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贛州康語(yǔ)兒童語(yǔ)言社交康復(fù)中心

感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

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贛州出名的兒童語(yǔ)言溝通障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)價(jià)格

贛州出名的兒童語(yǔ)言溝通障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)價(jià)格,康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心為學(xué)員提供系統(tǒng)性的指導(dǎo)教學(xué),我們嚴(yán)選具備豐富實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的治療師,為學(xué)員提供言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練,我們的授課分為言語(yǔ)康復(fù)和口肌訓(xùn)練,教學(xué)內(nèi)容更細(xì)化,更能滿足學(xué)員的需求,幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。老師們業(yè)務(wù)素養(yǎng)過(guò)硬,教學(xué)實(shí)力強(qiáng),具有很高的職業(yè)操守,對(duì)存在言語(yǔ)問(wèn)題的孩子有同理心,能夠?yàn)閷W(xué)員提供的指導(dǎo)。如有需要可致電咨詢哦!



感覺統(tǒng)合失調(diào)臨床表現(xiàn)

本體感覺失調(diào)、前庭感覺失調(diào)、視覺系統(tǒng)失調(diào)、聽覺系統(tǒng)失調(diào),以及觸覺系統(tǒng)失調(diào)。本體感覺失調(diào)又分為左右腦平衡失調(diào)和動(dòng)作協(xié)調(diào)不良,前庭感覺失調(diào)又分為前庭平衡失調(diào)和前庭網(wǎng)膜失調(diào),觸覺系統(tǒng)失調(diào)又分為觸覺過(guò)分敏感或過(guò)分遲鈍。
1.本體感覺失調(diào)
表現(xiàn)多為喜歡他人用力推、擠、壓。手腳喜歡用力揮動(dòng)或用力做某些動(dòng)作。動(dòng)作模仿不到位,常望著手腳不知所措。俯臥地板時(shí)全身較軟,把頭、頸、腦提起特別困難。坐姿不夠穩(wěn)定,坐時(shí)會(huì)東倒西歪。力度控制較差,常會(huì)因太用力而損壞玩具或因力度太小抓不住東西。速度控制較差,跑起來(lái)難以按指示停止。對(duì)蹦跳的要求高,喜歡摔跌自己的身體,喜踮腳走。
2.前庭感覺失調(diào)
表現(xiàn)多為喜歡自轉(zhuǎn),而且轉(zhuǎn)很久不覺頭暈。喜歡看、玩轉(zhuǎn)動(dòng)的東西。經(jīng)常喜歡爬高,邊走邊跳。平衡差,走路東倒西歪,經(jīng)常碰撞東西。頸部挺直時(shí)間較同齡兒童短,常垂頭。
3.視覺系統(tǒng)失調(diào)
即使??吹降臇|西都會(huì)讓他害怕;喜歡看手發(fā)呆;對(duì)特定的顏色、形狀、文字特別感興趣甚至固執(zhí);喜歡將物品排隊(duì);喜歡斜眼看東西;喜歡躲在較陰暗的角落;喜歡看色彩鮮艷、畫面變換較快的廣告;喜歡看風(fēng)扇或轉(zhuǎn)動(dòng)的東西;喜歡坐車,對(duì)窗外景色變化非常著迷。
4.聽覺系統(tǒng)失調(diào)
常會(huì)掩耳朵或按壓耳朵;對(duì)尖銳或拉高的聲音一點(diǎn)也不討厭,甚至喜歡;
有時(shí)對(duì)很小的聲音感興趣;喜歡無(wú)端尖叫或自言自語(yǔ)。
5.觸覺系統(tǒng)失調(diào)
表現(xiàn)為害怕陌生的環(huán)境,過(guò)分依戀父母、容易產(chǎn)生分離焦慮,過(guò)分緊張。偏食,暴飲暴食,逃避咀嚼。喜歡吮吸手指,咬指甲,觸摸生殖器。對(duì)某種感覺特喜歡;如:玩沙,刮東西。甚至顯得固執(zhí)而又會(huì)拒絕。拒絕使用某質(zhì)地的用材。如:膠泥、漿糊等。

