高考歷史同步輔導(dǎo)課程
課程簡介 高中歷史同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。幫助高中學(xué)生掌握歷史的學(xué)習(xí)方法和記憶技巧，學(xué)好高中歷史知識。
課程色 共有暑、寒、春、夏四個部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補漏，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任選。
課程定位 高中歷史輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員 高中學(xué)生
授課內(nèi)容 包括夏商西周的政治制度、秦朝中央集權(quán)制度的形成 、從漢至元政治制度的演變 、明清君主專制的加強 、古代希臘民主政治、羅馬法的起源與發(fā)展、英國君主立憲制的建立、美國聯(lián)邦的建立、資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展、鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華、辛亥革命、新民主主義革命的崛起、國共的十年對峙、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、馬克思主義的誕生、俄國十月革命的勝利、新中國的民主政治建設(shè)、民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展、祖國統(tǒng)一大業(yè)、新中國初期的外交、開創(chuàng)外交新局面、兩極世界的形成、世界多極化趨勢的出現(xiàn)、世紀(jì)之交的世界格局、發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)、古代手工業(yè)的進步、古代商業(yè)的發(fā)展、古代的經(jīng)濟政策、殖民擴張與世界市場的拓展、較好次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動、從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟、對外開放格局的初步形成、羅斯福新政、戰(zhàn)后資本主義的新變化、二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟改革、戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成、世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化和世界經(jīng)濟的化等內(nèi)容。備注：高中歷史同步輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，共分為暑、寒、春、夏四個部分，每個部分的輔導(dǎo)內(nèi)容都不同，終的授課內(nèi)容會根據(jù)學(xué)生掌握高中歷史知識水平和家長學(xué)生需求定制，具體詳情請咨詢學(xué)大教育老師。
高考歷史3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡介 高中歷史3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強、記憶知識深刻，傳授學(xué)生獨方法記憶歷史重要知識點，幫助學(xué)生克服背書恐懼。
課程色 小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強、記憶知識深刻。
課程定位 高中歷史小班組輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員 高中學(xué)生
授課內(nèi)容 包括古代中國的政治制度、古代希臘羅馬的政治制度 、近代西方資本主義政治制度確立與發(fā)展、近代中國反侵略/求民主的潮流 、從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立、現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一、現(xiàn)代中國的對外關(guān)系、當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢、古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與點、資本主義世界的市場的形成和發(fā)展、近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展 、中國色社會主義建設(shè)的道路、中國近現(xiàn)代社會生活的變遷、世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整、蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)和世界經(jīng)濟的化趨勢等等內(nèi)容。備注：高中歷史3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會根據(jù)學(xué)生掌握高中歷史知識的程度及家長學(xué)生的需求而定，具體請咨詢學(xué)大教育的老師進行了解。
高考歷史一對一輔導(dǎo)課程
課程簡介 高中歷史一對一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選，幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固高中歷史知識，講解重點，剖析難點，突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程色 為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式任選。
課程定位 高中歷史1對1輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員 高中學(xué)生
授課內(nèi)容 包括古代中國、古代西方、近代西方、近代中國、近代西方、現(xiàn)代中國、現(xiàn)代世界、古代中國、近代世界、近代中國、當(dāng)代中國、現(xiàn)代世界、當(dāng)代世界等等內(nèi)容。備注：高中歷史一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握高中歷史知識的情況及家長學(xué)生的需求而定，具體請咨詢學(xué)大教育的老師進行了解。
【高考歷史一對一輔導(dǎo)課程】
高三面臨高考，歷史學(xué)習(xí)強調(diào)厚積而薄發(fā)。
全面學(xué)習(xí)古代中國的政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)技術(shù)、殖民擴張、蘇聯(lián)建設(shè)等必備知識點；
總結(jié)高一高二的知識重點、難點并進行專項的訓(xùn)練；
理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)、易考易錯點和完善歷史科的整體結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)；
針對殊題型、常見題型做專門的突破，帶領(lǐng)學(xué)生掌握解題技巧；
提高所學(xué)知識的綜合運用能力，分析能力。
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。
適合對象
【高中三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)色
·1對1教學(xué)個性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市，家長可根據(jù)實際情況選擇佳上課時間及地點。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您提供輔導(dǎo)服務(wù)。
·提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；一對一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績；突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進程細化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細節(jié)。
