重慶江北三中英才初二簽約班,1對(duì)1診斷+真題庫,精準(zhǔn)提分
導(dǎo) 語
重慶江北三中英才初二簽約班,1對(duì)1診斷+真題庫,精準(zhǔn)提分-重慶三中英才專注初二學(xué)科輔導(dǎo)提升,匯集專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),采用有效教學(xué)法。課程覆蓋初二全科,個(gè)性化輔導(dǎo),助力學(xué)生鞏固基礎(chǔ),突破難點(diǎn),沖刺高分。三中英才擁有龐大的師資教研團(tuán)隊(duì),以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)千萬學(xué)子,開設(shè)有各個(gè)年齡階段的課程產(chǎn)品,為中小學(xué)生提供精準(zhǔn)定制的課外輔導(dǎo)服務(wù)。三中英才提供小升初、中高考策解析、指導(dǎo);把握中高考命題脈絡(luò),深入透析中高考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn);整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn),建立知識(shí)體系;通過模擬考習(xí)題、中高考真題訓(xùn)練,強(qiáng)化應(yīng)試能力。
重慶初中補(bǔ)課提分班
適用學(xué)生:
欲提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)的初中生
輔導(dǎo)科目:
初一、初二、初 三各年級(jí)數(shù)學(xué)、物理、英語、語文、化學(xué)
課程內(nèi)容:
1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)輔導(dǎo),以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力:通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練、心理素質(zhì)輔導(dǎo)等,增強(qiáng)交往能力、表達(dá)能力、挫折應(yīng)對(duì)力等。這些內(nèi)容及保證足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,又可以讓孩子充分享受學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)以外的快樂。
3、監(jiān)督學(xué)生的家庭作業(yè):幫助和監(jiān)督學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成老師布置的當(dāng)天作業(yè),明確作業(yè)要求,解決作業(yè)中的疑難,教授正確的學(xué)習(xí)方法。
班型設(shè)置:
春季班、秋季班、寒假班、暑假班、中考沖刺班、1對(duì)1、精品小班
三中英才服務(wù)體系
1、前期溝通咨詢
面對(duì)面溝通,詳細(xì)了解每位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)
2、科學(xué)完善評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估
3、定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
4、面對(duì)面授課
1對(duì)1或小班面對(duì)面授課,因材施教,專項(xiàng)鞏固
5、多對(duì)一個(gè)性化服務(wù)
教學(xué)管理服務(wù)多人團(tuán)隊(duì),提供貼心服務(wù)
6、監(jiān)測(cè)評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
重慶三中英才成立于2000年,為重慶5-19歲兒童青少年提供全學(xué)科文化課教學(xué)、出國(guó)留學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒英語與藝術(shù)啟蒙的教育產(chǎn)品,集合家庭教育、生涯規(guī)劃、志愿填報(bào)等多樣化、高品質(zhì)的教育服務(wù),已經(jīng)覆蓋全重慶市36萬多個(gè)家庭。
經(jīng)過20年的沉淀,三中英才自主研發(fā)各類培訓(xùn)課程上百門,各學(xué)科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬套。教學(xué)內(nèi)容的每一個(gè)章節(jié),都必須經(jīng)過市級(jí)骨干教師及教育教學(xué)專 家高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格三審制度,確保教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和針對(duì)性。
三中英才采用“9+5教學(xué)模式”,即九步教學(xué)法與五維可視化教學(xué)模式相結(jié)合,遵循因材施教的原則,根據(jù)不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生,設(shè)立不同的教學(xué)目標(biāo),層層遞進(jìn),寓教于樂,確保孩子對(duì)知識(shí)的接收。同時(shí),三中英才測(cè)試系統(tǒng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行精準(zhǔn)測(cè)評(píng),并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋,讓家長(zhǎng)零距離了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
個(gè)性化創(chuàng)新教育理念,一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式,真正做到針對(duì)性輔導(dǎo)

豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,充分了解當(dāng)?shù)刂行?學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn),創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境,為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)

校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1或各種精品小班教學(xué),面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生提供個(gè)性化委托輔導(dǎo),提供差異服務(wù)

全程1對(duì)1個(gè)性化或小班教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的133提升計(jì)劃

為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個(gè)性化學(xué)科方案,進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)

專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任老師、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學(xué)生服務(wù)

一、學(xué)好語文課本知識(shí)
初中語文課本學(xué)習(xí)方法:
1、預(yù)習(xí)——上好課的前提
2、專心聽課——提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵
3、復(fù)習(xí)——學(xué)習(xí)之母
4、認(rèn)真完成作業(yè)——促使知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化
5、單元小結(jié)——局部和整體、知識(shí)和能力的有機(jī)結(jié)合
二、注意課外積累
“開卷有益”,多讀有益的課外書,增加積累。初中語文每?jī)?cè)書后都要求讀兩部名著,按一定的格式做好讀書筆記。閱讀量增加了,語文水平也會(huì)自然而然地提高。
三、加強(qiáng)寫作作訓(xùn)練
1、要多留心觀察生活,做生活的有心人, 積累寫作的素材 。
2、堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。