課程介紹

現(xiàn)在對(duì)于孩子而言,在教育方面不能局限于知識(shí)方面的教學(xué),那么,綜合的能力提升如何實(shí)現(xiàn)呢?對(duì)于感統(tǒng)失調(diào)的孩子而言又如何來(lái)改善呢?
開設(shè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練綜合提升課程,在教學(xué)過(guò)程中主要分為四個(gè)階段,均按照年齡來(lái)進(jìn)行劃分,在教學(xué)過(guò)程中采用的更多科學(xué)訓(xùn)練方法讓孩子在趣味與科學(xué)兼?zhèn)涞腻憻捴刑岣叽竽X和身體協(xié)調(diào)性,身心統(tǒng)一,自在成長(zhǎng)。提升視動(dòng)統(tǒng)合能力,增強(qiáng)生活技能,提升學(xué)習(xí)能力。
課程優(yōu)勢(shì)
1、趣味性:采用合作性游戲的教學(xué)形式,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,人際交往能力
2、結(jié)構(gòu)性:以兒童核心能力理論為依據(jù),心理健康為基礎(chǔ),重視兒童關(guān)鍵期能力順序發(fā)展
3、專業(yè)性:經(jīng)過(guò)階段性測(cè)評(píng)和家長(zhǎng)反饋,幫助孩子的綜合能力得到切實(shí)的提升
授課內(nèi)容:
通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展,訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性;在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立孩子的規(guī)則感,在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感與專注力;在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量、身體協(xié)調(diào)性、平衡感、節(jié)奏感等大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力;通過(guò)有針對(duì)性的刺激提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力

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機(jī)構(gòu)介紹
福建省康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位,也是錢厚心開音法傳承者。

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如何預(yù)防自閉癥

針對(duì)孩子不同的情況,分階段進(jìn)行干預(yù),改善孩子認(rèn)知能力,提升孩子注意力和發(fā)育商,持續(xù)提升自閉癥孩子的生活、學(xué)習(xí)和就業(yè)技能,提升其家庭生活質(zhì)量。隨著越來(lái)越多的自閉癥兒童,尤其是家里已經(jīng)有自閉癥兒童的家長(zhǎng),會(huì)特別擔(dān)心其他孩子也會(huì)患上自閉癥。雖然自閉癥是一種心理疾病,但采取合理的措施是可以預(yù)防的。那么,如何預(yù)防自閉癥呢?讓我們?cè)敿?xì)介紹一下。

如何預(yù)防自閉癥?

  1. 1.現(xiàn)在很多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。其實(shí),孩子還小的時(shí)候,也不能太封閉于盲目學(xué)習(xí)的小圈子。城市的現(xiàn)代化使得很多人搬進(jìn)高層建筑,而高層建筑一個(gè)個(gè)都很容易給孩子們創(chuàng)造一個(gè)封閉的環(huán)境。因此,應(yīng)該允許或鼓勵(lì)孩子們從高樓大廈下到院子里,與鄰居或附近的孩子玩耍交流,建立友誼。注重情商的培養(yǎng),情商是一種社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。僅僅讓孩子有好的學(xué)習(xí)成績(jī)是不夠的。他們還必須知道如何接受別人,并讓別人接受自己。這也是愛的基本意義。在培養(yǎng)孩子良好品德的同時(shí),也要教育孩子形成良好的氣質(zhì)和情感。
  2. 2.鼓勵(lì)孩子平時(shí)多和同齡的孩子接觸,家長(zhǎng)不僅要讓孩子走下高樓,走出家門,還要邀請(qǐng)孩子進(jìn)家門。如何預(yù)防自閉癥?給孩子提供交朋友的機(jī)會(huì),教他們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧=注重情商的培養(yǎng),情商是一種社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。僅僅讓孩子有好的學(xué)習(xí)成績(jī)是不夠的。他們還必須知道如何接受別人,并讓別人接受自己。這也是愛的基本意義。在培養(yǎng)孩子良好品德的同時(shí),也要教育孩子形成良好的氣質(zhì)和情感。

