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東方啟音兒童康復訓練

語言障礙訓練、認知表達能力訓練、感統(tǒng)失調(diào)訓練、自閉癥訓練

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南寧靠譜兒童發(fā)育遲緩早期干預訓練地址電話多少

來源:東方啟音兒童康復訓練2024-10-31 16:54

南寧靠譜兒童發(fā)育遲緩早期干預訓練地址電話多少_東方啟音是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。通過引進先進言語訓練技術,受、國內(nèi)顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

聽力障礙&語言障礙
聽覺是語言感受的一個重要的渠道,當小兒聽力受損害后,不管是傳導性的,還是感覺神經(jīng)性的,都不能正確地察覺聲音傳導,產(chǎn)生程度不等的語言發(fā)育遲緩,其遲緩嚴重受多種因素的影響,諸如聽力損害的程度、發(fā)生的年齡、矯治聽力的年齡、矯治的合適性等,傳導性聽力障礙伴有反復和長期的中耳炎,這對早期語言發(fā)育可產(chǎn)生不良的影響。
雖然傳導性聽力障礙一般不超過30dB,較大可在50dB左右,但明顯影響小兒言語的辨認。長期中耳有滲出的兒童早期可引起語言表達延遲,在學齡前出現(xiàn)語言問題。此外,好有研究聽知覺和聽覺辨認對語言的影響,表明中樞性的聽覺信息處理問題使小兒對聽覺刺激的辨認、分析和儲存出現(xiàn)困難,特別在有相似音時更覺困難。

東方啟音語言康復訓練課程

言語訓練Speech Therapy又稱語言訓練,是為了訓練言語(例如構(gòu)音、言語流暢)、語言(理解和表達,涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常,并提供言語訓練咨詢、評估、診斷及訓練服務。
東方啟音的言語訓練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務。言語訓練師會因干預對象個別需要,進行評估及訂定合適的訓練目標,提升發(fā)音、語言運用、社交及溝通能力,同時也會指導家長引導兒童語言發(fā)展的技巧,促進發(fā)音、語言運用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。



透過與家長訪談、臨床直接觀察、采用標準化的評估工具及量表,了解兒童的語言發(fā)展狀況,包括語言理解、語言表達、社交溝通、口部肌肉能力、發(fā)音清晰度等各方面的能力。



課程介紹

改善發(fā)音清晰度
口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常(如: 兔唇、裂顎等)、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等,都是引致發(fā)音不清晰的原因。通過發(fā)音訓練及口肌協(xié)調(diào)能力訓練,言語訓練師會引導兒童運用正確的發(fā)音,以改善說話的清晰度。
促進語言理解及語言表達能力
兒童必須理解語言,才能使用合適的語言來表達需要。言語訓練師會根據(jù)語言發(fā)展階段、兒童的能力及環(huán)境需要,透過不同訓練方法(如提升聽覺記憶能力、加強詞匯知識等)和給予適當?shù)恼Z言刺激,促進兒童明白指示、表達需要,甚至說故事的能力。
提升兒童的社交溝通能力
語言除了能幫助兒童理解別人和表達需要外,亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此,言語訓練師會透過小組訓練及模擬生活情境,鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧,進行不同的社交溝通活動,如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
改善進食及吞咽能力
兒童可能因為大腦缺損、發(fā)展障礙、口部肌肉控制問題,導致在進食/進飲的過程中出現(xiàn)困難,間接影響營養(yǎng)和水份的吸收。言語冶療師透過口部肌肉協(xié)調(diào)運動、食物黏稠度的控制、食物質(zhì)地變化、進食/進飲方法的調(diào)節(jié)等,配合言語訓練相關工具,層次性的訓練,以改善兒童的進食及吞咽能力。
改善說話時的音質(zhì)及聲線
發(fā)聲方法不當、說話過多/過急、喉部肌肉過度緊張等,都會引致聲線沙啞、說話時走音或音調(diào)偏高或偏低。言語訓練師除了教導兒童說話時使用正確的呼吸模式、速度及音質(zhì)外,亦會在保護聲帶的方法上給予家長建議,以避免兒童的聲線問題進—步惡化。
改善說話時的流暢程度
兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導致口吃。言語訓練師會先確定口吃的成因,然后針對成因處理問題,以提升兒童/成人的說話流暢度。

OST言語訓練師將提供

● 提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評估
● 提供個別及小組形式的訓練:
1. 語言理解及語言表達能力訓練
2. 社交溝通能力訓練
3. 發(fā)音訓練
4. 口部肌肉能力訓練
5. 聲線訓練
6. 言語流暢度訓練

