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蘇州上元教育滸關(guān)城際匯融分校

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更新時間:2024-04-25 16:07:53

蘇州卡通漫畫培訓

授課機構(gòu) 蘇州上元教育滸關(guān)城際匯融分校
上課地點 蘇州人民路1023號永霖大廈/園區(qū)新平街388號騰飛創(chuàng)新園/石路永捷豐匯/吳中大廈/相城元銀座/新區(qū)|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 0512-66555771

課程詳情

 

一、教學內(nèi)容:漫畫概要、漫畫人物的繪制、漫畫基本技術(shù)、漫畫背景的繪制、漫畫創(chuàng)作

二、教師:女,27歲。美術(shù)相關(guān)專業(yè)畢業(yè),8歲起學習國畫,師從國畫名師陳偉老師。獲得書畫少兒組二等獎。10歲開始接觸素描,各種作品曾發(fā)表于報紙,期刊。高中期間跟隨書畫名家包喜慰老師學習素描人物和水粉靜物寫生。先后獲得無錫書畫繪畫組一等獎,廬山杯書畫新秀獎,滕王閣杯書畫文藝等等,省,市各種。02年至04年期間利用寒暑假及休息日先后在江陰天華藝校,時代藝校老師的進行繪畫類(國畫,水粉,漫畫,素描)的輔導及當助教。對象包括幼兒,中生。擅長漫畫和素描教學。

三、收費:790元(含教材一本、畫紙若干供課堂上使用、橡皮一塊、鉛筆一只、勾線筆一只)

四、課程結(jié)束后進行學員作品展示和評比,頒發(fā)。

五、學習背景:

(一)什么是卡通漫畫

傳統(tǒng)的美術(shù)教育注重寫實造型能力,認為卡通漫畫根本就不屬于正規(guī)的繪畫,而事實上,每一個孩子都已接受了這種卡通漫畫文化,并有著強烈的興趣??ㄍㄐ蜗筮\用夸張、變形、擬人等手法,可愛的造型、絢麗的色彩,以及充滿想象力的動作和超越時空的情節(jié)等,的確具有極大的創(chuàng)造力和吸引力。而漫畫是一種雅俗共賞的視覺藝術(shù),它不僅有畫面的可視形象,而且有詼諧機警和雋永的語言,妙趣橫生,發(fā)人深省,在高雅和逸趣昂然的氣氛中,使觀賞者在深沉的微笑中得到啟迪。

(二)為什么要學卡通漫畫?

 中國現(xiàn)在正在開展素質(zhì)教育,但還是有相當多的教師和家長把素質(zhì)誤解為技能,簡單地認為孩子只要掌握了一技之長,就提倡了素質(zhì)教育,卻往往忽略了培養(yǎng)兒童的個性與創(chuàng)新精神,培養(yǎng)出來的才能也往往不具備創(chuàng)造性。二十世紀二十年代,徐悲鴻先生把西方的寫實主義美術(shù)教育體系引入了中國,六十年代又加上了留蘇畫家們的寫實主義教學體系。這種寫實教育有它的優(yōu)點??逼真,學生可以通過這種教學,訓練敏銳的觀察力和熟練的寫實主義技巧,理解物體的形體和質(zhì)感,但它也有消極的一面,即扼殺孩子們的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。美術(shù)課重要的任務就是要激發(fā)引導孩子們的想象力,孩子們大的樂趣也在于幻想,每一個孩子的心都是一個充滿幻想和想象的神奇。

(三)怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維?

發(fā)散思維能力是創(chuàng)造力的一個重要因素。根據(jù)吉爾福特的觀點,發(fā)散思維具有三個特征:變通性、獨特性、流暢性。

 1. 變通性:指的是具有創(chuàng)造力的人,其思考變化多端,能舉一反三,觸類旁通,不易受思維定勢和功能圍著的束縛,并且能提出不同風格的新觀點。例如:的司馬光破缸救友的故事就是思維變通行的具體體現(xiàn)。 有的孩子大膽想象,由眼睛變成了魚、橋、小草帽等,畫面生氣盎然,透著一種靈動,一種生命的氣息。

2. 獨特性:表現(xiàn)為對事物超乎尋常的見解,用的新角度、新觀點認識事物,反映事物。獨特形勢發(fā)散思維的核心。因為發(fā)散思維的主要特征是對事物表現(xiàn)出超乎尋常的獨立見解,提出與眾不同的新觀點。才能使發(fā)散性思維成為創(chuàng)造行為的關(guān)鍵部分。每一位畫家的獨特性在思維方式中是突出的。因為每個人都擁有與眾不同的創(chuàng)作風格,有著獨特的表現(xiàn)欲望。

