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更新時間:2022-01-07 18:38:02

日語能力(JLPT)之詞匯篇--天津新天空日語

授課機構 天津新天空日本語
上課地點 天津市河西區(qū)大沽南路|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 400-666-4820

課程詳情

 
 

日語能力(JLPT)之詞匯篇

 
  距年底的日本語能力(JLPT),就剩下一個多月的時間了。先和大家梳理一下詞匯的學習方法。
  相對于非漢字圈來說,詞匯,是我們中國學生的強項,是不該丟分的地方。從今天起,單詞復習應每天堅持半小時以上!
  詞匯,日語可以叫做“言?”。顧名思義,就是語言的葉子。如果說語法是語言的樹干和樹枝的話,那么詞匯就是語言這棵大樹上的繁密的樹葉。你的詞匯量越大,那么你這棵語言之樹的樹葉就越繁茂越漂亮。正如一棵參天大樹上多而紛亂的葉子一樣,一門語言的那么多單詞又如何分辨和掌握呢。其實正如樹葉一樣,雖然大小、薄厚、脈絡上都各有不同,但同一棵樹上的葉子和葉子之間總有很多相似的地方。詞匯的學習也是一樣,要找到看似紛亂的單詞之間的共性和脈絡。通過這些相同點和脈絡再去記憶單詞,那么就再也不是簡單的一加一的累加,而是會以乘或是乘方的速度積累。
  詞匯的積累也像金字塔一樣,下面的基礎越寬厚越扎實,這個塔才能搭得更高更結實。所以你的單詞的學習要遵循4級詞匯比3級重要,3級詞匯比2級重要,2級詞匯比1級詞匯重要的這種越是初級的單詞越重要,越要學好的原則。
  也就是說4級詞匯并不簡單,它們不但使用頻率高而且在不同的級別也有相應不同的用法。是搭建詞匯金字塔的重要基礎,決不可小視。4級的詞匯基本上都可以叫做重要詞匯,需要各個。其方法如下。例如:漢字“上”。

  一.四級時的名詞用法。

  音讀:ジョウ 上手(じょうず),上?(じょうしょう),地上(ちじょう)
  訓讀:ウエ機の上(うえ)に本がある。身の上(みのうえ)

  二.三級時的動詞用法

  1.基礎的動詞用法:
  上げる(あげる)<他動>
  原始的意思:不管用什么方法,使一個東西向上升的動作。抬、舉、使上升。
  例句:いい方法で成?を上げる。用好的方法使上升。
  上がる(あがる)<自動>
  原始的意思:一個物體,自動地上升。升高、上升。
  例句:いい方法で成?が上がった。由于使用了好的方法,上升了。
  2.由上げる這個從下向上抬的動作,引申出“給”的意思。
  我給你,日語說“我上你”,我低你高,我給你的東西時,有一種自下而上的感覺,從而也表示出一種禮貌。
  上げる(あげる)<他動>
  原始的意思:一個物體,自動地上升。升高、上升。
  引申意:給與。
  例句:太郎が花子に花を上げる。太郎給花子花。(太郎把花“上”給花子)

  三.二級時的用法

  1.名詞用法
  讀音上的變化。
  上著(うわぎ):上衣。
  上?み(うわづみ):往上面堆:追加
  2.動詞用法。
  接在動詞連用形后面,做為復合詞使用。
  種意思還是“使之上去的原始的意思”去補充、說明,前面的動詞。
  押し上げる(おしあげる):推上去。
  第二種意思,由原始的“使之上去”的意思,引申出“使前面的動詞完成”的意思。(使一個動作“上去了”,也就完成了。)
  ?り上げる:賣完
  例句:商品を?り上げる。把商品賣完。
  由“?り上げる”這個動詞的連用形,還可以得到一個新的名詞,“?り上げ”。
  ?り上げ:“賣上去”的名詞,“賣上去”引申出“賣完”,“賣完”了,剩下的東西是什么?錢。也就是,銷售額。
  仕上げる(しあげる):由動詞“する”的連用形和上げる構成。表示做完,后的潤色。
  例句:後は、先生に?んで、文章を仕上げていただきました。
  后,還是麻煩老師把文章加工潤色了一下。

  四.一級用法

  1.名詞用法
  讀音的變化。(向古語發(fā)展,意思更為抽象,但還是離不開原始的“上面”的意思)
  川上(かわかみ):河流的上游、源頭。
  上座(かみざ):上席、上座
  2.動詞的用法
  上がる:雨停了。例句:雨があがった。(雨,上去了。是不是就停了)
  上がる:緊張。例句:上司の前で?表するとき、たいへんあがった。
  領導面前說話,非常地緊張。(血,都上到臉上了。是不是緊張。)
  以上,僅是一個單詞“上”的學習方法。其他重要的四級單詞,也要這樣由初級用法到用法地去和擴展,但不論級別多高用法多難,也都離不開這個單詞在四級時原始初級的意思。
  初級單詞并不簡單。學習好四(初)級單詞,為你的一級以及一級以后的學習,打下堅實的基礎。

 

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