課程詳情
捷梯教育中文化課輔導 以人為本，個性化一對一課外輔導，學生的各科！ 讓孩子、健康、和諧發(fā)展，請到捷梯教育個性化輔導中心，這里有專業(yè)的師資隊伍，針對學生的年齡特點和個別情況因材施教，、及時輔導學生的各科課程，培養(yǎng)良好的學習習慣，教會科學的學習方法，讓孩子知道終身學習的意義，培養(yǎng)終身學習能力。 只有孩子自己主動學習，才能真正學習好。 為了滿足學生的不同需求，捷梯教育中文化課輔導中心開設了多樣化的班別：《一對一個性化輔導》、《捷梯教育課外自習特色》、《課外作業(yè)精講班》、《精品小班》、《中考班》…… 招生對象：一至六年級各科、、高中各科 開設班別：一對一個性化輔導 精品小班（3-5人） 特色自習輔導 中各科提優(yōu)，報名從速…… 同步輔導精品小班（3-5人） 針對學生：發(fā)音和記單詞方法不得當，沒有一個優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境，希望打好堅實語音 詞匯基礎，短期欲鞏固加強的初一學生；具有一定英語基礎，欲增強自信，英語 綜合素質(zhì)的六年級學生。 培訓目標：讓孩子擁有一口標準流利的語音，在英語起跑線上一步。激發(fā)學員自我潛能、 學習興趣，充分享受美妙的英語氛圍及語音詞匯的盛宴，取得事半功倍的。 同步輔導精品小班（3-5人） 針對學員：初二及初二在讀學生，對語法、詞匯掌握有一定困難、對英 語發(fā)音聽說吃力，希望聽說、語法詞匯，閱讀，堅實聽說讀寫能力，希望鞏 固英語綜合素質(zhì)的學生。 培訓目標：夯實語法、詞匯基本功，聽說讀寫四項能力，發(fā)掘學生英語潛力，引發(fā)學習興趣，同時技巧與實用能力。 課程特色：3-5人精英教學、小班授課，以聽說、語法和閱讀為授課基礎，由經(jīng)驗豐 富、具有扎實英語專業(yè)功底，個性鮮明的教師授課，開班、隨堂監(jiān)測、 結班，教師定期與家長進行電話回訪，及時讓家長了解孩子學習情況與進步情 況。結班舉行家長交流會。教學監(jiān)控，課前作業(yè)檢查，課后作業(yè)督促，真正 教學成效。 聽說：教授純正英語口語，校正學生發(fā)音，精選各類實用場景，聽力能力；語法：梳理五大句型、系統(tǒng)規(guī)劃語法體系； 閱讀：拓展詞匯量的同時，遵循閱讀規(guī)律、貫穿，答題準確率。 同步輔導精品小班（3-5人） 針對學員：準備進入初三學習，希望形成完善的英語知識體系，進入初三準備中 考的學習狀態(tài)，在中考中英語有所的初三學生。 課程特色：3-5人精英教學、小班授課。首先，培訓內(nèi)容面面俱到：從聽力、語法、詞 匯、 閱讀、寫作四個方面分項，由經(jīng)驗豐富研究中考的教師對學生進行個性化輔 導，并定期和家長進行電話回訪，及時反饋學生學習情況，做到學生，家長和教師三 方面的共同的配合，結班后召開學生家長見面交流會，與家長進行更進一步的面 對面交流。 培訓目標：轉變學生進入初三學習心理狀態(tài)，建立完整的體系，英 語，為迎戰(zhàn)中考作準備。 走向高中中考英語精品小班（3-5人） 針對學員：初三在讀學生，即將參加中考，對中考結構，內(nèi)容，中考應戰(zhàn)心 理還沒有正確認識的學生。較好，需要有一個較大和進步，希望考入高 中的學生。 課程特色：3-5人精品小班教學，由具有豐富中考研究經(jīng)驗的教師對學生從語法和 閱讀，聽說，寫作四個板塊進行個性化輔導，并定期和家長進行電話回訪，及時將學 生上課情況，需要完成的作業(yè)及任務及時反饋于家長。著重訓練學生的綜合技 巧，根據(jù)學員特點設計備考復習計劃，通過模擬試卷和的反復操練及試卷分 析，理解試卷的思路，培養(yǎng)答題的能力。語法詞匯：語法點覆蓋整個階段， 例句分析，精編習題演練，，構建語法體系；精選中考詞 匯及詞匯，辨析常見近義詞，正確掌握詞組和固定搭配。 閱讀：根據(jù)中考要求將文章分類歸納，把文章融會貫通閱讀技巧和，讓學生 每種題型的閱讀都進行的訓練，掌握有技巧的。 寫作：根據(jù)不同的主題，系統(tǒng)歸納寫作題型，剖析中考作文和評分標準，掌握應 試技巧及作文點，直取中考。 培訓目標：想要扎實基礎的學員能夠在中考中以良好的心態(tài)發(fā)揮出正常水平，取 得較。想要在方面有明顯的學員能夠以佳狀態(tài)及完善的 在中考中獲，進入理想的高中。 語法詞匯輔導精品小班（3-5人） 針對學員：具有一定英語基礎，聽說能力較強，但語法體系不明確，詞匯量需要，希望能夠系統(tǒng)的學習英語語法，扎實掌握的語法系統(tǒng)，梳理語法結構，同時積累中考要求的1600個詞匯，希望的各年級學生。 