?蘇州職業(yè)資格培訓(xùn)，蘇州東方大易管理培訓(xùn)是一所專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)的知道值得信賴(lài)。

課程目的： 1. 通過(guò)培訓(xùn)能夠掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本方法、工作、主要步驟；

 2. 通過(guò)培訓(xùn)能夠培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力，落實(shí)好一年的培訓(xùn)計(jì)劃；

3. 通過(guò)培訓(xùn)能夠掌握培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)評(píng)估與跟蹤等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧

4. 通過(guò)培訓(xùn)能夠構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力，從而為年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與落實(shí)提供環(huán)境和基本前提；  

課程內(nèi)容：  

一、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)管理

從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理

企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容；

您的培訓(xùn)管理工作常遇到哪些問(wèn)題？

教育與培訓(xùn)的差別

培訓(xùn)管理工作主要內(nèi)容與框架；

案例：從幾個(gè)案例中初步感受培訓(xùn)體系、感受培訓(xùn)管理。

制定年度培訓(xùn)計(jì)劃常遇哪些問(wèn)題？

如何獲得來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)經(jīng)理、員工的參與和支持？

年度培訓(xùn)計(jì)劃制定過(guò)程中需要哪些基本的管理環(huán)境的配套支持？

二、構(gòu)建培訓(xùn)體系

認(rèn)識(shí)培訓(xùn)體系

企業(yè)培訓(xùn)體系包含什么內(nèi)容？  

企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)體系的設(shè)計(jì)

企業(yè)培訓(xùn)管理組織體系的建設(shè)

不同層級(jí)的培訓(xùn)管理

不同層級(jí)的培訓(xùn)管理的分工

培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)

不同類(lèi)型企業(yè)培訓(xùn)課程體系案例分析

完善企業(yè)培訓(xùn)的支撐體系

三、制定年度計(jì)劃

年度培訓(xùn)計(jì)劃包含的內(nèi)容  

影響培訓(xùn)計(jì)劃制定的幾類(lèi)培訓(xùn)需求的分析

以上各類(lèi)培訓(xùn)需求信息收集分析的基本方法

培訓(xùn)需求信息收集與分析的各種方法

不同類(lèi)型信息的分析工具選擇

年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本步驟和方法

年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的主要步驟

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四、推進(jìn)計(jì)劃落實(shí)

認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)的規(guī)劃、計(jì)劃、策劃

企業(yè)培訓(xùn)管理的幾項(xiàng)主要工作和基本循環(huán)

培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)思路與常用方法

 培訓(xùn)需求分析的不同層面與方法

培訓(xùn)需求分析的實(shí)用表格設(shè)計(jì)

培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

培訓(xùn)經(jīng)理如何與培訓(xùn)師做好協(xié)調(diào)與配合

培訓(xùn)資源的選擇與組合

如何選擇合適的講師

如何獲得各方參與和內(nèi)部支持  

培訓(xùn)相關(guān)資源的籌備

五、培訓(xùn)預(yù)算的制作

--制定有效的培訓(xùn)目標(biāo)

--如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及公司的目標(biāo)及策略進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系。

--哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及

六、收獲培訓(xùn)成果

培訓(xùn)評(píng)估的四個(gè)階段

培訓(xùn)前評(píng)估的基本方法

培訓(xùn)中評(píng)估的內(nèi)容與評(píng)估方法

培訓(xùn)后評(píng)估的內(nèi)容與方法

訓(xùn)后跟蹤與促進(jìn)的基本方法

培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) 促進(jìn)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的十八種方法

0512-  聯(lián)系

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