【吳江注意力訓練】金色雨林感統(tǒng)訓練培訓中心是中國學習能力訓練較好品牌，是中國兒童學能力領(lǐng)域的。                

孩子的注意力訓練的方法

“注意”，是人們熟悉的一種心理現(xiàn)象，通常稱“專心”。小孩子在聽廣播、看電視卡通片時，會聚精會神，而對周圍的人和事會聽而不聞、視而不見，這就是注意力。

培養(yǎng)孩子的注意力，應(yīng)該在學齡前就開始。這是因為，學前期的主要任務(wù)就在于通過一些學習活動為孩子的正規(guī)學習準備條件。良好的注意力，就是必備條件，能夠使孩子上學后學習專心。不少家長只關(guān)心孩子學齡前學了多少字、畫了多少畫，而忽視了對孩子注意力的培養(yǎng)，致使這些孩子上后，很難適應(yīng)正規(guī)學習，表現(xiàn)在上課不專心，做作業(yè)不認真，嚴重影響學習的。

1、社會性增強   

用手勢、言語來鼓勵孩子的表現(xiàn)，例如拍手或贊美，但是一定要具體的讓孩子知道他們好在哪里，例如說：“寶貝，你的太陽畫得好漂亮?！?nbsp;              

2、音樂   

要培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，平時在家的時候就得放不同的音樂給孩子聽，多聽一些不同的旋律，可以刺激腦部對音樂的靈敏度。如果再加上樂器就有趣了，我們可以從較簡單的敲擊樂來玩起，那是孩子從一歲開始就很喜歡玩的游戲，家里不一定要有真正的樂器，要牛奶罐或者水桶，翻過來就可以當鼓來敲了。     

3、智能   

從小小孩開始，就可以買一些益智玩具讓孩子玩，讓他們想辦法了解玩具的玩法，例如積木、拼圖、串珠子、走迷宮之類的，不但可以讓他們多動動腦，還可以培養(yǎng)耐心及邏輯概念。再大一點的孩子，就可以開始學下象棋、跳棋了，這種非學術(shù)性的活動，可以讓他們對課堂上的事情也變得有耐心。  

4、創(chuàng)造多元學習環(huán)境 孩子在小的時候還看不出來真正的興趣，家長可以讓他們多方面地嘗試，一定要多給他們學習的機會，所謂“多元智能”就是要多元地發(fā)掘孩子的潛能，不只是語言、不只是數(shù)理，尊重他們的選擇，使他們盡情的發(fā)揮，孩子會有多元無限的發(fā)展機會，只要對于有興趣的東西，他們一定會發(fā)揮的更好。

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