大連學(xué)大教育
高中全科輔導(dǎo)-藝考文化課培訓(xùn)-高考復(fù)讀培訓(xùn) 高三全科補(bǔ)習(xí)
嚴(yán)格篩選優(yōu)秀師資
精細(xì)培養(yǎng)教師能力
定期考核教學(xué)質(zhì)量
以學(xué)生為中心,全日制科學(xué)管理,合理安排作息、上課時(shí)間采取靈活的個(gè)性化教學(xué)方式,課堂以學(xué)生參與為主,努力提升自主學(xué)習(xí)能力全日制班輔導(dǎo)課
教學(xué)管理方面采取“三清教學(xué)模式”:日日清、周周清、月月清。通過這個(gè)模式,老師可以隨時(shí)掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率。
多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉,個(gè)性化教材專備春季高考學(xué)員使用切中考及趨勢的知識大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo),確保教學(xué)針對性集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試題精講以及精選課后題鞏固于一體被眾多成功學(xué)員實(shí)踐證明的完全針對春季高考的教學(xué)工具
懂教育 | 熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命 |
懂家長 | 關(guān)愛孩子健康,呵護(hù)孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展 |
懂學(xué)生 | 了解性格點(diǎn),尊重個(gè)性差異,傾聽學(xué)生心聲,用心答疑解惑 |
懂培訓(xùn) | 提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用 |
教材優(yōu) | 多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)精華提煉,教材針對、專備,易懂易吸收 |
服務(wù)優(yōu) | 教學(xué)管理完善,學(xué)生管理嚴(yán)格,注意身心建設(shè),堅(jiān)持陪伴激勵 |
師資優(yōu) | 出色教育背景,教師資質(zhì)認(rèn)證,多年帶班經(jīng)驗(yàn),教學(xué)精益求精 |
理念優(yōu) | 以學(xué)生為中心,目標(biāo)為導(dǎo)向,內(nèi)驅(qū)力為支撐,終成為優(yōu)秀的自己 |
高考復(fù)讀生家長如何幫助孩子調(diào)整心態(tài) 有一部分孩子在高考結(jié)束后認(rèn)為自己的高考成績不理想,決定再次復(fù)讀一年來完成自己的夢想,那么家長在這個(gè)時(shí)候就要多幫助孩子,學(xué)大教育為了幫助家長們,專門為大家講解了高考復(fù)讀生家長如何幫助孩子調(diào)整心態(tài)。家長們要學(xué)會尊重孩子的人格 人和人在本質(zhì)上基本都是平等的,一定要互相尊重。家長和孩子在人格上本身就是平等的,孩子要孝敬父母,尊重父母的人格,也就是說家長也要尊重孩子的人格,這是家長和孩子溝通的時(shí)候基本的前提條件。 家長只要可以學(xué)會尊重孩子的人格,孩子也會把自己的心里話說給家長聽。在復(fù)讀的時(shí)候家長和孩子在一些問題上有不同意見和想法是完全可以理解的,因?yàn)榇蠹业慕?jīng)歷還有處境不同,看待問題的角度不同,這些都沒有關(guān)系。關(guān)鍵是在大家要學(xué)會善于交流意見,尋找解決問題的有效途徑。家長尊重孩子的人格的同時(shí)也不要忽視對孩子的指點(diǎn)和必要的一些批評。給孩子營造寬松并且和睦還有溫馨的家庭氣氛孩子在復(fù)讀的時(shí)候父母更要努力使家庭中充滿溫馨和關(guān)懷的氣氛,讓自己的孩子可以得到心理安慰。家庭成員對孩子多一分微笑少一分嘆息,孩子自己就會多一分自強(qiáng)不息而少一分自暴自棄。給孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境是不是真的安靜對學(xué)生的心態(tài)有一定的影響。別是復(fù)讀生,因?yàn)樽约旱母呖际Ю睦锉緛砭筒惶矊?,甚至有些煩躁。所以說復(fù)讀生的家長更要注意為孩子創(chuàng)造一個(gè)比較安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他可以真正的安心學(xué)習(xí)。較好點(diǎn)就是要盡量減少會客。孩子處于復(fù)讀的時(shí)候,一般不大愿意見客人。因?yàn)橛械目腿瞬灰欢ㄖ浪浒竦氖?,可能見了面會提?ldquo;上哪個(gè)了”這一類的問題,勾起孩子那些比較黯淡的回憶。第二點(diǎn)就是在電話里長話短說。家長和親朋好友通電話的時(shí)候盡量有什么事說什么事,不要拉家常。有時(shí)候聊得時(shí)間一長,情緒就會越來越高,聲音也越來越大,自己還根本就意識不到。別忘了孩子需要一個(gè)安靜和和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。不要總是給孩子幫倒忙孩子在復(fù)讀的時(shí)候喜歡看什么書、-什么書由他本人決定,如果孩子有時(shí)比較忙,希望家長幫著-一些輔導(dǎo)材料,家長就按照他的要求-,不要家長們自作主張。上面就是學(xué)大教育為大家講解的高考復(fù)讀生家長如何幫助孩子調(diào)整心態(tài),希望大家在閱讀之后可以學(xué)到有用的東西,在孩子決定復(fù)讀之后就調(diào)整好自己的心情多多幫助孩子。
以人為本 因材施教
一對一/小班組/高中全托
鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)高 效跨越
多元化班型設(shè)置
好文憑+好專業(yè)雙通道
著力打造具有
視野的綜合性學(xué)校
大連學(xué)大教育金州校區(qū):遼寧省大連市金州區(qū)勝利路585號。
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