高考語文一對一輔導課程

課程簡介：

高考語文一對一輔導課程，學大老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務(wù)，幫助學生復習鞏固高中語文知識，夯實語文知識基礎(chǔ)。

課程特色：

一對一輔導、六對一服務(wù)，定制專屬輔導方案，鞏固高中語文知識，夯實語文知識基礎(chǔ)

課程定位：高考語文1對1輔導課程  

適用學員： 高三學生

授課內(nèi)容：

包含高中語文基礎(chǔ)知識、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容、文學類文本閱讀與答題技巧，多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文常考考點。高考語文一對一輔導課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學生掌握高中語文知識的程度及家長學生的需求定制，詳情請聯(lián)系咨詢學大老師。

高考數(shù)學一對一輔導課程

課程簡介：

高考數(shù)學一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，一位老師只輔導一名學生，幫助高三學生掌握高考數(shù)學重難點，鞏固夯實高中數(shù)學基礎(chǔ)，突破高考數(shù)學學習瓶頸。

課程特色：

定制專屬輔導方案，一對一輔導，幫助高三學生鞏固夯實高中數(shù)學基礎(chǔ)，突破高考數(shù)學學習瓶頸。

課程定位 : 高考數(shù)學1對1輔導課程

適用學員：高三學生

授課內(nèi)容： 包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學一對一輔導課程授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學生掌握高考數(shù)學知識的水平及家長學生需求制定，多詳情可以在線咨詢學大教育老師。

高考英語一對一輔導課程

課程簡介：

高考英語一對一輔導課程，1對1輔導、6對1服務(wù)，為每位學生定制專屬輔導方案，幫助高三學生夯實英語基礎(chǔ)知識，把握重難點，突破高中英語學習瓶頸。

課程特色：

1對1輔導、6對1服務(wù)，定制專屬輔導方案，夯實英語基礎(chǔ)知識，把握重難點，突破高中英語學習瓶頸。

課程定位： 高考英語1對1輔導課程  

適用學員： 高三學生

授課內(nèi)容： 包括高中英語單詞、英語語法、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。高考英語一對一輔導課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)學生掌握高中英語知識水平及家長學生的需求制定，多詳情請在線咨詢我們學大老師，非常感謝您對學大教育的關(guān)注和支持。

高考物理一對一輔導課程

課程簡介：

高考物理一對一輔導課程，幫助學生鞏固高中所學物理知識，為學生講解高中物理重難點，鞏固復習、夯實基礎(chǔ)，剖析歷年物理考點、突破學習瓶頸。

課程特色：

1對1輔導、6對1服務(wù)，為每位學生定制高考物理專屬輔導方案，幫助高三學生鞏固高中所學物理知識，夯實高中物理基礎(chǔ)知識。

課程定位： 高考物理1對1輔導課程  

適用學員： 高三學生

授課內(nèi)容：包含運動的描述、勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流 、傳感器、機械振動、機械波、光、電磁波、相對論簡介、動量守恒定律 、波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)、原子核、力學實驗、電學實驗等等。高考物理一對一輔導課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學生掌握高中物理知識的水平及家長學生的需求定制，具體詳情請在線咨詢我們學大教師。

高考化學一對一輔導課程

課程簡介：

高考化學一對一輔導課程，1對1輔導、6對1服務(wù)，致力于為同學們梳理高中化學知識，夯實高中化學基礎(chǔ)知識，剖析歷年高考化學考點、突破學習瓶頸。

課程特色： 1對1輔導、6對1服務(wù)，為每位學生定制專屬高考化學輔導方案，夯實高中化學基礎(chǔ)知識，突破學習瓶頸。

課程定位：高考化學1對1輔導課程  

適用學員：高三學生

授課內(nèi)容：包含：化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應用、化學反應中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應、氧化還原反應、金屬的化學性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學鍵等內(nèi)容。高考化學一對一輔導課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學生掌握高中化學知識的水平和家長學生的需求定制，多詳情請在線咨詢我們學大教育的老師。

高考作文一對一沖刺課程

課程簡介：

由高考帶班經(jīng)驗老師上陣，檢測學生語文作文的寫作難點，對學生進行一對一輔導，根據(jù)學生需要，增強學生的作為構(gòu)思能力以及寫作水平。

課程特色： 定制化課程，以作文訓練為終端，及時獲取反饋，不斷優(yōu)化學習方案，實力老師上陣，專注學生的寫作輔導。

課程定位： 高考作文一對一補習班  

適用學員： 高三學生

授課內(nèi)容：

一、引導學生認識到高考作文和中考作文的差別，建立對高三作文訓練的正確方向;

