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托福寫作與國內常見英語的寫作題目和形式大大不同。很多考生對于這種轉變難以適應，以至于下來不理想而灰心喪氣。要想托福寫作，就要充分理解托福寫作考查的內容特點，這樣就可以有效的做針對性練習。

　　托福寫作總共50分鐘時間，要求學生完成兩篇文章，一篇綜合寫作，另外一篇獨立寫作，綜合寫作是20分鐘的時間，而獨立寫作是30分鐘的時間，這個時間是一定需要遵守的。而且托福是電腦作答，篇作文綜合寫作考察大家的綜合能力。先要求大家閱讀一段文字，然后再聽一段聽力，后根據你所閱讀的材料和聽到的聽力進行寫作。而獨立寫作在形式上和雅思大作文基本上是一致的，即議論文一篇。

　　而托福獨立寫作往往還要求學生使用實例名人名言等“引證”，這更是增加了大家的難度。所以我們會覺得在、高中甚至是四六級的當中，寫作也還是可以的，但是一到托福的過程當中，往往很難拿捏到底什么樣的寫作是好的寫作，什么樣的文章是好的文章。

　　希望今天大家讀完文章后可以對于托福獨立寫作中“引證”這個獨特的點有所領悟。

　　托福獨立寫作字數一般情況下350到450字之間，太長或者過短都不太好。這些字數中包括了學生“引證”時使用的事例或者諺語等。托福寫作鼓勵學生多使用事例，包括名人名言，個人經歷，新聞報道，諺語，成語，這些都是可以用在托福獨立寫作中的“引證”，接下來我們將用一個具體的作文題目及范文幫助大家更好的理解“引證”。

　　這里有一個托福獨立寫作題目，大家可以參考范圍是如何使用引證的：

　　Which one do youprefer, to solve problems on your own experience and knowledge, or to askothers for advice?

　　范文：

　　As knowledge andexperience serve as twin towers in problem-solving, one is often presented withtwo major paths that pave the way for final fulfillment, either to wrack hisbrain, just like what happened to Newton, siting for many years under an appletree and eventually figuring out one of the greatest universal rules thatgovern the whole globe, or to seek for others’ wisdom through their advice,just as in the case of Benjamin Franklin, gathering great minds under one roofand then establishing a most world-renown library. Both ways work. When apractical goal is involved, however, Benjamin Franklin may best be regarded asa role model in this respect and asking people for advice often turn out to bethe prime alternative.

　　Experience andknowledge borrowed or learned from others’ advice contribute greatly toeffectiveness and efficiency for a goal-accomplishment. Not all experience andknowledge related to problem-solving can be obtained by personal effort alonedue to limitations of mind and capabilities of each individual. A singlethought in someone’s mind is, more often than not, far less shining comparedwith group’s wisdom. That explains the famous old saying that one sees furtherwhen standing upon the shoulders’ of past great giants; that explains why agreat leader is always with greater minds; that also explains why teamwork in corporationis highly emphasized in the 21st century. Brainstorm and exchange of ideasbetween different thoughts never fail to enhance capabilities of each individualinvolved, a team, a company, an institution, a country, or even the entireglobal village.

　　Asking others’advice instead of getting everything done on one’s own promotes democracy andcommunication too. In terms of democracy, it is necessary to give others rightsand chances to speak since the problem may concern them in different ways, andtheir saying in turn reflects our respect toward freedom of speech as well astheir wisdom. In terms of communication, idea exchange sometimes focuses morethan solutions, and hereby better mutual understanding about perspectives,principles, practicalities and personalities of each other.

　　Admittedlyturning to others for help and suggestion by no means refers to absolute andirresponsible dependence. Consideration upon different thoughts and ideasbroadens our mind, enlarges our vision, furthers understanding, enhances moreeffective and efficient brainstorm, and stresses mutual respect in groups andcommunities, which undoubtedly gives rise to better, if not the best solutions.As is paraphrased from John F Kennedy, brainstormed, there is little we cannotdo while divided, there is little we can do.

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　　環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團（Pearson）攜手，推動了環(huán)球教育在教學研究、技術創(chuàng)新和化管理方面的長足進步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長奠定了堅實的基礎。

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