東方金子塔兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校由臺灣兒童教育專家連凰岑女士于2001年在北京創(chuàng)立，是一所集兒童潛能研究、開發(fā)、培訓(xùn)于一體，具有國際教育特色的專業(yè)機(jī)構(gòu)，主要教學(xué)科目為心算、唱歌識字、經(jīng)典誦讀、金子作文、趣味數(shù)學(xué)等項(xiàng)目。

    創(chuàng)立四年多來，東方金子塔以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化為己任，致力提高兒童素質(zhì)教育，秉承科學(xué)先進(jìn)的教育理念，以人為本，努力構(gòu)建一種嶄新的人性化、個性化教學(xué)模式，啟動全國連鎖特許加盟經(jīng)營戰(zhàn)略，學(xué)校由一個小的教學(xué)班迅速發(fā)展成為一個全國性教育集團(tuán)，截至2006年5月，全國共有200家分校和加盟校，專業(yè)師資2500余人。

    目前，東方金子塔已經(jīng)成為國內(nèi)最具影響力的兒童潛能開發(fā)和珠心算教育品牌，教學(xué)體系科學(xué)完備，通過中央教育科學(xué)研究所教育信息研究中心、中國特色教育項(xiàng)目課題組評審，被命名為中國首家“特色教育項(xiàng)目學(xué)?！?，被北青傳媒評為“2005年度北京公眾滿意的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。連凰岑校長也因此受到各種嘉獎，2005年11月還受到聯(lián)合國教科文組織總干事松浦晃一郎先生的親切接見，對她為兒童潛能開發(fā)教育所做出的突出貢獻(xiàn)給予很高評價。

    人民日報、光明日報、中央電視臺、經(jīng)濟(jì)日報、中國教育報、北京電視臺、北京青年報、北京晚報等媒體對東方金子塔學(xué)校和連凰岑校長進(jìn)行了報道，在全國引起極大反響和廣泛關(guān)注。

    一、樹立先進(jìn)辦學(xué)理念，打造兒童教育知名品牌。  孩子是國家的未來，是家庭的希望，孩子的成長與發(fā)展?fàn)縿又彝ァ⑸鐣蛧?，對孩子?shí)施素質(zhì)教育和綜合潛能開發(fā)意義重大。東方金子塔學(xué)校自成立之日起，就把創(chuàng)建國際化的教學(xué)機(jī)構(gòu)作為奮斗目標(biāo)，確立了打造民族知名教育品牌的遠(yuǎn)大構(gòu)想。東方金子塔以“開發(fā)兒童潛能，成就祖國未來”為己任，大力營造以“愛心、發(fā)展、創(chuàng)新”為主題的企業(yè)文化氛圍。“愛心”就是愛孩子、愛教育、愛社會，愛是實(shí)施良心教育的前提；“發(fā)展”就是構(gòu)建多元化的東方金子塔教育產(chǎn)業(yè)群體，同時用金子塔的快速發(fā)展壯大提升每位員工的發(fā)展層次，協(xié)助員工實(shí)現(xiàn)個人的人生價值；“創(chuàng)新”就是不斷探求民辦教育發(fā)展模式和經(jīng)營方式，革新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以推動金子塔品牌影響力的不斷擴(kuò)大。  2005年5月成功發(fā)起并主辦中國“首屆民辦珠心算教育發(fā)展論壇暨首屆全國東方金子塔兒童心算精英賽”，與會人員1500多人。東方金子塔的發(fā)展模式和教學(xué)成果受到中國珠算協(xié)會、北京珠算協(xié)會、中央教科所、北師大等權(quán)威部門和業(yè)界專家的高度評價，其人性化、個性化的先進(jìn)教學(xué)模式以及“連氏心算”教學(xué)法神奇的啟智效果得到廣大家長和學(xué)生的一致認(rèn)可和好評。       近年來，馬來西亞世界中國珠算心算學(xué)院、中國臺灣省商業(yè)會、中國臺灣珠算教育協(xié)會、新加坡珠心算協(xié)會等機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人先后來東方金子塔學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，日本、美國和加拿大的一些心算教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也來電來函準(zhǔn)備來訪。這說明，一直致力于傳承中國傳統(tǒng)文化的東方金子塔學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)方法和規(guī)模發(fā)展在國際上產(chǎn)生了一定的影響，所以也吸引了越來越多的國際同行前來交流合作。

