被誤解的 “不努力”，原來是疾病信號(hào)?

注意力缺陷多動(dòng)障礙，是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病。

其主要表現(xiàn)為與孩子年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力難以集中、多動(dòng)以及沖動(dòng)行為，正因如此，很容易被家長(zhǎng)誤解為“偷懶”“不認(rèn)真”“故意搗亂”，甚至?xí)虼嗽馐茇?zé)罵。 

在深圳小米熊的門診中，8 歲的浩浩就是典型案例！

據(jù)浩浩媽媽描述，孩子寫作業(yè)時(shí)總是東張西望，鉛筆橡皮能擺弄半小時(shí)；課堂上老師提問，他經(jīng)常走神答不上來；明明昨天剛背過的課文，今天又忘得七七八八。長(zhǎng)期被貼上 “不努力” 標(biāo)簽的浩浩，變得越來越自卑，成績(jī)也直線下滑。經(jīng)過深圳小米熊專業(yè)的測(cè)評(píng)和診斷，浩浩被確診為注意力缺陷多動(dòng)障礙。?

科學(xué)評(píng)估 + 個(gè)性化方案，深圳小米熊精準(zhǔn)干預(yù)?

深圳小米熊在注意力缺陷多動(dòng)障礙的診療上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)。匯聚了來自香港、北京、上海等地的兒科，他們運(yùn)用通用的評(píng)估量表，結(jié)合孩子的行為觀察、神經(jīng)心理測(cè)試以及家長(zhǎng)訪談，對(duì)孩子的癥狀進(jìn)行全面、精準(zhǔn)的評(píng)估。同時(shí)，依托經(jīng)顱磁刺激儀、腦電仿生刺激儀等先進(jìn)設(shè)備，進(jìn)一步了解孩子大腦神經(jīng)遞質(zhì)的分泌情況，為制定個(gè)性化治療方案提供科學(xué)依據(jù)。?

針對(duì)注意力缺陷多動(dòng)障礙，采用“中醫(yī)特色治療+心理治療+物理儀器治療+康復(fù)訓(xùn)練”四位一體的綜合治療模式。在中醫(yī)治療方面，通過耳穴貼壓、穴位按摩等特色療法，調(diào)節(jié)孩子的臟腑功能和神經(jīng)遞質(zhì)分泌；心理治療師則運(yùn)用認(rèn)知行為療法，幫助孩子認(rèn)識(shí)自身行為問題，學(xué)習(xí)自我管理和情緒調(diào)節(jié)技巧；物理儀器治療通過經(jīng)顱磁刺激等技術(shù)，改善大腦神經(jīng)功能；康復(fù)訓(xùn)練則包括注意力訓(xùn)練、執(zhí)行功能訓(xùn)練等，如舒爾特方格訓(xùn)練、視覺追蹤訓(xùn)練等，逐步提升孩子的專注力和自控能力。?

以浩浩為例，接受深圳小米熊為期 3個(gè)月的綜合治療后，他寫作業(yè)時(shí)分心的次數(shù)明顯減少，原本需要兩小時(shí)才能完成的作業(yè)，現(xiàn)在40分鐘就能有效完成；課堂上也能積極回答問題，背誦課文的速度和準(zhǔn)確率都有了顯著提高。看到孩子的轉(zhuǎn)變，浩浩媽媽激動(dòng)地說：“真的很感謝小米熊，不僅治好了孩子的病，更讓孩子重拾了自信！”?

從到家庭，全方位守護(hù)孩子成長(zhǎng)?

深圳小米熊深知，治療注意力缺陷多動(dòng)障礙不僅需要專業(yè)的醫(yī)療干預(yù)，還離不開家庭的支持與配合。定期開展家長(zhǎng)課堂，為家長(zhǎng)講解疾病知識(shí)、家庭護(hù)理要點(diǎn)和教育方法，幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子的問題，避免錯(cuò)誤的教育方式加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。同時(shí)，還為家長(zhǎng)提供一對(duì)一的指導(dǎo)服務(wù)，根據(jù)孩子的治療進(jìn)展，制定家庭康復(fù)計(jì)劃，讓家長(zhǎng)在日常生活中也能幫助孩子鞏固治療效果。