3. 流暢性:指創(chuàng)造能力強的人,心智活動少阻滯,能在短時間內(nèi)表達出較多觀念,反應而眾多。流暢性因素主要依賴于記憶中貯存的信息量。柏萊因斷言:一個天才勝過常人,因為它又一個豐富的圖式,從創(chuàng)造力強的人如:作曲家、藝術(shù)家、作家、科學家等做的許多次心理研究表明,聽覺記憶和視覺記憶等在創(chuàng)造活動中重要。一個藝術(shù)家只有把所有的藝術(shù)表現(xiàn)形式盡收眼底,才能創(chuàng)造出與眾不同的藝術(shù)作品,讓一切了如指掌,擁有了大量的素材才能創(chuàng)造出美的藝術(shù)作品,編制出多彩的樂章。

(四)卡通漫畫能訓練孩子的哪些能力?

     卡通漫畫是以兒童心理學、潛能科學、思維科學以及創(chuàng)造科學為理論基礎(chǔ),以繪畫為施教載體,通過有形的圖形為思維附著點,進行發(fā)散思維訓練,讓孩子達到聽說讀畫能力的增強。作為一種新的兒童繪畫教育方式,它打破了傳統(tǒng)的繪畫教育格局,讓孩子學會繪畫,在整個學習過程中,不僅讓兒童畫,更重要的是講,充分調(diào)動其積極性,極大地鍛煉了他們的語言表達能力和創(chuàng)造力,讓兒童真正達到一科學會,多科受益的。通過繪畫訓練了孩子們的注意力、記憶力、觀察力、思維力 、想象力和創(chuàng)造力 ,而這六力就是智慧之根,智商之母,12歲之前六力訓練的優(yōu)劣,能影響兒童的一生??ㄍ媽嫛⒅v、想結(jié)合起來,通過可以學生的動手動腦能力;通過可以鍛煉學生組織語言的能力;通過豐富學生的知識面,拓寬腦相圖,使學生達到發(fā)散性思維訓練的目的。 
 

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【蘇州市區(qū)校區(qū)】
地址(1):蘇州市人民路1023號永霖大廈3
公交:公交(9307、146、923、32、60、268、112)樂橋站下。
地址(2):蘇州市人民路985號、937號(市圖書館正對面)
公交:公交 (38931、4089、308、321200)市立醫(yī)院本部站下
地址(3):蘇州市人民路965號(市圖書館正對面)
公交:公交 (38、93140、89308、321、200)市立醫(yī)院本部站下
地址(4):蘇州市人民路1076號、1120
公交:公交(1、101、102103、8502、309、5、933、游4路)飲馬橋站下;
【蘇州新區(qū)校區(qū)】
新區(qū)地址:新區(qū)濱河路1388X2創(chuàng)意街區(qū)3號樓B6
公交:路線一:游3、31、33、308321、325、328、415、622到金獅大廈下向北50
路線二:230、35、3839、4051、68、6989、303、304、308、312、317、321、
325
、502511到新城花園酒店下,沿濱河路向北100
路線三:乘坐313路到水洲飯店下即到
【蘇州園區(qū)校區(qū)】
園區(qū)地址:工業(yè)園區(qū)星海街200號星海廣場7708
公交:178, 307, 818 到都市花園南 下車
【蘇州吳中區(qū)校區(qū)】
吳中地址:吳中區(qū)東吳南路388號吳中商城15
公交:線路一:1路區(qū)間,1路,3路,5路,4352,55,58,58區(qū)間,62,63,325,503,513522,550932至吳中商城下車
線路二:66路,504,551至公交一路新村下車
【昆山校區(qū)】
昆山地址:昆山震川西路111號名仕大廈9(農(nóng)工商超市旁)
公交: 1106 104 5 128 108路公交路線到農(nóng)工商站下車即到
【常熟校區(qū)】
常熟地址:常熟市書院街19號中環(huán)廣場4404420
公交:2,5789,109,104,105,110,116至書院街下
【張家港校區(qū)】
張家港地址:張家港市步行街142號展銷大樓4樓整層
公交:線路一:5路東線、5路西線、6路、9路東線、9路西向、13路、20路、228路環(huán)線至長安中路圖書館站下;
線路二:11路東線、11路西線、19路、209路、226路至沙洲中路金海華站下。

【吳江校區(qū)】
吳江地址:吳江市永康路(步行街92號)人民醫(yī)院對面,江農(nóng)賓館4樓整層
公交:線路一:105109、112、(106夜班車)到中山北路:城中廣場站或農(nóng)業(yè)銀行站臺下向東80米即到!
線路二:101、107、202、(108夜班車)到公園路:市人民醫(yī)院站下向西30米即到!
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