西湖區(qū)櫻花日語培訓(xùn)學(xué)校
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杭州櫻花日語開設(shè)全日制日語培訓(xùn),櫻花日語專注言語教學(xué)多年,擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì),讓你順利通關(guān)各個(gè)等級(jí)考試。5-10人小班教學(xué),課程氛圍活躍,讓你真正解決不敢開口的語言難題。
第①學(xué)期
針對(duì)人群:零基礎(chǔ),欲去日本國留學(xué),移民,或者工作上需要的學(xué)員
課程內(nèi)容:通過全日制課程的學(xué)習(xí),達(dá)到日語能力考試三級(jí)水平,有較好的聽說讀寫能力,可適應(yīng)日本留學(xué)生活
學(xué)習(xí)教材:《標(biāo)準(zhǔn)日本語》
課時(shí)安排:180課時(shí)
第②學(xué)期
針對(duì)人群:日語能力4級(jí)到3級(jí)左右水平或中級(jí)畢業(yè)的學(xué)員
課程內(nèi)容:通過學(xué)習(xí),掌握3000左右詞匯,結(jié)業(yè)后可參加日語3級(jí)到2級(jí)能力考試。
教材:《標(biāo)準(zhǔn)日本語》
課時(shí)安排:180課時(shí)
日本語,簡稱日語、日文,是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言,是日本的語言。日語屬于黏著語、通過在詞語上粘貼語法成分來構(gòu)成句子,稱為活用,其間的結(jié)合并不緊密、不改變?cè)瓉碓~匯的含義只表語法功能。
語言系屬有爭議,有人認(rèn)為可劃入阿爾泰語系,也有學(xué)者認(rèn)為是扶余語系,也有日本學(xué)者認(rèn)為是孤立語言或日本語系。日語與漢語的聯(lián)系很密切,在古代的時(shí)候,由于受到關(guān)中文化的影響,大量的古代漢語詞匯隨著漢字被傳入日本,到了近代的時(shí)候,大量的日語詞匯大量進(jìn)入中國,并取代了音譯詞,而被漢語采用。
入學(xué)測試
負(fù)責(zé)任的入學(xué)測試服務(wù),讓你屬于自己的語言級(jí)別學(xué)習(xí)中,有效。
學(xué)后回訪
細(xì)微入微的學(xué)后回訪服務(wù),及時(shí)知道和解決你學(xué)習(xí)遇到的難題。
小班教學(xué)
5-10人小班教學(xué),課程氛圍活躍,讓你真正解決不敢開口的語言難題
師資團(tuán)隊(duì)
專注言語教學(xué)多年,擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì),讓你順利通關(guān)各個(gè)等級(jí)考試。
櫻花-日語成立于2007年,是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),將國外的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基于先進(jìn)技術(shù)的教學(xué)方法相結(jié)合,并傳遞給每位投資者。這種商務(wù)體系將提供給每位合作者一個(gè)完整-的綜合模型,幫助他們?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上建立學(xué)校,并獲得成功。
櫻花-日語特許經(jīng)營體系的核心是運(yùn)營手冊(cè)、教學(xué)模式、管理軟件,這些將確保合作中心各項(xiàng)工作的高質(zhì)量運(yùn)作,而這也是合作商取得成功并參與到中國龐大的教育市場所需要的。在櫻花-日語中國總部的指導(dǎo)和支持下,從學(xué)校的創(chuàng)立、核心管理人員的聘用培訓(xùn)、日常經(jīng)營管理、市場預(yù)算擬定、廣告宣傳、困難問題的解決等方面,合作者都會(huì)獲得詳盡的計(jì)劃和協(xié)助,為了確保各個(gè)學(xué)校都能獲得成功,櫻花-日語中國總部將會(huì)為每個(gè)合作者提供可靠的服務(wù)和清晰的運(yùn)作步驟。