1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考培訓(xùn)學(xué)校位于新學(xué)大廈，是一所只專注高考應(yīng)試教學(xué)研究的全日制學(xué)校。學(xué)校自成立以來，只招收即將高考的學(xué)生，始終把教學(xué)質(zhì)量放在首位，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，幫助高考考生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)！收費(fèi)：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名：學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競(jìng)爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢(shì)的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開設(shè)班型】新學(xué)高考有兩種班型。一種是1對(duì)1班，另一種是班課。首次分班后，新學(xué)高考的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及接受知識(shí)的程度進(jìn)行適配調(diào)整

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3、【學(xué)校師資情況】每一位新學(xué)高考的教師，在正式開始為學(xué)生授課之前都必須通過學(xué)校的全面考核。這些教師在各自的學(xué)科領(lǐng)域都擁有深厚的專業(yè)知識(shí)，在高考的考綱、考點(diǎn)和題型上都非常熟悉。他們利用通俗易懂的教學(xué)方法，幫助學(xué)生迅速掌握知識(shí)要點(diǎn)。

4、【收費(fèi)情況】不一樣的班型對(duì)應(yīng)的費(fèi)用也是不同的，詳細(xì)的收費(fèi)情況，可以撥打電話老師會(huì)詳細(xì)給你說明。

5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 弟弟今年讀高三了，剛上高中的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)就“代賬”，那時(shí)候沒有重視，沒有給他找補(bǔ)習(xí)學(xué)校。高二實(shí)在不行了，還是去補(bǔ)習(xí)了，但是效果不怎么好。這馬上都都高三了，父母一直為弟弟的成績擔(dān)憂。因?yàn)榈艿車?yán)重偏科，英語不好。成績一直在班上處于中等偏下的水平。剛好鄰居家有同齡人在新學(xué)高考輔導(dǎo)，說那邊還不錯(cuò)，所以家里人就把弟弟送去新學(xué)高考，那邊的老師真的很有一套，近期弟弟考試，進(jìn)步到了班里前10幾名。繼續(xù)在新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)的話，走一個(gè)弟弟滿意的大學(xué)，問題應(yīng)該不大。 新學(xué)高考這個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，是一家開辦時(shí)間長的高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校，學(xué)校的優(yōu)勢(shì)相比其他學(xué)校來說，主要表現(xiàn)在招生對(duì)象上（只招高三學(xué)生)和教學(xué)管理(全封閉式管理）兩個(gè)方面，這也是很多家長選擇這個(gè)學(xué)校的原因。 對(duì)新學(xué)高考這所學(xué)校挺有好感的。作為家長我選學(xué)校是看細(xì)節(jié)的。較好次去他們學(xué)校參觀。首先就必須要校區(qū)老師邀約后才可以進(jìn)入學(xué)校，因?yàn)樗麄兪侨忾]的管理。其次是新學(xué)的老師會(huì)對(duì)入學(xué)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)測(cè)評(píng)，然后設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)性的教學(xué)方案再展開學(xué)生后面的學(xué)習(xí)。 新學(xué)高考我在這里學(xué)習(xí)的很開心，同學(xué)和老師都很友好，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，在這里收獲了很多，成長了很多。之前孩子在學(xué)校因?yàn)榘嗌先硕?，老師也沒有多管她，后來選擇了出來上課，來到了新學(xué)高考，班上人數(shù)不多10多個(gè)孩子剛剛好，老師每天都會(huì)給我反饋她在學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)的進(jìn)度，負(fù)責(zé)的態(tài)度我很感動(dòng)。 新學(xué)高考學(xué)校在市區(qū)里面，交通也很方便，之前來試聽的時(shí)候還是老師開車來接的我們，看了教室和寢室的環(huán)境，非常高大上，孩子也喜歡那兒的老師，聽了試聽課后果斷就給他報(bào)了名。 新學(xué)高考這個(gè)學(xué)校我內(nèi)心是很認(rèn)可的，因?yàn)槲壹业男『⒆泳褪窃谶@里讀完高三的，這里的老師我較欣賞，細(xì)致負(fù)責(zé)，是真的在對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，我孩子提分160分，目前已經(jīng)在大學(xué)上課了，是個(gè)很好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

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要害提醒：

家園聯(lián)系產(chǎn)量承包負(fù)擔(dān)制本質(zhì)上是對(duì)消費(fèi)聯(lián)系的安排。變革盛開此后，國度維持把農(nóng)業(yè)放在首位，鄉(xiāng)村財(cái)經(jīng)獲得所有興盛。糧油產(chǎn)量穩(wěn)步減少，已躋身寰球首位。與此同聲，州里企業(yè)異軍崛起，到1987年，產(chǎn)值已勝過農(nóng)業(yè)總產(chǎn)量值。這就為鄉(xiāng)村脫貧致富和漸漸實(shí)行新穎化，為激動(dòng)產(chǎn)業(yè)和所有財(cái)經(jīng)的變革和興盛，開拓了一條新路。

盯梢推敲：新華夏創(chuàng)造此后，華夏農(nóng)業(yè)興盛體驗(yàn)了還好嗎的委曲過程？

四、華夏歷代地盤軌制和地盤策略

1．西周的井田制

井田制是一種公有地盤軌制。北宋規(guī)則，十足地盤屬于國王。周王把地盤分賜給諸侯臣下，受田者只能世代享受，不得讓渡與交易，并要向周王繳納確定的貢賦。其時(shí)耕地溝洫縱橫，猶如井字，稱為井田。跟班主抑制跟班在井田上普遍耕耘。

2．均田制

485年，北魏孝文帝接收漢族謀臣倡導(dǎo)，在不震動(dòng)權(quán)要田主地盤的基礎(chǔ)下，公布均田令，實(shí)行均田制。

隋唐功夫，采用北魏此后的均田制。

盯梢推敲：井田制與均田制在本質(zhì)上有何各別？

3．改名田

1669年，康熙帝頒布從來明朝藩王的地盤，歸此刻耕耘人一切，叫作改名田。

4．寧靖天堂的《天朝田畝軌制》

《天朝田畝軌制》規(guī)則，廢黜封建田主階層地盤一切制，按照凡世界田，世界人同耕和無處不平均的規(guī)則，以戶為單元，不管士女，按人丁平等分配地盤?！短斐锂€軌制》是寧靖天堂的革新大綱，超過反應(yīng)了農(nóng)夫階層訴求廢黜封建地盤一切制的激烈理想。但它并沒有獲得真實(shí)舉行。

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