現(xiàn)在越來越多的企業(yè)家選擇攻讀EMBA課程。那么，EMBA課程有何特點(diǎn)?學(xué)員究竟能學(xué)到什么知識(shí)呢?下面讓我們一起來了解一下。

　　EMBA課程設(shè)置分為三類，即必修課、核心課和選修課;EMBA課程注重整合性和決策導(dǎo)向性，打破以往的式純理論教學(xué)方式，在這種教育模式中，理論知識(shí)的講授只占到課程學(xué)習(xí)的一小部分，課程學(xué)習(xí)的是管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講授，注重理論與實(shí)踐的整合，很多課程的講授都是結(jié)合國(guó)內(nèi)外的管理案例。

　　EMBA課程的學(xué)習(xí)是建立在團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上的個(gè)人學(xué)習(xí)，“拓展訓(xùn)練”和“小組研討”、“集體活動(dòng)”是EMBA教學(xué)中不可缺少的部分，也是學(xué)習(xí)的組成部分，這些都是讓學(xué)員體會(huì)到溝通與合作的重要性，人而自覺自愿地培養(yǎng)起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)起每個(gè)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力。而且，EMBA課程的不定期行業(yè)專題研討再加國(guó)內(nèi)或海外游學(xué)的教學(xué)方式，使學(xué)生通過一年多的學(xué)習(xí)，既系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)管理的前沿理論，又學(xué)習(xí)本行業(yè)、領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用、學(xué)有所成。

　　在EMBA課堂里，開放式的教育，的互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，在與教授、商業(yè)精英和同學(xué)的交互學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都能感受到各種鮮活的思想碰撞出的火花。任何有價(jià)值的觀點(diǎn)都會(huì)得到教授和同學(xué)們的贊賞。EMBA學(xué)在課堂之外，從同學(xué)那里學(xué)到新的東西也是EMBA教育的一大特點(diǎn)。在回答教授的提問，講解案例時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)的精彩發(fā)言會(huì)引發(fā)大家由衷的陣陣掌聲。因此，學(xué)習(xí)EMBA是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也將是人生重要、有意義的投資。

　　EMBA課程把每個(gè)月的上課時(shí)間改為了彈性教學(xué)，每月利用周四至周日業(yè)余時(shí)間集中上課，課程內(nèi)容廣泛，理論與實(shí)踐平衡;只要管理人員在參加EMBA教育專的過程中，能夠每個(gè)月有連續(xù)四天空閑的時(shí)間參加培訓(xùn)即可。這種教育的學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，學(xué)習(xí)課程至少16門，學(xué)習(xí)的期限至少在一年半以上，其中的必修課與核心課至少8門，課內(nèi)總學(xué)時(shí)至少達(dá)500學(xué)時(shí)，課外總學(xué)時(shí)至少要達(dá)到1000學(xué)時(shí)，課程學(xué)分至少32。

　　小編總結(jié)：EMBA的課程更注重知識(shí)解析，教學(xué)永遠(yuǎn)圍繞著企業(yè)高管如何管理好企業(yè)的主題來做，所以其深受廣大企業(yè)家的青睞。

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