杭州競思教育注意力不集中糾正訓(xùn)練
杭州競思教育注意力訓(xùn)練,小學(xué)生注意力訓(xùn)練,初中生注意力訓(xùn)練,兒童沙盤訓(xùn)練 、心...
【杭州競思教育注意力糾正培訓(xùn)學(xué)校】歡迎來電咨詢,預(yù)約顧問免費(fèi)。0571- ,2009年起,競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行。不到兩年,競思在美國由1個(gè)研究中心拓展到4個(gè)研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。
因閱讀障礙而不被學(xué)校接受,他從不放棄做好事
倫敦小哥叫Smith,是一名青年工作者,小哥今年30歲,因?yàn)橛虚喿x障礙癥,當(dāng)年沒念完就退了學(xué)后來成為一名青年工作者,有著一顆善良的心,用愛心改變了命運(yùn)。小時(shí)候小哥家的生活條件特別的差,每當(dāng)吃到媽媽做的美味的飯菜特別滿足的時(shí)候,小哥就會(huì)想如果街上的流浪漢們每天也能夠溫飽就好了。真正讓他決心開這么一家救助所是在兩年的冬天,那年英國冬天特別冷,好些流浪漢都抵御不住饑餓寒冷而死去,小哥在大冬天叫上了他的一個(gè)好朋友,兩人去親戚朋友家收集舊衣服,帶著熱水壺,去到街頭給流浪漢們分發(fā)衣服和熱水。
然而他覺得這并不是長久之計(jì),他想弄一個(gè)固定的救助站,需要幫助的人可以來這里尋求食物衣服,剛開始他們遭遇了各種拒絕,沒人愿意和他們合作,直到有一家面包店愿意資助他們免費(fèi)的面包,他們在那得到了400個(gè)甜甜圈,就這樣,越來越多的商店和組織向他們提供幫助和捐款。
有閱讀障礙癥的Smith表示,事實(shí)上有很多人都不知道在英國有多少人遭受著貧困光是倫敦朗伯斯區(qū),就有8萬多人過著貧窮甚至風(fēng)餐露宿的生活,他做這些只是想給予這些人一點(diǎn)幫助,因?yàn)橛行r(shí)候是坐視不管的,希望他們的溫暖和善良的心能給更多正在困難中的人們帶去轉(zhuǎn)機(jī)和希望。
從倫敦小哥的故事我們可以知道,其實(shí)閱讀障礙并不可怕,重要的是我們應(yīng)該有一個(gè)樂觀陽光的心態(tài)。目前在中國人群中有很多都有閱讀障礙癥,阻礙著學(xué)習(xí)和人生,但是我們不要擔(dān)心,在競思訓(xùn)練中心,通過針對大腦的閱讀區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練,改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。
對于造成閱讀困難/障礙的兩種情況,競思都有相對應(yīng)的訓(xùn)練方案。對于大腦顳平面均衡問題和腦神經(jīng)協(xié)調(diào)時(shí)間問題,都有相應(yīng)針對方案。競思的腦電生物反饋訓(xùn)練方法是目前上解決閱讀障礙有效的方法。通過閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目的配合,競思為閱讀困難的孩子改善閱讀問題,不在讓閱讀障礙困擾孩子們的學(xué)習(xí)和人生前途。
杭州競思教育科技有限公司是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí),引進(jìn)上先進(jìn)的教育理念,致力于中國青少年的注意力,經(jīng)統(tǒng)計(jì),競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91。競思以尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評(píng)。
2008年12月,美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育,并為競思教育服務(wù)中國的用戶做的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。
2009年起,競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行。不到兩年,競思在美國由1個(gè)研究中心拓展到4個(gè)研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。
2010年6月,競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。
競思團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授,有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn),是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展,競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位,獲碩士學(xué)位達(dá)51位。
競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性,引進(jìn)新的腦電生物反饋技術(shù)、訓(xùn)練的專業(yè)性,并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù)、訓(xùn)練的性, 通過注意力波、抑制分心波和緊張波,從而從根本上學(xué)員的注意力。
在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí),競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助學(xué)員的注意力,進(jìn)而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比,腦電訓(xùn)練了訓(xùn)練的大化;與藥物治療相比,腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療的反復(fù)無常、終身依賴性和副作用,訓(xùn)練的安全性。
截至2016年,競思已服務(wù)超過10萬人次美國學(xué)員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個(gè)城市已成立超過60家中心,服務(wù)超過60萬人次中國學(xué)員。
競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美,老師循循善誘,訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時(shí)得到佳的訓(xùn)練。寓教于樂的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的良好,讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認(rèn)可,并榮獲“中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)超過50項(xiàng)。競思將會(huì)一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增,大限度發(fā)揮大腦的潛力!
競思榮譽(yù)
中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌
美國Talegenes授權(quán)書
中國教育行業(yè)誠信連鎖
“應(yīng)用生理和生物反饋”榮譽(yù)會(huì)員
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