【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)?！?4小時(shí)    咨詢QQ：，環(huán)球教育于1997年成立,2011年成為教育培生（Pearson）旗下一員，從此進(jìn)入了培生大家庭。更多課程詳情及優(yōu)惠請(qǐng)咨詢值班老師??！

比較級(jí)在雅思閱讀里面考察很多，題型涉及matching sentence endings，True/False/Not given，Yes/No/Not given，matching features.

　　比較級(jí)是一種特殊的語法結(jié)構(gòu)，擁有than這個(gè)標(biāo)志性的特征，除此之外，還有比較的結(jié)果——more+adj或者adj-er，以及比較的雙方，通常是對(duì)比的名詞，比如high-pitched noise 和low-pitched noise。

　　題目中出現(xiàn)的比較級(jí)并不一定意味著原文也是一定以比較級(jí)形式重現(xiàn)，也有其他的情況。環(huán)球教育邵飛鴻老師分析如下：

　　1.比較級(jí) 特殊語法結(jié)構(gòu)重現(xiàn)，比較雙方被同義替換或者原詞重現(xiàn)

　　In experiments，rats who ate what they wanted led shorter lives than rats on a low-caloric diet.

　　They found that rats fed a low-caloric diet lived longer on average than free-feeding rats

　　TEXT：A is more than B.

　　Question：

　　B is more than A.

　　A is less than B.

　　B is less than A.

　　2.比較級(jí)=V.動(dòng)詞（上升和下降）

　　Those who felt in control in their lives pumped out lower levels of stress hormones.

　　Feelings of control over life can reduce stress in difficult situation.

　　People who felt emotionally isolated maintained higher levels of stress hormones

　　Feelings of loneliness may cause rises in levels of stress hormones

　　Higher/ larger/ greater/ more= increase/ rise/ soar

　　Lower/ smaller/ less= decrease/ decline/ drop/ fall/ reduce

　　3.比較級(jí)=N.名詞（改變，不同）

　　Passage：Children (who were moved to less noisy classrooms) still showed greater distractibility one year later than students who had...

　　Question：Long-term exposure to noise can produce changes in behavior which can still be observed a year later.

　　Question：Students in a suggestopedia class retain more new vocabulary than those in ordinary classes.

　　Passage：Another difference from conventional teaching is the evidence that...

　　比較級(jí)= change/ difference etc.

　　4.比較級(jí)=否定

　　Computers are better than humans at detecting faults in glass.

　　Inspection technology allows more than...， locating flaws the unaided eye would be unable to see.

　　5.比較級(jí)=其他比較詞組

　　The concept of sufficiency was more important than the concept of quantity.

　　Their considerations would have been more of the kind Is this enough？ rather than How many？

編輯: 環(huán)球教育來自: 環(huán)球教育

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國留學(xué)語言培訓(xùn)行業(yè)，20年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來，一直勇于，樂于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。