Assessment系統(tǒng)評(píng)估
  •根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求，幫助學(xué)員制定針對(duì)性的課程安排；
  •課程設(shè)置三個(gè)階段性測(cè)試，及時(shí)檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)效果；
  •課程后階段的全真測(cè)試，可幫助學(xué)員在真實(shí)的考試中更穩(wěn)定地進(jìn)行發(fā)揮。
  Adoption制定方案
  •為學(xué)員打造專屬的備考、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，幫助學(xué)員系統(tǒng)且有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)；
  •為學(xué)員提供了國(guó)外學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的體驗(yàn)，幫助學(xué)員提前學(xué)習(xí)出國(guó)必備生存技能，適應(yīng)國(guó)外的生活，渡過文化沖擊期。
  Assistant教學(xué)督導(dǎo)
  •配備聽、說、讀、寫四項(xiàng)培訓(xùn)教師；
  •口語教輔、測(cè)試講評(píng)幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)問題，吸收課程內(nèi)容；
  •對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程嚴(yán)格的管理和監(jiān)督，力求學(xué)員進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。
  Accompanyist學(xué)習(xí)伴隨
  •嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，提供貼心生活服務(wù)，陪伴學(xué)員成長(zhǎng)；
  •全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，課后反饋學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)習(xí)困難；
  •全程關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。
  Adjustment內(nèi)容調(diào)整
  •根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)過程中不同階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課程內(nèi)容的調(diào)整；
  •靈活的教學(xué)體系，有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱項(xiàng)的教學(xué)，做到有的放矢。