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福清受歡迎兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)實(shí)力排名
- 2024-10-29 15:23 關(guān)注度:8
福清受歡迎兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)實(shí)力排名,康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心專(zhuān)注于自閉癥兒童治療和語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)的,在教學(xué)上有專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練模式和策略,在孩子到校后,我們會(huì)為學(xué)員提供相應(yīng)的科學(xué)測(cè)試,了解學(xué)員當(dāng)前的數(shù)據(jù),而后為孩子量身定制教學(xué)計(jì)劃,助力學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練,我們嚴(yán)選治療師,打造科學(xué)且系統(tǒng)的教學(xué),讓學(xué)員能夠更好地進(jìn)行訓(xùn)練,為您和孩子提供幫助。
感染與免疫因素
早在20世紀(jì)70年代末就有研究發(fā)現(xiàn),孕婦患病毒感染后,其子代患孤獨(dú)癥的概率增大。后來(lái)數(shù)個(gè)研究均提示,孕期感染與孤獨(dú)癥發(fā)生可能有一定的關(guān)系。已知的相關(guān)病原體有:風(fēng)疹病毒、巨細(xì)胞病毒、水痘——帶狀皰疹病毒、單純皰疹病毒、梅毒螺旋體和弓形蟲(chóng)等。推測(cè),這些病原體產(chǎn)生的抗體,由胎盤(pán)進(jìn)入胎兒體內(nèi),與胎兒正在發(fā)育的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生交叉免疫反應(yīng),干擾了神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育,從而導(dǎo)致了孤獨(dú)癥的發(fā)生 。
課程介紹
社交溝通課采用教師一對(duì)一或一對(duì)二的形式,采用應(yīng)用行為分析學(xué)的原理,進(jìn)行各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力,提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力,與同伴之間的社交溝通能力,培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,幫助兒童能更融入校園。
適合對(duì)象: 存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
教學(xué)目的: 讓存在社交發(fā)展障礙的兒童學(xué)會(huì)15類(lèi)社交技巧,輕松融入學(xué)習(xí)生活
孩子不能進(jìn)行正常的社會(huì)交往,與同伴相處的時(shí)候總是躲閃,不敢和同齡伙伴溝通,這其實(shí)是孩子出現(xiàn)了社交障礙,人際交往能力對(duì)孩子以后的發(fā)展是非常重要的,在孩子出現(xiàn)了社交障礙時(shí),需要找到專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)找到原因,幫助孩子發(fā)展交往能力。
康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心為了幫助存在社交發(fā)展障礙,開(kāi)設(shè)了社交溝通課,對(duì)2-6周歲兒童進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力,提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力。
科學(xué)教學(xué)方法,系統(tǒng)課程設(shè)置
開(kāi)班形式:30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二
目標(biāo)人群:存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
項(xiàng)目特色:使用應(yīng)用行為分析學(xué)的知識(shí),讓存在社交障礙的孩子學(xué)會(huì)社交技巧。
授課內(nèi)容:通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。
康語(yǔ)
福建省康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位,也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者。
了解更多每一個(gè)行為存在,都具有其原因和意義。對(duì)于刻板行為來(lái)說(shuō),其本質(zhì)原因是大腦神經(jīng)本身的損害,具體原因不明。
從實(shí)用角度來(lái)說(shuō),可分為以下幾個(gè)原因:
1.無(wú)事可做:刻板行為一般發(fā)生在沒(méi)事情做的無(wú)聊時(shí)候。如果兒童在全身心參與其它項(xiàng)目,一般較少發(fā)生刻板行為。
2.感官刺激:無(wú)聊,加上做某些刻板動(dòng)作時(shí)可以帶來(lái)感官上的快感,于是,這些行為就被自己強(qiáng)化了。沒(méi)有什么比獲得快感更有力的強(qiáng)化。
3.獲得關(guān)注:有些刻板行為不是被自身強(qiáng)化,而是被他人強(qiáng)化。比如,一打頭,兒童就能得到家長(zhǎng)的關(guān)注,或就能得到自己想要的東西(別人給自己東西也是一種關(guān)注),那么這種刻板行為就會(huì)被他人強(qiáng)化。
4.智能障礙:刻板行為是一種低級(jí)心理發(fā)展功能,換句話說(shuō),很多四五歲的兒童,心智能力可能還停留在一歲,所以很多刻板行為就保留下來(lái)。
長(zhǎng)期看來(lái),只有發(fā)展智能,才能從本質(zhì)上克服刻板行為。否則一個(gè)刻板行為消除了,如果智能得不到有效提升,還會(huì)有其他刻板行為發(fā)生替代。
但這也有新的矛盾,智能不是人有多大膽地有多大產(chǎn),不是你想提升多少就提升多少。一個(gè)智商30的兒童,可以將智能提高到40、50、甚至60,但是,很難提升到100。這也是為什么很多大齡乃至成年孤獨(dú)癥患者,只能過(guò)著嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化的生活。
無(wú)論如何,早期干預(yù)不容忽視,這個(gè)過(guò)程是孩子發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,積極的干預(yù),還是會(huì)有意想不到的收獲。
康語(yǔ)教育,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話或在線咨詢(xún)
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合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
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蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓
天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園
西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈
南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)
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石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行
成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)
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重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
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重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)
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寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
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廈門(mén)市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
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泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
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福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷(xiāo)大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?
遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)
貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓
大連市中山區(qū)解放路
鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)
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