(xué)院音樂教育 |
| 尚婷婷 | 浙江工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì) | 竇 卯 | 中央美術(shù)學(xué)院雕塑 |
| 費(fèi) 悅 | 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì) | 葛 敏 | 湖南女子學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 于林弘 | 西安科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì) | 蘇 凱 | 南京航空航天大學(xué)設(shè)計(jì) |
| 張藝凡 | 山東大學(xué)美術(shù)學(xué) | 張 馨 | 華南師范大學(xué)音樂學(xué) |
| 何 丹 | 湖南師范音樂教育 | 林文靜 | 廣西百色藝術(shù)學(xué)院表演 |
| 陳鵬宇 | 湖南理工學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì) | 鄧琳琳 | 湖南理工學(xué)院音樂學(xué) |
| 趙 禎 | 廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育 | 李 毅 | 廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué) |
| 周佳藝 | 蘭州大學(xué)音樂教育 | 衛(wèi)永新 | 南京工業(yè)大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
| 劉茜茜 | 山西長治學(xué)院表演 | 李 銘 | 蘭州交通大學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì) |
管理模式：全封閉管理：指學(xué)生未經(jīng)允許不得出校門，每天學(xué)生入校到每天學(xué)生離校的整個(gè)在校期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等一切，全由學(xué)校統(tǒng)一在班主任的主導(dǎo)下，分段專人負(fù)責(zé)管理，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活處在老師的掌控之下。“全封閉管理”的較大特點(diǎn)是，徹底使學(xué)生能夠與諸如網(wǎng)吧等社會(huì)上的不利因素相對(duì)隔絕，在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中安心學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，使學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)到較大化，能較大程度的每一個(gè)學(xué)生考上自己理想的大學(xué)。“全封閉管理”真正能使學(xué)生在校通過教師的傳授，使學(xué)生達(dá)到知識(shí)當(dāng)堂消化；通過教師的點(diǎn)撥，使學(xué)生達(dá)到問題當(dāng)堂解決；通過教師的指導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到作業(yè)當(dāng)堂完成。有學(xué)生在，就有老師在，有負(fù)責(zé)任的老師，就有的學(xué)生，這是每一個(gè)在補(bǔ)習(xí)班工作的人必須具備的工作態(tài)度。
準(zhǔn)軍事化管理：即學(xué)生每天二十四小時(shí)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間表起床、學(xué)習(xí)、吃飯、活動(dòng)和休息，像軍人一樣守時(shí)、守紀(jì)、服從。學(xué)習(xí)軍人那種不怕苦、不怕累的拼搏精神和“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的堅(jiān)強(qiáng)意志。
級(jí)師資：我校高考補(bǔ)習(xí)班教師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成，這些教師對(duì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)規(guī)律了如指掌。對(duì)高考政策、高考動(dòng)向、學(xué)科發(fā)展有著獨(dú)到而深刻的見解，著述豐碩，堪稱級(jí)的教師隊(duì)伍。
較核心的教研資源：我校與省內(nèi)省級(jí)示范中學(xué)有著密切的教研合作，所用教輔資料和模擬試題均與同步。我校高補(bǔ)班教師經(jīng)常參加省內(nèi)高層次的高考專題研討會(huì)，并與北京的高考研究建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。而前沿的教研信息，為高補(bǔ)班的教學(xué)和備考提供了堅(jiān)實(shí)，起到了事半功倍的。
學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)診斷與方案： 對(duì)每名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行階段性診斷，提出有針對(duì)性的解決方案，切實(shí)幫助每名學(xué)生。
心理輔導(dǎo)與自我激勵(lì)：學(xué)校有專業(yè)的心理咨詢師，重視對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和關(guān)懷，強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與潛能。通過心理疏導(dǎo)、拓展訓(xùn)練、專題講座等方式為學(xué)生適時(shí)減壓，使學(xué)生時(shí)刻保持平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)緊張的復(fù)讀學(xué)習(xí)生活。
大幅度：多年統(tǒng)計(jì)顯示，在師生的共同努力下。絕大多數(shù)學(xué)生考入了理想的大學(xué)，補(bǔ)習(xí)明顯。
