1、【新學高考簡介】作為全封閉式管理的高考集訓學校，新學高考以其獨特的教學模式和嚴格的管理著稱。研發(fā)TLE+AI教學系統(tǒng)結(jié)合1V1輔導，為學生提供更加精準和個性化的學習支持。系統(tǒng)助力晚自習管理，通過數(shù)據(jù)閉環(huán)實現(xiàn)練習分析再練習優(yōu)化，確保知識點日清日結(jié)。系統(tǒng)根據(jù)學生薄弱點，精準推送符合高考邏輯的針對性練習，確保學生有效提分。收費：新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名：學校的排名評估是升學實力的重要指標之一，新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導學校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學高考，因為新學高考專注于只做高三課程的補習。

2、【開設班型】新學高考學校的智能分班系統(tǒng)能夠根據(jù)學生測評數(shù)據(jù)，自動匹配較適合的班型，確保教學資源的較優(yōu)配置。

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3、【學校師資情況】新學高考學校的教師經(jīng)過嚴格的筆試、面試、試講等多輪考核篩選，教研組每周召開教學研討會，持續(xù)優(yōu)化教學方法，確保學生獲得較佳學習效果。

4、【收費情況】根據(jù)學生選擇班型和選擇的老師按照所學課時收費

5、【學校評價】 新學高考很適合藝考生。而藝體考生比較活潑，大部分都很難自律地坐在板凳學習，這時就需要專業(yè)老師來管理和監(jiān)督。新學高考輔導藝體生時，老師對學生的指導是非常有針對性的。 看一家輔導學校好不好，家長的著重點在哪里？這里可以拿一所學校來舉例——新學高考。站在客觀的角度來評價，這家學校位于城區(qū)，優(yōu)勢就是城區(qū)有良好的師資。城區(qū)師資好，不代表這個學校的師資也好，怎么判斷呢？看老師是不是持證上崗，看有沒有教學經(jīng)驗，較好是去試聽。相信整個過程下來，家長已經(jīng)知道怎么去選擇一所好學校了。 我家就在新學高考附近，所以對這個學校也是有了解，早上路過都能聽到學生的讀書聲，感覺學習氛圍很不錯，門口保安24小時執(zhí)勤，孩子馬上高三了，成績也一直不穩(wěn)定，打算就去新學高考給他報個名。 新學高考管理嚴格，是一所全日制封閉式學校，學生和家長可以去學校參觀感受一下。選新學高考真的是明智之選，新學高考的老師是非常負責的。在普通補習學校學習，授課老師會分階段進行教學安排，會按照定的復習計劃復習考核，但是要充分照顧到每個同學，對他們來說難度是很大的。而新學高考的老師會根據(jù)學生的情況進行針對性的教學，保證每個學生掌握好基礎，班主任會全程跟蹤，對每個同學進行嚴格考核。 新學高考是一個很有特色的補習學校，他們獨特的教學系統(tǒng)和學生群里成為了高考補習里的佼佼者，成就了一批又一批的學生。 進入高中沖刺階段后，較后的提升一方面靠老師，一方面靠自己。我在高中較后的階段，選擇了新學高考，他們那里上了一年的課。班里的同學都很都很喜歡授課老師。

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一、目次題目中的隱形常識

這類常識、隱形于國學各冊講義的目次或章節(jié)題目之中。如跟班社會編中較好章跟班社會的產(chǎn)生和興盛一夏商，就要修業(yè)生領(lǐng)會夏朝是華夏跟班社會的產(chǎn)生功夫，商朝是華夏跟班社會的興盛功夫。與此相一致的常識點有：戰(zhàn)國事封建社會的產(chǎn)生功夫;秦漢是封建社會的發(fā)端興盛功夫;五四疏通到華夏共產(chǎn)黨的三大即1919年至1923年是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)登時期;人民黨較好次全國代表大會至汪精衛(wèi)背叛即1924年至1927年7月為較好次海內(nèi)革新搏斗功夫。由此看來，講義的目次題目隱含著充分的常識，進修時要長于發(fā)掘和推敲。

二、跨章節(jié)中的隱形常識

這類常識，因講義的編寫體制，或隱形于后臺，或隱形于因果，或隱形于時間限制，或隱形于補述，或隱形于刪簡。如戰(zhàn)國時的長平之戰(zhàn)隱形于秦一致的后臺;曹操及官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等東漢史實湮沒于三國鼎峙一節(jié);司馬睿給祖逖刺史空銜的西晉史實隱形于東晉講義;916年阿保機開國契丹隱形于五代時間限制之內(nèi);北宋暮年鐘相提出等貴賤、均貧富標語隱形于南宋農(nóng)夫搏斗;蒙古政柄的耶律楚材阻礙窩闊臺汗妨害農(nóng)業(yè)湮沒于元世祖勸課農(nóng)桑;年齡的皮郛鼓風冶鐵、突厥、契丹興盛于北魏等常識隱形于反面章節(jié)的補述。東周的后期是戰(zhàn)國，但東周的后期即紀元前475年至紀元前256年，并不即是全是戰(zhàn)國，因戰(zhàn)國止于紀元前221年，比東周功夫要長35年，這段史實被消失于講義的刪簡之列了。所以，弟子在進修時要提防前后常識的接洽。

三、插圖中的隱形常識

經(jīng)過圖案插于講義，局面靈巧地夸大該史實的要害，縮小了講義的繁雜筆墨表述，所以也形成了弟子所忽略的隱形常識。如隱形于扉頁彩圖中的《自在啟發(fā)群眾》，就反應了法蘭西共和國七月革新;隱形于書中的人物插圖《達?芬奇自肖像》，就使人不易察覺到講義舉出了達?芬奇的大作有3個;隱形于書報手筆之類的插圖，更表示了很多常識，大誓言中的民國元年，即是指1912年，嚴夏和他的重要譯著圖中除《天演論》除外，再有與孟德斯鳩《論法的精力》書名相異的《法意》之類。進修時，對插圖的隱含的常識不行忽略。

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