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課程簡介：

通過講授韓語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、詞匯等內(nèi)容，用簡明、有趣、實用的學習方法使學員具備韓語基本的聽說讀寫能力，為學習韓語中級課程打下良好的基礎(chǔ)。

適用學員：

對韓語有濃厚興趣的學員；曾經(jīng)接觸過韓語入門學習的學員。

學習目標：

使學員掌握韓語基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用韓語進行簡單的對話交流。

授課內(nèi)容：

韓國語語音，學習基礎(chǔ)語法，常用詞匯和基本日常用語。語法包括：常見基礎(chǔ)句型、過去現(xiàn)在將來時態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語與口語轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。聽說練習：陳述過去現(xiàn)在和未來，購物、詢價、坎價，打電話及引語，問候與聊天，家庭和關(guān)系，外出和就餐，課堂或單位，問路及方向，約會和邀請，佳節(jié)與風俗，要求、請求和建議，聚會、送禮、祝愿，興趣、愛好、習慣，體育、運動、。學員通過以上場景對話的學習，大量模仿聽說練習，或適當穿插經(jīng)典韓劇的講解，在增加興趣增進理解的同時，將對白應(yīng)用到日常生活中。

課程特色：

① 強調(diào)系統(tǒng)性：通過應(yīng)用“點面結(jié)合”、“知識體系圖表化”等教學法，使學生學習的思路更加清晰，學到的知識更加系統(tǒng)。

② 突出實用性：通過應(yīng)用聽、說、讀、寫??“四位一體”教學法，學員在日常生活中駕馭韓國語的能力。

③ 注重性：以教材知識為依托，通過多媒體教學方法，向?qū)W員介紹韓國的風土人情、歷史文化等等，力爭使學員從各個角度加深對韓國的了解。

開班特色：4-6人小班制

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