二、先模仿后練習，通過帶領(lǐng)學生學習作文范文，培養(yǎng)學生主動總結(jié)作文寫作特點的能力;

三、培養(yǎng)學生進行高三語文寫作的思想和思維，拓展學生思路，同一個材料發(fā)掘出新穎的角度;

四、鍛煉學做能力，進行作文訓練; 五、加強學生的寫作水平，教會學生寫作方法。

高考理綜一對一個性化輔導課

課程簡介：

學大教育高考理綜一對一個性化輔導課以線上線下雙管齊下的授課方式，學生們?nèi)芜x上課模式，學大老師根據(jù)學生學習情況定制課程，并監(jiān)測學生學習效果，及時對學習方案做出調(diào)整。

課程特色：

一對一專屬老師對學生理綜的學習進行深刻剖析，找出薄弱點進行學習方案定制，針對性、率的穩(wěn)提學生的理綜成績，采用學大特色教學方法，6對1服務(wù)體系，學生在穩(wěn)提能力的同時，享受安全溫馨的學習環(huán)境。 課程定位： 高考理綜一對一個性化輔導  

適用學員：高三理科生

授課內(nèi)容：

一、物化生各的整體知識體系梳理，模擬考場真題訓練;

二、指導學生理綜答題順序，如何能夠較大效能的完成答題，如何得分較大化;

三、教會學生理綜科目答題技巧，答題規(guī)范等;

四、指導學生如何選擇選做題，理綜各科目的常見選做題類型指導;

五、套卷練習，講練結(jié)合，及時為學生查漏補缺。

高考文綜一對一定制化課程

課程簡介：

學大教育高考文綜一對一定制化課程以線上線下雙管齊下的授課方式，學生們?nèi)芜x上課模式，學大老師根據(jù)學生學習情況定制課程，并監(jiān)測學生學習效果，及時對學習方案做出調(diào)整。

課程特色： 完善的教學體系，的教學服務(wù)，實力師資團隊帶班經(jīng)驗豐富，獨特的教學方法激發(fā)學生興趣。 課程定位：高考文綜一對一定制化課程  

適用學員：高三文科生

授課內(nèi)容：

一、提高學生文綜知識儲備，教會學生如何積累文綜知識;

二、加強學生的文綜解題能力;

三、規(guī)范學生考試答題書寫，引導學生自己總結(jié)答題技巧以及答題順序;

四、培養(yǎng)學生對知識點的敏感度，加強學生審題、找考點的效率。

高考志愿填報指南有什么?什么時候填報志愿？
高考志愿填報指南有什么?
高考后填報志愿時應該從下面這幾個方法根據(jù)實際情況填寫：
1、了解孩子適合什么專業(yè)，可以依據(jù)性格，職業(yè)傾向，學科優(yōu)勢，能力，興趣等維度判斷，網(wǎng)上有很多測評量表，穩(wěn)尚教育可以測試。
2、了解專業(yè)大類是什么，比對自己的需求，父母的期望，了解是否適合自己。
3、分數(shù)公布后，要了解自己的分數(shù)能夠到什么學校，學校的歷年分數(shù)要結(jié)合來對比，設(shè)置學校的梯度以20分左右。
4、看學校的錄取規(guī)則，了解學校投檔后限制的因素，同時把專業(yè)順序要做好排序，特別是有專業(yè)極差的學校，一定要考慮好專業(yè)的順序。
5、提交志愿表一定要先寫好，網(wǎng)上志愿填報是有時間限制，較好先寫好。
祝高考的孩子們金榜題名，所有填報的學校一定要參考報考指南，報考計劃以報考指南為準。
什么時候填報志愿
在中國還有很多的地區(qū)今年的高考志愿填寫時間并沒有公布，不過北京具體的高考志愿填報已經(jīng)公布。通常情況下，其他省市的高考志愿填報時間與北京的高考志愿填報時間相差不會有太大的間隔。在北京本科志愿在高考成績發(fā)布后填報，首次志愿填報安排在6月27日至7月1日，征集志愿填報時間根據(jù)錄取進程進行安排。

      學大教育創(chuàng)立于2001 年9 月，目前已在全國100余個城市開設(shè)了400余所個性化學習中心，是國內(nèi)個性化教育輔導機構(gòu)的者。作為個性化教育的倡導者，學大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實施以學生為中心的教學體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。

      歷經(jīng)了十八年的深耕發(fā)展，學大教育在教研戰(zhàn)略實施等方面引領(lǐng)著行業(yè)標準，并不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力教育及在線教育。2019年，學大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。

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