吳江恒學(xué)教育
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吳江茶藝培訓(xùn)就到吳江恒學(xué)教育學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)!專業(yè)的指導(dǎo)值得信賴!
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茶藝是包括茶葉品評(píng)技法和藝術(shù)操作手段的鑒賞以及品茗美好環(huán)境的領(lǐng)略等整個(gè)品茶過(guò)程的美好意境,其過(guò)程體現(xiàn)形式和精神的相互統(tǒng)一,是飲茶活動(dòng)過(guò)程中形成的文化現(xiàn)象。它起源久遠(yuǎn),歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,與宗教結(jié)緣。茶藝包括:選茗、擇水、烹茶技術(shù)、茶具藝術(shù)、環(huán)境的選擇創(chuàng)造等一系列內(nèi)容。通過(guò)對(duì)茶和茶藝的學(xué)習(xí),把日常的飲茶引向藝術(shù)化了品飲的境界,賦予茶以更強(qiáng)的靈性和美感。學(xué)習(xí)后能泡出一壺好茶,懂得品味,通過(guò)品茶進(jìn)入內(nèi)心的修養(yǎng)過(guò)程,感悟苦辣酸甜的人生,使心靈得到凈化。
【茶藝教學(xué)目標(biāo)】
通過(guò)對(duì)茶和茶藝的學(xué)習(xí),把日常的飲茶引向藝術(shù)化了品飲的境界,賦予茶以更強(qiáng)的靈性和美感。學(xué)習(xí)后能泡出一壺好茶,懂得品味,通過(guò)品茶進(jìn)入內(nèi)心的修養(yǎng)過(guò)程,感悟苦辣酸甜的人生,使心靈得到凈化。
【茶藝教學(xué)方式】
茶藝沖泡實(shí)踐與茶文化理論知識(shí)及生活實(shí)用相結(jié)合,根據(jù)學(xué)員的不同要求靈活改變教學(xué)。
【茶藝教學(xué)內(nèi)容】
、茶葉的基本知識(shí)。茶葉的分類、主要名茶的品質(zhì)特點(diǎn)、制作工藝,以及茶葉的鑒別、貯藏、選購(gòu)等內(nèi)容。
第二、茶藝的技術(shù)。沖泡技巧和工藝。包括茶藝術(shù)表演的程序、動(dòng)作要領(lǐng)等 。
第三、茶藝的禮儀規(guī)范。沖泡過(guò)程中的禮貌和禮節(jié)。包括沖泡中的儀容儀表、迎來(lái)送往、互相交流與彼此溝通的要求與技巧等內(nèi)容。
第四、悟道。道是指一種修行,一種生活的道路和方向,是人生的哲學(xué),道屬于精神的內(nèi)容。悟道是茶藝的一種高境界,是通過(guò)泡茶與品茶去感悟生活,感悟人生,探尋生命的意義。
【茶藝課程安排】
六大基礎(chǔ)茶
名茶
西湖龍井
洞庭山碧螺春
安溪鐵觀音
杞菊延年茶
檸檬紅茶
云南普洱沖泡及鑒賞
茗茶初探
針對(duì)廣大熱愛(ài)茶藝的成人和少兒。 以茶文化為基礎(chǔ)、了解茶葉分類、綠茶、紅茶、鐵觀音的沖泡方式、沖泡技巧、沖泡器具的選擇。 小班教學(xué),以茶會(huì)友,寓教于樂(lè),享受一個(gè)的茶文化課程。
扣茶問(wèn)道初級(jí)班
針對(duì)廣大熱愛(ài)茶藝的成人和少兒。 以茶文化為基礎(chǔ)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種茶的沖泡方式、方法及茶類初步鑒別、茶知識(shí)及中國(guó)茶文化總體脈絡(luò)。 小班教學(xué),以茶會(huì)友,寓教于樂(lè),享受一個(gè)的茶文化課程。
扣茶問(wèn)道
針對(duì)廣大熱愛(ài)茶藝的成人。 以茶文化為基礎(chǔ)、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)茶具的鑒賞、茶席設(shè)計(jì),茶與香文化等課程并參與“無(wú)我茶會(huì)”等沙龍文化活動(dòng)。 小班教學(xué),以茶會(huì)友,寓教于樂(lè),體悟中國(guó)茶道之魅力。
茶文化講座
務(wù)于大中型企業(yè)客戶及社區(qū)團(tuán)體。 課程內(nèi)容可定制,可按照活動(dòng)形式由專業(yè)老師設(shè)計(jì)流程。 為廣大企業(yè)、、社區(qū)客戶提供上門茶藝講座、茶文化普及、茶藝表演等服務(wù)。
【茶藝教學(xué)理念】
茶藝起源于中國(guó),與中國(guó)文化的各個(gè)層面都有著密不可分的關(guān)系。高山云霧出好茶,清泉活水泡好茶,茶藝并非空洞的玄學(xué),而是生活內(nèi)涵改善的實(shí)質(zhì)性體現(xiàn)。飲茶可以生活品質(zhì),擴(kuò)展藝術(shù)領(lǐng)域。自古以來(lái),插花、掛畫(huà)、點(diǎn)茶、焚香并稱四藝,尤為文人雅士所喜愛(ài)。茶藝還是高雅的休閑活動(dòng),可以使精神放松,拉近人與人之間的距離,化解誤會(huì)和沖突,建立和諧的關(guān)系等。這些都為我們認(rèn)識(shí)和理解茶藝,提出了更高、更深的要求。
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