授課機(jī)構(gòu):成都新學(xué)高考文化課輔導(dǎo) (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):成都
1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考是一所只做高考沖刺的全日制學(xué)校,學(xué)校實(shí)行全封閉式的管理模式,食宿一體化,四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習(xí),全程跟蹤,實(shí)時(shí)監(jiān)督,保證學(xué)習(xí)效果。收費(fèi):新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名:學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一,新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的,新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān):關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學(xué)高考,因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。
2、【開設(shè)班型】為了確保教學(xué)質(zhì)量,新學(xué)高考不設(shè)大班課,提供中小班課和1對(duì)1專屬定制兩種選擇。
巴中高三一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用
3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考聚集了一支杰出的教師隊(duì)伍,授課老師都是至少有五年的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們?yōu)榍f學(xué)子提供了幫助,幫助他們順利跨過了高考這個(gè)關(guān)卡,實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入理想大學(xué)的夢想。
4、【收費(fèi)情況】選擇不同的班型收取的費(fèi)用也是不一樣的,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)請電話咨詢。5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 我孩子去年高考成績不錯(cuò),但是沒有達(dá)到自己預(yù)期的水平,所以決定復(fù)讀。經(jīng)過朋友的推薦,我們選擇了新學(xué)高考作為復(fù)讀學(xué)校。新學(xué)導(dǎo)師在輔導(dǎo)過程中幫助孩子梳理各科學(xué)習(xí)模塊并查漏補(bǔ)缺,較后突破了瓶頸。 我很喜歡新學(xué)高考的老師,帶我的張老師很好,對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都很負(fù)責(zé)認(rèn)真,我的成績也提高了,在這里學(xué)習(xí)的每一天都很開心。 這幾天在網(wǎng)上看到很多人在找補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),我給大家推薦一家,我舅舅就在培訓(xùn)學(xué)校上班,對(duì)這個(gè)比較了解,我問了一下,我舅舅說新學(xué)高考不錯(cuò),不是我舅舅上班的機(jī)構(gòu),是另外一家,新學(xué)高考的老師教的特別好,所以招老師要求也高,我舅舅沒去成,但是教學(xué)質(zhì)量是真的好。 新學(xué)高考校區(qū)在城中,挺大的。參觀了他們的的學(xué)習(xí)環(huán)境還有住宿,整體來說比較滿意。新學(xué)高考真的很不錯(cuò),之前來試學(xué)的時(shí)候課程老師就會(huì)給你做一個(gè)測評(píng),根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況和你的需求來為你推薦較適合的班型和老師,體驗(yàn)后感覺很棒就在這兒繼續(xù)學(xué)下去了。 現(xiàn)在高三,在新學(xué)高考上學(xué),學(xué)校的老師特別好,一個(gè)班18個(gè)人,有4個(gè)班主任,老師上課也很講的很仔細(xì),很有耐心,有時(shí)還有些幽默,上課也不會(huì)覺得壓力大,學(xué)習(xí)起來很輕松。 新學(xué)高考全日制的管理我很看好,也是我決定在這兒給孩子報(bào)名的主要原因,手機(jī)和平板老師開學(xué)都會(huì)收,每周星期天休息的時(shí)候才會(huì)發(fā),為了避免學(xué)生使用備用機(jī),寢室還有信號(hào)屏蔽器,反正就是不能用,斷了孩子的手機(jī)癮。
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比方
·在政事機(jī)制局部,選修課實(shí)質(zhì)有我國各別功夫政事軌制的實(shí)質(zhì)、特性等,采用性選修課實(shí)質(zhì)有政事機(jī)制各重要典型的爆發(fā)和演化進(jìn)程,科考查將那些實(shí)質(zhì)有機(jī)調(diào)整,構(gòu)成完備的政事機(jī)制系列常識(shí)。
考向3:的一切命題素材都離不開四個(gè)情境
·進(jìn)修情境,指在進(jìn)修中遇到的題目,囊括史料、圖表、報(bào)告、史論等題目;
·生存情境,指在實(shí)際生存中遇到的與相關(guān)的題目,囊括前輩的回顧、電影和電視劇、古跡遺跡中的題目等;
·社會(huì)情境,指對(duì)社會(huì)題目的參觀,囊括社會(huì)風(fēng)尚的根源、爭端中的后臺(tái)題目等;
·學(xué)術(shù)情境,指學(xué)術(shù)接洽中的題目,囊括學(xué)家對(duì)某一題目有多種管見等。
考向4:試題情境的百般典型既不妨各自獨(dú)力表露,也不妨復(fù)合表露,具備歸納性特性。又可分為大略情境、歸納情境和攙雜情境。
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