【杭州競思教育注意力糾正培訓(xùn)學(xué)校】0571-    杭州競思教育科技有限公司是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力培訓(xùn)的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。歡迎來電咨詢，預(yù)約顧問免費。

    小孩上課愛走神,可能有兩個原因.一是注意力缺陷所致.學(xué)齡兒童長期的、嚴(yán)重的、不能自控的注意力不集中,且多伴有學(xué)習(xí)困難,往往是多動癥的表現(xiàn).二是小孩學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成.幼兒園的教學(xué)相對活潑,學(xué)習(xí)管理也很松散.上以后進(jìn)入正規(guī)的學(xué)習(xí),有些小孩沒適應(yīng)這個轉(zhuǎn)變,就出現(xiàn)上課走神,注意力不集中的問題."注意",是人們熟悉的一種心理現(xiàn)象,通常稱"專心".小小孩在聽廣播、看電視卡通片時,會聚精會神,而對周圍的人和事會聽而不聞、視而不見,這就是注意力.

不愛學(xué)習(xí)" width="410" height="333"/>

    要對小孩的注意力培養(yǎng),應(yīng)該在學(xué)齡前就開始.這是因為,學(xué)前期的主要任務(wù)就在于通過一些學(xué)習(xí)活動為小孩的正規(guī)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備條件.良好的注意力,就是必備條件,能夠使小孩上學(xué)后學(xué)習(xí)專心.不少家長只關(guān)心小孩學(xué)齡前學(xué)了多少字、畫了多少畫,而忽視了對小孩注意力的培養(yǎng),致使這些小孩上后,很難適應(yīng)正規(guī)學(xué)習(xí),表現(xiàn)在上課不專心,做作業(yè)不認(rèn)真,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的.

       如何孩子的專注力？孩子上課注意力不集中，老師上課布置的作業(yè)，孩子下課無法完成。上課走神，學(xué)習(xí)一直下滑，老師看在眼里，急在心理。怎樣才能小朋友的專注力，成為了許多家長心中的煩惱。

當(dāng)孩子還小，試錯成本低，可以錯得起。等他長大了，面臨選擇的課題不斷加大，選專業(yè)，選工作，選伴侶，在每一個人生節(jié)點上做選擇，試錯成本也會越來越高，有的甚至要付出幾年、幾十年的代價。

從小讓孩子做選擇，允許他不斷試錯，慢慢地他就知道自己是誰，喜歡什么，知道了事物的邊界在哪里，利弊有哪些，學(xué)會了自己做取舍。

如果打著“我是為你好”的旗號，一味讓孩子按照自己的意愿來，不給他試錯的機會，他就不知道自己到底想要什么，失去了與這個相處的分寸感。

當(dāng)他長大了，要獨立做選擇了，他的取舍可能不是出于自己內(nèi)心的意愿，而是為了叛逆而叛逆?；蛘?，他的自我太弱小，面對成人的，根本沒有力量做出選擇，只能被動地接受選擇。小孩好動坐不住注意力不集中表現(xiàn)及原因。

說回到我自己。坦白說，尊重孩子自己的選擇，我自問現(xiàn)在還不能完全做到。小事上還可以，大一些的事，我也會擔(dān)心，也會糾結(jié)，也會著急。

不過，想明白了努力的方向，我會盡量去這么做——控制住自己的控制欲，盡量給他自由舒展的成長空間，接納他的選擇，這對我來說，也是人生的功課和修煉。

以上就是培養(yǎng)孩子專注力的方法，家長要給予孩子更多的關(guān)愛，讓孩子專心的做一件事情。孩子的專利力，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，是老師和家長的責(zé)任。

杭州競思教育科技有限公司是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時，引進(jìn)上先進(jìn)的教育理念，致力于中國青少年的注意力，經(jīng)統(tǒng)計，競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91。競思以尖的科學(xué)技術(shù)、強大的團(tuán)隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學(xué)員的好評。

　　2008年12月，美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育，并為競思教育服務(wù)中國的用戶做的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。

　　2009年起，競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行。不到兩年，競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。

　　2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

　　競思團(tuán)隊領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗，是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位，獲碩士學(xué)位達(dá)51位。

　　競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)新的腦電生物反饋技術(shù)、訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction（NDR） 專利技術(shù)、訓(xùn)練的性， 通過注意力波、抑制分心波和緊張波，從而從根本上學(xué)員的注意力。

　　在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時，競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助學(xué)員的注意力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比，腦電訓(xùn)練了訓(xùn)練的大化；與藥物治療相比，腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療的反復(fù)無常、終身依賴性和副作用，訓(xùn)練的安全性。

　　截至2016年，競思已服務(wù)超過10萬人次美國學(xué)員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心，服務(wù)超過60萬人次中國學(xué)員。

　　競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓(xùn)練形式豐富多樣，在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到佳的訓(xùn)練。寓教于樂的訓(xùn)練方式，以及訓(xùn)練所取得的良好，讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認(rèn)可，并榮獲“中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，大限度發(fā)揮大腦的潛力！

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