    二、構(gòu)建科學(xué)的教育體系。  東方金子塔學(xué)校的創(chuàng)辦者連凰岑女士，在多年的兒童珠心算教育教學(xué)工作中，研究、歸納、總結(jié)形成了一套特別適合4至12歲兒童快速學(xué)習(xí)、效果顯著的心算教學(xué)法，被臺灣心算界譽(yù)為“連氏心算法”。這是東方金子塔學(xué)校具有自主知識產(chǎn)權(quán)的優(yōu)秀教育成果。 “連氏心算法”的核心技術(shù)是“六大訓(xùn)練”：看算訓(xùn)練??訓(xùn)練學(xué)生手、腦、口、眼、耳的協(xié)調(diào)能力；聽算訓(xùn)練??訓(xùn)練學(xué)生聽力、反應(yīng)能力；反應(yīng)訓(xùn)練??訓(xùn)練學(xué)生領(lǐng)悟、判斷及邏輯思維、推理能力；速度訓(xùn)練??培養(yǎng)學(xué)生求速、求快的精神，激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)效率；靜坐訓(xùn)練??訓(xùn)練學(xué)生精神集中，上課專心；記憶訓(xùn)練??有效提高記憶廣度、深度。循序漸進(jìn)的“六大訓(xùn)練”過程就是開發(fā)潛能、提高學(xué)習(xí)能力的過程。訓(xùn)練中通過數(shù)字圖像的轉(zhuǎn)化運(yùn)算及多種感官的參與，有效促進(jìn)大腦兩半球的協(xié)調(diào)發(fā)展，可快速提高兒童的計(jì)算能力，口、腦、耳、手、眼的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)孩子的記憶力、自我控制能力、空間想向力、注意力等六大能力，促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的全面提高。  在教學(xué)方法上，東方金子塔學(xué)校尊重每一位學(xué)生，注重激發(fā)兒童潛在能力，完全按照孩子的個體差異進(jìn)行個別指導(dǎo)，采取小班“一對六”的教學(xué)模式和“一對一”的輔導(dǎo)方式，相對于傳統(tǒng)的大班滿堂灌和群體解答方式，該方法有著無可比擬的優(yōu)越性。它能為每個孩子量身定做適合其自身的教法和進(jìn)度，因材施教，學(xué)生個性得到充分尊重，學(xué)習(xí)起來輕松自如，啟智效果顯著，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)?！斑B氏心算法”和其“六大訓(xùn)練”總是圍繞著發(fā)掘、培養(yǎng)、提高、運(yùn)用孩子的能力來實(shí)施教學(xué)，潛心塑造有能力、有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，得到家長和教育界專家的充分肯定。通過“連氏心算法”的培訓(xùn)，正常領(lǐng)悟力的孩子一般一期（三個月）結(jié)束就可以完成多個單雙位數(shù)的加減混合運(yùn)算，兩期就可以達(dá)到五級，其學(xué)習(xí)見效快，效果十分突出。中央教育科學(xué)研究所教育信息研究中心、中國特色教育項(xiàng)目研究課題專家組考察后認(rèn)為：“連氏心算法”，注重繼承我國珠心算教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重結(jié)合現(xiàn)代心理學(xué)、腦科學(xué)的研究成果，已經(jīng)在教學(xué)方法、課程建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)模式等方面，形成了較為完整、規(guī)范的框架體系，具有明顯特色。

