生產(chǎn)暨車(chē)間干部管理能力蘇州東方大易以實(shí)效性改善中國(guó)企業(yè)運(yùn)營(yíng)績(jī)效，打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為己任，致力成為中國(guó)具的管理咨詢(xún)公司。

【課程名稱(chēng)】生產(chǎn)暨車(chē)間干部管理能力
【主辦單位】蘇州東方大易管理咨詢(xún)有限公司
【培訓(xùn)時(shí)間】2008年11月15日、12月13日（上午9：00-下午17：00）
【培訓(xùn)地點(diǎn)】蘇州蘇盛賓館（審計(jì)署蘇州培訓(xùn)基地）東吳北路縣前街58號(hào)
【培訓(xùn)費(fèi)用】*元/人/天

授課風(fēng)格：講課生動(dòng)詳實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)，案列實(shí)際。尤其擅長(zhǎng)診斷式咨詢(xún)服務(wù)，幫助企業(yè)解決疑難雜癥，深得企業(yè)和學(xué)員歡迎。
（眾多企業(yè)案例講解，注重工廠(chǎng)實(shí)際問(wèn)題分析，清晰明了）

部分:班組長(zhǎng)必備的素質(zhì)和管理能力 
利用案例剖析:
1、敬業(yè)態(tài)度和責(zé)任心
2、敏銳的洞察力 
3、再計(jì)劃能力和組織能力
4、溝通協(xié)調(diào)能力
5、培養(yǎng)和指導(dǎo)能力
6、員工激勵(lì)的能力
7、以身作則、積極動(dòng)手的能力
8、利用 5W2H 和 8D 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 
9、目標(biāo)管理能力和檢討總結(jié)能力
第二部分:如何搞好生產(chǎn)線(xiàn)員工的教育培訓(xùn) 
1、班組員工職位分析及培訓(xùn)策劃 
2、組各種類(lèi)型員工的安置 
3、班組新進(jìn)員工上崗培訓(xùn) 
4、在職員工教育培訓(xùn) 
5、員工教育訓(xùn)練的執(zhí)行步驟 
6、班組員工的培訓(xùn)考核、培訓(xùn)評(píng)估
第三部分:班組長(zhǎng) 現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)施 
1 、晨會(huì)制:如何利用晨會(huì)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題、晨會(huì)的主要內(nèi)容、晨會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)演練、老師點(diǎn)評(píng) 
2 、班組現(xiàn)場(chǎng)“5S”管理:推行“5S”作用、現(xiàn)場(chǎng)“5S”推行講解、班組“5S”活動(dòng)的開(kāi)展步驟、現(xiàn)場(chǎng)“5S”推行受困擾的問(wèn)題分析?? 
　?、兕I(lǐng)導(dǎo)不重視如何解決？ 蘇州資格培訓(xùn)|蘇州資格培訓(xùn)班|蘇州資格培訓(xùn)中心

　?、趩T工素質(zhì)和意識(shí)低下如何解決？
　    ③檢查評(píng)比流于形式如何解決？ 
　?、墁F(xiàn)場(chǎng)“5S”推行不能持之以恒如何解決？
　?、?S的獎(jiǎng)罰措施不合理如何解決？ 
　?、蕃F(xiàn)場(chǎng)“5S”推行員工執(zhí)行力不夠如何解決？
3 、目視管理與看板管理:目視管理與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例、目視管理如何推行、看板的作用、看板的主要內(nèi)容、看板的制作要求、現(xiàn)場(chǎng)看板制作
4 、班組統(tǒng)計(jì)報(bào)表管理:統(tǒng)計(jì)報(bào)表的作用、各種報(bào)表常見(jiàn)的問(wèn)題、報(bào)表的設(shè)計(jì)要求、作業(yè)報(bào)表的管理、報(bào)表改錯(cuò)案例 
5 、車(chē)間作業(yè)安全管理:車(chē)間作業(yè)安全事故分析、事故致因理論、安全三級(jí)教育、車(chē)間作業(yè)安全管理常見(jiàn)問(wèn)題案例分析
第四部分:班組長(zhǎng)溝通技巧與人際關(guān)系改善 
1 、如何與上司相處 
2 、如何與下屬溝通協(xié)調(diào) 
3 、如何處理與員工之間的沖突； 
4 、如何處理好“鐵三角”??與品管部、業(yè)務(wù)部及跟單員之間的矛盾
第五部分:大量班組現(xiàn)場(chǎng)管理案例分析
第六部分:班組長(zhǎng)自我管理藝術(shù)和管理理念的 
1 、職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 
2 、管理角色的自我評(píng)價(jià) 
3 、班組長(zhǎng)如何認(rèn)識(shí)自我、如何充分發(fā)揮自己的水平和能力 
4 、職業(yè)生存危機(jī) 
5 、班組長(zhǎng)自我時(shí)間管理 
6 、班組長(zhǎng)與失敗班組長(zhǎng)
第七部分:班組管理現(xiàn)場(chǎng)答疑

0512-  聯(lián)系

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