3.不要總是讓孩子呆在家里,要讓他們多參加集體活動(dòng)。社區(qū)兒童邀請(qǐng)的游戲和家庭作業(yè);包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng);包括祝賀學(xué)生生日、送別老師等。從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧和溫暖。創(chuàng)造條件讓孩子交朋友。孩子們不僅應(yīng)該被允許走下高樓,走出房子,還應(yīng)該被允許邀請(qǐng)孩子們進(jìn)入房子。為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì),教他們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。要培養(yǎng)孩子的自立精神,父母千萬(wàn)不要樣樣都做,讓孩子學(xué)會(huì)做自己的事,并故意讓孩子打釘子,嘗到痛苦。要鍛煉孩子的意志力。

自閉癥的癥狀是什么?

  1. 1.喜歡寂寞,永遠(yuǎn)不要依賴別人

作為一個(gè)患有自閉癥的孩子,他平時(shí)看起來(lái)很不合群。自閉癥兒童不太依賴父母。他們喜歡獨(dú)處和安靜,而不喜歡熱鬧。

  1. 2.很少的語(yǔ)言和溝通障礙

什么是自閉癥兒童?他們會(huì)在語(yǔ)言上有語(yǔ)言交流障礙。他們?cè)捝伲瑖?yán)肅的時(shí)候甚至不愿開口。即使他們的父母對(duì)他大喊大叫,他也不會(huì)回應(yīng)。有些孩子可以發(fā)出聲音,但他們不能與別人交流,只能重復(fù)別人的聲音。雖然有些孩子可以交流,但是他們的聲音很低,發(fā)音很模糊。只有父母才能理解他的意思。其他孩子在早期語(yǔ)言能力正常,但到了3、4歲時(shí),表達(dá)能力突然下降,無(wú)法與他人自由交流。

3.興趣單一,行為僵化

自閉癥兒童注意力更集中,可以長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事。他們通常喜歡長(zhǎng)時(shí)間專注于一個(gè)或幾個(gè)愛好或游戲。例如,他們喜歡一個(gè)人一直在原地旋轉(zhuǎn),喜歡長(zhǎng)時(shí)間玩旋轉(zhuǎn)陀螺儀,他們拒絕接受新游戲。在電視方面,我對(duì)動(dòng)畫片、兒童節(jié)目和有情節(jié)的動(dòng)畫電影不感興趣。相反,我更喜歡看廣告和天氣預(yù)報(bào)。而這樣的孩子往往很固執(zhí),不愿改變。例如,如果家長(zhǎng)改變開車路線去幼兒園,這樣的孩子就會(huì)不接受,發(fā)脾氣,像大人一樣哭來(lái)表達(dá)不滿。

  1. 4.反應(yīng)遲緩,自殘自殘

自閉癥兒童雖然有較好的注意力,但在智力方面反應(yīng)遲鈍,甚至有自殘傾向。此外,他對(duì)周圍的聲音和圖像非常敏感。一旦他聽到汽車剎車聲和工人工作的聲音,他會(huì)立即捂住耳朵或逃跑。



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康語(yǔ)教育,是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說(shuō)話!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話或在線咨詢
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昆明市盤龍區(qū)白云路448號(hào)
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廣東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂(lè)怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)

浙江康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場(chǎng)
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號(hào)
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
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安徽康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

合肥市廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
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蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓

天津康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

天津市南開區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園

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西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

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南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
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石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
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成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
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山東康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
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長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
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武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)

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重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
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?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門市嘉禾路172號(hào)
廈門市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
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福清市供銷大廈2
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漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?

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遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)

貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓

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