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托福閱讀除了長難句，一些特殊的表達(dá)方式也給做題制造了不少難題。比如常見的后置定語，下面就和大家總結(jié)一下托福閱讀中后置定語：

　　后置定語，顧名思義分為后置和定語兩個(gè)部分。后置也就是此種短語出現(xiàn)的位置是在名詞之后，定語就是起到起到修飾限定作用的短語，注意是短語而不是句子，本質(zhì)上相當(dāng)于形容詞。所以后置定語就是放在名詞的后面起到限定修飾作用的短語。

　　基本可以劃分為五種情況。

　　托福閱讀后置定語類：形容詞做后置定語。如：fossil available.即為可用的化石。

　　托福閱讀后置定語第二類：介詞短語做后置定語。如lava on the surface，中 on the surface介詞短語修飾lava，表示為表面上的熔巖。

　　托福閱讀后置定語第三類：現(xiàn)在分詞短語做后置定語。如the blood vessels carrying cooled blood.中的carrying cooled blood就是現(xiàn)在分詞短語用來修飾限定the blood vessels，理解為運(yùn)載著涼的血液的血管。

　　托福閱讀后置定語第四類：過去分詞短語做后置定語，the gradual drying of the soil caused by its diminished ability中的caused by its diminished ability就是過去分詞短語做后置定語修飾the gradual drying of the soil，理解為減少的能力導(dǎo)致的土壤的干燥。

　　托福閱讀后置定語第五類：不定式短語做后置定語。the ability to absorb water中to absorb water限定修飾 the ability，理解為吸收水的能力。

編輯: 環(huán)球教育來自: 環(huán)球教育

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國留學(xué)語言培訓(xùn)行業(yè)，20年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

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　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動中國留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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