1、較好志愿招生單位復(fù)試還沒開始（或未出結(jié)果/已通過），可以申請(qǐng)調(diào)劑嗎？調(diào)劑會(huì)不會(huì)影響較好志愿的錄?。?br />　　答：可以申請(qǐng)調(diào)劑。招生單位（含較好志愿招生單位）可以看到考生填報(bào)的調(diào)劑志愿信息。注意：考生一旦接受待錄取通知，表示調(diào)劑完成，將不能再被一志愿招生單位待錄取。
　　2、三個(gè)志愿如何填寫及有何區(qū)別?
　　答：填寫完個(gè)志愿后，第二個(gè)、第三個(gè)志愿隨時(shí)可以填寫。三個(gè)調(diào)劑志愿是平行關(guān)系，沒有先后之分，互不影響
　　3、是否可接受兩個(gè)“復(fù)試通知”？
　　答：考生可以同時(shí)接受兩個(gè)（或多個(gè)）招生單位的“復(fù)試通知”，互不影響。接受了一個(gè)志愿的“復(fù)試通知”，不會(huì)影響其他志愿，但是招生單位可以看到考生收到“復(fù)試通知”的歷史記錄。
　　4、復(fù)試通知不操作是否會(huì)被招生單位撤回？
　　答：收到招生單位發(fā)送的復(fù)試通知后，建議盡快對(duì)復(fù)試通知進(jìn)行“接受”或“拒絕”的操作，否則招生單位有權(quán)將已發(fā)的復(fù)試通知撤回。
　　5、是否可以接受兩個(gè)（或多個(gè)）招生單位的“待錄取”？
　　答：不可以?？忌荒芙邮芤粋€(gè)招生單位的待錄取?？忌坏┙邮艽浫⊥ㄖ硎菊{(diào)劑完成，將不能再填報(bào)調(diào)劑志愿、接受復(fù)試或待錄取通知?？忌缬∠汛_認(rèn)的待錄取通知，必須征得已被待錄取單位允許，在招生單位取消待錄取通知，并且考生登錄調(diào)劑系統(tǒng)進(jìn)行確認(rèn)后，方可繼續(xù)填報(bào)調(diào)劑志愿、接受復(fù)試或待錄取通知。
　　6、待錄取通知不操作是否會(huì)被招生單位撤回？
　　答：考生接到招生單位發(fā)出的待錄取通知后，需在單位規(guī)定時(shí)間內(nèi)確認(rèn)，否則招生單位可取消待錄取通知。
　　7、考研調(diào)劑有哪幾種？
　　一般而言，調(diào)劑分兩種：一是校內(nèi)調(diào)劑，二是校外調(diào)劑。考生如果進(jìn)入所考院校復(fù)試，但較后沒被所報(bào)專業(yè)錄取?？梢陨暾?qǐng)校內(nèi)調(diào)劑，即調(diào)劑到別的相近專業(yè)。校內(nèi)調(diào)劑的大一些，學(xué)校也會(huì)考慮較好志愿報(bào)本校的考生。
　　8、A線、B線考生能否互調(diào)？
　　A區(qū)院?？忌灰_(dá)到A線標(biāo)準(zhǔn)可以往同級(jí)別的招生院校進(jìn)行調(diào)劑，也可以申請(qǐng)調(diào)劑到B區(qū)院校。
　　B區(qū)院?？忌_(dá)到B線標(biāo)準(zhǔn)后可以申請(qǐng)調(diào)劑到同級(jí)別院校，但是不能往A區(qū)院校申請(qǐng)調(diào)劑。
　　9、調(diào)劑有哪些類型？
　?。?）同一院系，不同專業(yè)
　　在同一高校的同一個(gè)院系里面，不同的專業(yè)方向由于就業(yè)前景、學(xué)習(xí)難度不同，報(bào)考的人數(shù)可能存在較大差異。因此可以選擇調(diào)劑進(jìn)入稍微冷門一點(diǎn)的專業(yè)，專業(yè)跨度不大，還有錄取的。
　?。?）同一學(xué)校，不同院系
　　在同一所高校內(nèi)，不同院系之間雖然專業(yè)劃分明顯，但是一般都會(huì)有交叉的地方。所以，在這個(gè)時(shí)候我們需要先把報(bào)考院校的專業(yè)設(shè)置情況了解清楚，然后留意是否有調(diào)劑的機(jī)會(huì)和可能性。
　?。?）不同院校
　　有些院校由于度、地理位置等原因，報(bào)考人數(shù)往往有限，且不能滿足招生計(jì)劃。這類學(xué)校也是調(diào)劑的一種選擇。
　?。?）學(xué)碩轉(zhuǎn)專碩
　　學(xué)碩向?qū)４T的調(diào)劑也是近年來比較流行的選擇，尤其現(xiàn)在專碩的地位不斷上升，同學(xué)們可以考慮。
　　對(duì)管理類專碩的考生來說，想要調(diào)劑的往往是聯(lián)考沒有達(dá)到A類線的考生。在這個(gè)時(shí)候，關(guān)注有無合適的B類線院校接受調(diào)劑，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。選擇調(diào)劑學(xué)校的時(shí)候，也要分層次的選擇，自己能有學(xué)上，但是也盡量往好的學(xué)校調(diào)劑。