[摘要]如何自己的雅思寫(xiě)作？哪些方法可以？什么原因造成不高？下面跟著大連環(huán)球雅思小編一起來(lái)看看。

1. a lot of/lots of

這對(duì)詞組一般不要出現(xiàn)在academic essay中，考官已經(jīng)看煩了?？梢杂胊 considerable number of代替

2. everything has two sides/every coin has tow sides 

說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣，明顯的事實(shí)，以后也不要用了。

3. recently

這個(gè)詞不好。按照他們的說(shuō)法就是too imprecise，沒(méi)有一個(gè)具體的時(shí)間?？梢杂?in the last 5 years…/since….代替。

4. there is survey……

老師是這么說(shuō)的：has there been?/only say this if you actually know of one。也就是說(shuō)考官知道這些都是你編的，好不要用了。

5. and, because, but

這三個(gè)詞我們還是經(jīng)常會(huì)用到。其實(shí)好用in addition，therefore，however等代替。

6. 不能用vivid來(lái)形容world

vivid可以用來(lái)說(shuō)memories或者是dream之類(lèi)的。

7. no one can deny that…/undoubtedly

這2個(gè)詞組太了，用來(lái)開(kāi)頭并不合適。其實(shí)每個(gè)人都能持與你意見(jiàn)相反的態(tài)度。

8. in a word 

很多人會(huì)用它來(lái)做conclusion. 鬼佬的意見(jiàn)是:如果你準(zhǔn)備用這個(gè)詞組來(lái)引出你的觀(guān)點(diǎn),那你好用一個(gè)詞來(lái)概括,誰(shuí)讓你是這么寫(xiě)的呢

9. meanwhile

don’t use in general academic writing or for task 2—but it is ok for describing a process in task 1。

10. nowadays

理由和3差不多，這個(gè)詞用在文章里顯得太普通了，老師的原話(huà)是it does not mean very much。

11. it is a well known fact…

好不要用，有的考官會(huì)扣分。

12.advantages and disadvantages

換成merits and drawback 和pros and cons。

13.in my opinion, i dis/agree with this

這是多余的表達(dá)。when stating your opinion you follow with a fact，相信大家都能看懂，就不翻譯了

14.ielts文章中千萬(wàn)不能用縮寫(xiě)

例如：i’m，在別犯懶，平時(shí)好也別寫(xiě)縮寫(xiě)，多多注意，養(yǎng)成習(xí)慣。

15. very不能用來(lái)形容delicious, lovely, fantastic, wonderful, amazing, gorgeous and huge.

16. human being

ms這個(gè)詞指的是動(dòng)物+植物，以后可以用man kind代替。

17.“as we all know?""it can not be denied?"等極端詞匯

閱讀理解里做題，做到只要出現(xiàn)極端詞匯的題，99％都是錯(cuò)的——相信無(wú)論是還是別個(gè)老師一定說(shuō)過(guò)這句話(huà)。如果這條成立，為什么在自己的作文里還會(huì)出現(xiàn)什么“as we all know?""it can not be denied?"除非你真的列舉一些不可推翻的事實(shí)，比如：中國(guó)是上人口多的——可是太過(guò)事實(shí)的事實(shí)，往往對(duì)你的作文毫無(wú)用處，都是寫(xiě)可寫(xiě)可不寫(xiě)的廢話(huà)。

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