English in mind 4級招生對象

1．學(xué)完劍橋青少三級的學(xué)生

2．高中一年級、高中二年級學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)聽：能根據(jù)所聽的內(nèi)容做筆記；能根據(jù)話語中的線索把相關(guān)事實和信息聯(lián)系起來；能識別語段中的重要信息并進(jìn)行簡單的推斷。

說：能根據(jù)，稍做準(zhǔn)備后，作簡短的發(fā)言；能就一般話題作口頭陳述；能針對問題提出解決問題的建議和辦法；能根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行商討和制訂計劃。

讀：能利用上下文的線索幫助理解；能從文章中獲取主要信息并能摘錄要點；能理解文章主旨、作者意圖；能提取、篩選和重新組織簡單文章中的信息。

寫：能根據(jù)用文字及圖表提供的信息寫短文或報告；能描述人物或事件，并表達(dá)自己的見解；能寫出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，敘述事情或表達(dá)觀點和態(tài)度。

培訓(xùn)內(nèi)容語法：綜合時態(tài)復(fù)習(xí)；條件句復(fù)習(xí)及復(fù)雜條件句；定語從句復(fù)習(xí)及關(guān)系代詞的省略；間接引語復(fù)習(xí)；情態(tài)動詞復(fù)習(xí)；將來進(jìn)行時和將來完成時；名詞性從句（What從句）；狀語從句；分詞短語； It作形式主（賓）語詞匯：約800個生詞和短語，話題包括：健康和醫(yī)藥、個人情感、運(yùn)動設(shè)施和場所、沖突與解決、問題、保護(hù)能源、旅游、影視評論、音樂欣賞