   三、實(shí)現(xiàn)教育資源的迅速擴(kuò)張。  為把東方金子塔學(xué)校先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)的兒童教育資源迅速擴(kuò)張到全國各地，學(xué)校于2002年啟動了國際流行的連鎖加盟特許經(jīng)營方式，高起點(diǎn)，大跨度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，3年時間，已在全國發(fā)展開設(shè)了200家直營、加盟連鎖學(xué)校，專職教師達(dá)2500名，培養(yǎng)中外學(xué)生10萬余名。為保證該戰(zhàn)略的順利實(shí)施，東方金子塔學(xué)校建立并完善了一整套連鎖加盟保障體系，從意向咨詢、投資舉辦人資質(zhì)、校址選定、師資培訓(xùn)、教學(xué)管理等所有環(huán)節(jié)，實(shí)施“一程式”的全面跟蹤服務(wù)，以連凰岑校長為首的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)定期前往各地分校督導(dǎo)教學(xué)，建立了一套完善的教學(xué)管理及監(jiān)控體系，最大限度保證了全國所有的分校教學(xué)不走樣，讓所有的孩子都享受到與北京東方金子塔同樣的高質(zhì)教育。從而也增加了東方金子塔學(xué)校作為知名教育品牌在廣大加盟商和全社會的誠信度、美譽(yù)度。 四、培養(yǎng)專業(yè)化的師資隊(duì)伍，優(yōu)化教育服務(wù)。  為把東方金子塔打造成中國最具有影響力、號召力的教育品牌，東方金子塔堅(jiān)持把師資培訓(xùn)作為優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的重中之重。在選擇教師時，首先要求其熱愛孩子、熱愛教育、有專業(yè)教育技能，同時在上崗前接受為期3至6個月的專業(yè)培訓(xùn)，考試合格后憑證上崗?，F(xiàn)在東方金子塔在冊員工研究生、本科學(xué)歷的占30%，?？频恼?5%，師范類中專的占25%。這支專業(yè)化的教學(xué)隊(duì)伍能夠充分保證最高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。  作為專業(yè)化的教學(xué)機(jī)構(gòu)，在教育服務(wù)上東方金子塔學(xué)校努力和國際接軌，做到服務(wù)項(xiàng)目人無我有、人有我優(yōu)。全國的東方金子塔分校都是統(tǒng)一的裝修和設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)環(huán)境上專門為不同年齡段的孩子設(shè)計(jì)、定制了課桌椅，算盤，文具和教材，教室和活動室貼滿孩子喜歡的卡通畫和玩具，門窗做了安全加固，甚至廁所都為孩子做了專門改進(jìn)。為家長準(zhǔn)備了試聽室、休息室、閱覽室，備有飲水機(jī)、微波爐、空調(diào)和報刊。為方便家長和孩子學(xué)習(xí)，金子塔設(shè)置了人性化、個性化的教學(xué)模式，在授課時間上，一周內(nèi)共提供22個教學(xué)時間段，孩子可以任選其中的兩個來學(xué)習(xí)。正是東方金子塔人細(xì)致入微的全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏得了廣大家長和學(xué)生的信任，也在全社會樹立起了東方金子塔良好的學(xué)校形象。

東方金子塔特色課程

       學(xué)校教學(xué)體系科學(xué)完備，特色鮮明，最要特色課程：連氏 心算、趣味數(shù)學(xué)、金子作文、唱歌識字、超級英語、特色 學(xué)前班、創(chuàng)意繪畫等。

自編教材或著作權(quán)保護(hù)

      學(xué)校特色課程所使用的的教材都是東方金子塔自主研發(fā)的 ?！冻枳R漢字》、《集中識字》、《快樂學(xué)拼音》等特 色課程均依法取得國家版權(quán)局頒發(fā)的著作權(quán)證書。

教研課題被列入“十一五”科研規(guī)劃

      東方金子塔教學(xué)研究成果得到國家權(quán)威教研機(jī)構(gòu)認(rèn)可，《 促進(jìn)兒童潛能發(fā)展的有效課程教學(xué)實(shí)踐研究》課題被列入 中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃課題。該課題在連凰岑 校長的帶領(lǐng)下，于2010年年底結(jié)題，并獲“科研成果一等 獎”。

自編教材均正式出版印刷

      學(xué)校自主研發(fā)的系列教材，涵蓋連氏心算、趣味數(shù)學(xué)、兒 童理財、唱歌識字、金子作文等多門課程。是連凰岑校長 及金子塔教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，全面總 結(jié)國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)編輯出版的一系列精心之作。目前這些 作品以通過國家新聞出版署批準(zhǔn)，由中央級綜合性出版社 ——華藝出版社正式出版發(fā)行。東方金子塔系列教材編排 合理，內(nèi)容注重創(chuàng)新性，趣味性和實(shí)用性，由淺入深，循 序漸進(jìn)，力求將最新、最廣的只是以快速、有效的方式傳 授給學(xué)生。