授課機(jī)構(gòu):成都新學(xué)高考文化課補(bǔ)習(xí) (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):成都
1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考專注于高考文化課沖刺,學(xué)校擁有自主研發(fā)的TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng),保證學(xué)生每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都有相應(yīng)的教學(xué)管理系統(tǒng)把控,根據(jù)學(xué)生輔導(dǎo)方案和目標(biāo),定制合適的老師,執(zhí)行個(gè)性化輔導(dǎo) 實(shí)時(shí)反饋,真正的全方位保障學(xué)生的學(xué)習(xí)。收費(fèi):新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名:學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一,新學(xué)高考在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢(shì)的,新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān):關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學(xué)高考,因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。
2、【開(kāi)設(shè)班型】VIP1對(duì)1:針對(duì)性教學(xué)18人中班:課堂氛圍活躍,有利于師生之前的學(xué)習(xí)交流。
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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的教師通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng),靈活調(diào)整授課節(jié)奏,嚴(yán)格遵循高考大綱,注重實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。他們不僅重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)體系框架的搭建,還注重教導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用答題技巧來(lái)掌握考試。
4、【收費(fèi)情況】新學(xué)高考的收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時(shí)來(lái)收費(fèi)的,具體收費(fèi)可以進(jìn)電咨詢。5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校我是很看好的,我還給周圍同事推薦過(guò),因?yàn)槲壹液⒆釉谶@里讀了4個(gè)月,成績(jī)提升了很多,考到了一個(gè)好的大學(xué),是個(gè)值得推薦的學(xué)校。 我很喜歡新學(xué)高考的老師,帶我的張老師很好,對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都很負(fù)責(zé)認(rèn)真,我的成績(jī)也提高了,在這里學(xué)習(xí)的每一天都很開(kāi)心。 我家孩子是兩年前在新學(xué)高考上的課,因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)差,剛開(kāi)始一個(gè)月成績(jī)沒(méi)什么起色,學(xué)了兩三個(gè)月的樣子,孩子的成績(jī)就開(kāi)始進(jìn)步了,學(xué)了半年的樣子,成績(jī)就提升了不少,現(xiàn)在畢業(yè)這么久了,有時(shí)后還在說(shuō)要感謝當(dāng)年的老師,把他教的那么好。 新學(xué)高考的老師講的課程知識(shí)非常好理解,我有一個(gè)**讀高三的時(shí)候在新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)過(guò),說(shuō)老師講得很詳細(xì),比較突出重點(diǎn),很生動(dòng),不難理解,她的成績(jī)也提升了不少。我是去年在新學(xué)高考上課的學(xué)生,我很喜歡新學(xué)的老師們,有不會(huì)做的題經(jīng)常去辦公室找老師問(wèn),老師也一直不厭其煩的教我,問(wèn)我有沒(méi)有弄懂,不像在原來(lái)的學(xué)校學(xué)不懂也不敢去問(wèn)老師。 朋友推薦的新學(xué)高考,離家比較近就在市區(qū),周末就帶娃兒去考察了一下,測(cè)評(píng)了過(guò)后老師跟我溝通娃娃的學(xué)習(xí)情況,把學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和以后提升的計(jì)劃都跟我溝通清楚了,我也很放心把娃娃交給這么負(fù)責(zé)的老師。 以前我哥哥成績(jī)不好,就在新學(xué)高考補(bǔ)課,現(xiàn)在我的成績(jī)也不好,也要去那個(gè)學(xué)校補(bǔ)習(xí)了,不過(guò)學(xué)校的老師講課講的特別好,條理性很強(qiáng),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,老師能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,對(duì)待學(xué)生也特別負(fù)責(zé)任。
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12.德國(guó)議會(huì)、法蘭西共和國(guó)議會(huì)、美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)會(huì)、英國(guó)議會(huì)的構(gòu)造與權(quán)利
【錯(cuò)因】對(duì)四國(guó)議會(huì)的構(gòu)造與權(quán)利控制不。
【領(lǐng)會(huì)】(1)德國(guó)議會(huì)由邦聯(lián)議會(huì)和帝國(guó)議會(huì)構(gòu)成,邦聯(lián)議會(huì)權(quán)利大于帝國(guó)議會(huì),帝國(guó)議會(huì)經(jīng)過(guò)的法案必需獲得天子和邦聯(lián)議會(huì)的接受。
(2)法蘭西共和國(guó)議會(huì)由商討院和眾議院構(gòu)成,商討院權(quán)利大于眾議院;兩院聯(lián)席聚會(huì)選定,閉幕眾議院須經(jīng)商討院,委派內(nèi)閣須經(jīng)眾議院。
(3)美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)會(huì)由參、眾兩院構(gòu)成,立法權(quán)由兩院共同業(yè)使。
(4)英國(guó)議會(huì)由上院和下院構(gòu)成,議會(huì)的重要權(quán)利屬于下院,上院為較高法令構(gòu)造,其對(duì)下院經(jīng)過(guò)的立法和估算案惟有延擱權(quán)。
13.杜魯門(mén)主義與馬歇爾安置
【錯(cuò)因】對(duì)二者的聯(lián)系控制不。
【領(lǐng)會(huì)】
(1)杜魯門(mén)主義是美利堅(jiān)合眾國(guó)篡奪寰球霸權(quán)的宣言書(shū),它標(biāo)記著美利堅(jiān)合眾國(guó)的對(duì)外策略已沖破以外鄉(xiāng)安定為主的獨(dú)立態(tài)勢(shì),由限制蔓延轉(zhuǎn)向寰球蔓延。而馬歇爾安置比擬湮沒(méi),它著眼于財(cái)經(jīng),承擔(dān)著對(duì)抗蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟和遏制西歐的雙重工作。美利堅(jiān)合眾國(guó)計(jì)劃經(jīng)過(guò)扶助西歐興盛財(cái)經(jīng)、寧?kù)o政局,進(jìn)而寧?kù)o本錢(qián)主義營(yíng)壘,共同西歐列國(guó)一道對(duì)立蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟。美利堅(jiān)合眾國(guó)計(jì)劃經(jīng)過(guò)馬歇爾安置遏制西歐的企圖是格外鮮明的。
(2)二者的本質(zhì)是普遍的,都是為了遏止蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟等社會(huì)主義力氣的興盛,寧?kù)o本錢(qián)主義寰球,樹(shù)立美利堅(jiān)合眾國(guó)的霸主位置。馬歇爾安置是更湮沒(méi)的杜魯門(mén)主義,是杜魯門(mén)主義的一次大范圍應(yīng)用。固然,馬歇爾安置在客觀上對(duì)寰球財(cái)經(jīng)的興盛也爆發(fā)過(guò)主動(dòng)的感化。
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