面向群體
  • 吞咽咀嚼障礙
    孩子不能很好吞咽、不會咀嚼,吃飯問題較為困難。
  • 互動社交能力弱
    社交技巧差、孩子缺乏社交溝通能力或落后正常孩子發(fā)展。
  • 表達能力弱
    描述能力弱及溝通能力落后、表達不豐富不能主動表達。
  • 不能連詞成句
    孩子能聽懂別人的話,但語句不連貫。
  • 認知理解落后
    基礎概念認知方面能力落后及發(fā)展不平衡
  • 發(fā)音含糊不清
    話過于簡單、語速過快、發(fā)音不準等。
  • 流口水、挑食
    講話時容易流口水,有挑食的壞習慣,口肌弱。
  • 孩子講話晚
    孩子講話晚、語言表達慢等問題。
  • 口吃
    言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自愿的重復(語音,音節(jié),單詞或短語)、停頓、拖長打斷。



東方啟音介紹

啟音言語康復科技(深圳)有限公司成立于 2007 年,通過多年的研發(fā)及一線實踐,擁有跟接軌的言語治療及自閉癥孤獨癥干預方案,為我國特教行業(yè)持續(xù)輸出人才,為我國特教行業(yè)服務水平提升貢獻力量。目前擁有治療師超過 1400 名,培訓治療師過萬名。東方啟音還攜手中國醫(yī)師協(xié)會,為醫(yī)師提供自閉癥專業(yè)知識培訓。自2007 年成立以來,東方啟音已在全國 26 個城市逾 58 個中心提供言語治療及行為干預等服務,服務總時長近四百萬小時,受益家庭數(shù)量超過三十萬個,是公認的行業(yè)領頭羊。
未來,我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務,搭建具有中國特色的一站式言語及體智能發(fā)展健康管理服務平臺,務求打破地域、時間的疆界,為萬千中國家庭保駕護航!

自閉癥和心理疾病有關系嗎?

自閉癥是一種先天性的疾病,不是性格孤僻或是情緒低落,任何人都不會因為心情不好而罹患自閉癥,它和抑郁癥也有著本質(zhì)的區(qū)別,也不是靠心理咨詢能夠改善癥狀的心理疾病。

雖然目前的生化和影像學檢查還不能為自閉癥的診斷提供定量指標,但自閉癥的真實性,就像糖尿病高血壓一樣質(zhì)疑。之所以出現(xiàn)“自閉癥是找心理醫(yī)生還是心理咨詢師”這類的疑惑,就是誤把自閉癥認為是心理問題,這樣不僅會耽誤獲取準確的醫(yī)療建議,還會影響正常的干預訓練。

自閉癥的康復主要以提高患者的社會功能,融入社會為目標,訓練手段主要依靠教育干預。但是,即便取得較佳康復效果也無法達到完全消除自閉癥特質(zhì)的治愈狀態(tài)。而針對心理問題的訓練方法全然不同,專業(yè)的心理咨詢和必要的藥物有可能完全治愈心理障礙。

自閉癥不是心理疾病,但部分自閉癥人士可能會共患心理疾病,或者說自閉癥人士共患心理疾病的概率比普通人高,比如焦慮、抑郁,以及其它情緒和行為障礙。因為心理問題也會影響康復干預的效果,所以如果自閉癥人士出現(xiàn)心理問題,也要引起足夠的重視。



東方啟音康復中心開設課程有:兒童語言發(fā)育遲緩早期篩查/康復訓練、發(fā)育遲緩兒童臨床訓練與干預、家庭干預訓練與心理咨詢、自閉癥/孤獨癥早期訓練等課程,歡迎學員們咨詢預約參觀。東方啟音通過引進先進言語訓練技術,受、國內(nèi)顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。信息整理來源于網(wǎng)絡,如果有侵權(quán)請聯(lián)系處理。cdz

東方啟音兒童康復中心校區(qū)地址
廣西東方啟音校區(qū)地址

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)龍騰路85號

陜西東方啟音校區(qū)地址

西安市碑林區(qū)含光北路35號
西安市蓮湖區(qū)西大街貢院門九號

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青島市城陽區(qū)華安路8號
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合肥市瑤海區(qū)明光路和勝利路交叉口
合肥市長江西路與金牛路交叉口
阜陽市潁州區(qū)淮河路2236號

浙江東方啟音校區(qū)地址

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杭州市上城區(qū)婺江路217號
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蘇州市姑蘇區(qū)廣濟南路199號
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南京市雨花臺區(qū)金陽東街16號
無錫市梁溪區(qū)清揚路237號

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武漢漢陽區(qū)龍陽大道58號
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重慶市渝中區(qū)經(jīng)緯大道333號
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重慶渝北區(qū)龍山街道龍一路5號
重慶市兩江新區(qū)禮慈路16號附71號

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