大連仁和會計培訓(xùn)學(xué)校
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大連學(xué)會計哪里好?很多人都會心存疑問。這么多的會計培訓(xùn)學(xué)校,哪一家才能讓我實現(xiàn)會計夢想,走上會計崗位呢?大連仁和會計培訓(xùn)。|()
1.通讀教材
指定輔導(dǎo)教材是復(fù)習的主要依據(jù)。但為了能力,可選擇一本習題集,以供日常練習之用??砂聪铝胁襟E閱讀會計從業(yè)教材:
?、偻ㄗx指定教材:其目的是了解教材體系,找出復(fù)習的和難點,提出問題及疑點。
?、谥鹫麻喿x指定教材:其目的是理解有關(guān)知識點,內(nèi)容復(fù)習,難點。
2.分析近幾年
在閱讀教材的基礎(chǔ)上,按章節(jié)和題型分析近幾年?!⊥ㄟ^分析,了解的思路,把握的規(guī)律性,并確定復(fù)習。但切忌無根據(jù)的猜題和。
3.選擇復(fù)習方法
常用的復(fù)習方法包括:閱讀法、比較法、分析法、歸納法、綜合法、指導(dǎo)法、練習法、記憶法。應(yīng)結(jié)合本人的實際情況和教材各章節(jié)的具體內(nèi)容,選擇相應(yīng)的復(fù)習方法。
4.避免復(fù)習誤區(qū)
①“抓大放小”
有的考生為了找,只復(fù)習內(nèi)容,對非內(nèi)容和可能出小題的內(nèi)容或不復(fù)習或下功夫不夠。這樣復(fù)習的結(jié)果,大大影響了考生的考生的。
?、谒季S定式
有些會計工作經(jīng)驗豐富的考生,只習慣于從會計分錄編制角度思考問題,職業(yè)判斷能力和綜合分析問題能力不強,影響復(fù)習。
③盲目
有的考生憑僥幸心理,沒有根據(jù)的推測范圍,或者寄希望于輔導(dǎo)老師的串講。這樣盲目的結(jié)果往往事與愿違。
5.復(fù)習
在用5-6天的時間進行本科目的復(fù)習。
?、購?fù)習教材中的知識點;
?、谶M行及難點的復(fù)習和練習;
?、塾嘘P(guān)知識點的記憶。
我們相信,考生只要樹立信心,明確目標,按的要求,復(fù)習、抓住,攻克難點,方法得當,就一定能夠順利通過會計從業(yè)資格。
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