課程特色：3-5人精英教學、小班授課。由經(jīng)驗豐富，專業(yè)研究中考語法詞匯的教師對學生進行輔導。同步配有開班，隨堂監(jiān)測，結班，授課老師每節(jié)課后進行電話回訪，及時向家長反饋學生學習情況，以及聽取家長的相關意見，個性化的教學。專門針對語法詞匯單項進行指導，將中考中的語法詞匯進行科學分類，讓學生循序漸進的打好語法基礎，增大詞匯量。 培訓目標：增強學生的英語學習興趣，在英語語法詞匯方面形成完整的知識體系，學生在中的閱讀及各種題型上的答題能力，從而在英語上有較大。梳理英語語法的線索，掌握語法的基本脈絡，為中考打下扎實的基本功。在詞匯量的同時掌握英語語法的條理結構，為將來的英語拓展學習打下堅實基礎。 高一英語同步輔導精品小班（3-5人） 針對學員：希望英語學習興趣，扎實英語學習基礎、各個板塊得到的高一在讀生及希望為高中英語學習打好基礎的升高中的學生。 培訓目標：能夠糾正不適合高習的學習習慣，盡快適應高中的學習模式、思維方式，特別是在面臨整個高中英語的學習中，幫助學生在短的時間內(nèi)養(yǎng)成正確有效的英語學習習慣，為以后高二、高三的英語學習以及高考打下堅實基礎，得起跑。 高二英語同步輔導精品小班（3-5人） 針對學員：對于高二所學英語知識體系掌握不扎實，希望聽力，語法閱讀各方面能力或希望進一步鞏固挺高英語功底的高二在讀學生。 培訓目標：高二的學習在整個高習中具有相當重要的承前啟后的作用，通過具有針對性的精英輔導，幫助學生鞏固高二的學習，培養(yǎng)學生形成較強的心理調(diào)節(jié)能力和較扎實的知識儲備能力，為高三學習以及高考奠定堅實基礎。 課程特色：3-5人精英教學、小班授課，由經(jīng)驗豐富具有專業(yè)扎實英語功底的教師對學生進行授課。針對高中英語學習特點，從詞匯語法，閱讀、聽力三個部分進行分版塊教學，配合開班，隨堂監(jiān)測，結班，分項，有效各項能力。授課老師將定期對學生家長進行電話回訪，及時反饋學生學習情況，以及結合家長相關意見個性化有針對性的教學。并在結班以后召開家長見面交流會，進一步增進家長老師間的溝通，使學生的英語學習達到佳。 語法：掌握高一高二要求掌握的語法知識點，清楚明白各語法的應用，為接下來的高習奠定扎實基礎。 閱讀：在學會掌握相關單詞量的同時，通過足量系統(tǒng)閱讀訓練擁有閱讀，并能夠抓住答題點的能力，不再懼怕長篇幅的文章。 聽力：通過純正的英美發(fā)音帶領學生進入長句聽力的高中聽力，循循漸進，并了解中西方文化差異，從而幫助學生盡快適應應對各種聽力題型，并能熟練自如地在聽力方面取。 高考英語基礎提優(yōu)精品小班（3-5人） 針對學員：高三在讀，即將參加高考或重新參加高考的學生。對高中英語知識體系概念不夠明確，希望在短時間內(nèi)較大程度上英語思維能力和掌握從而在原有基礎上大幅度。 課程特色：3-5人精英教學、小班授課，針對高三學生而量身打造的高考課程，由對高考有研究并對高型有深入探索的教師通過聽力，語法，閱讀，寫作四個板塊配合開班，隨堂監(jiān)測，結班進行教學在強調(diào)的同時，注重考生的心理狀況，及時調(diào)節(jié)和緩解考生的臨考壓力，培養(yǎng)學生的心理承受能力，能力與雙項。同時，任課教師定期與學生家長進行電話回訪，學生學習情況的透明化，及時對學生進行為有效的教學。 培訓目標：通過，掌握動態(tài)，分析熱門及，幫助學生完成后，在英語能力的同時，引導學生正確看待壓力，學會有效疏導和及時與學校家長三方溝通。 高中英語詞匯3500精品小班（3-5人） 針對學員：高中詞匯記憶不理想，希望科學的擴大詞匯量從而能夠在英語學習及過程中理解各類英語文段、答題的高生。 課程特色：3-5人精英教學，小班授課，3300個高考詞匯+200個詞匯+寫作詞匯指導+閱讀詞匯指導+長效單詞記憶+高考策略指導。生動形象的教學方法，了學生的學習興趣，同時豐富的學生的詞匯量，有效促進聽說讀寫四項能力。培訓過程中配有開班，隨堂監(jiān)測，結班，隨時檢測學生詞匯掌握情況。任課教師定期與家長進行電話回訪，及時反饋學員學習情況，并在結班召開家長見面交流會，讓家長與教師取得更進一步的溝通與交流。 培訓目標：幫助學生在短的時間內(nèi)牢固的記住高考所要求的3500個單詞，教給會員們科學的單詞記憶法，做到事半功倍，長時期的牢固記住單詞。對高考核心詞匯做到能認、能讀、能聽、能說的四能境界。 高中英語語法精品小班（3-5人） 針對學員：對語法深感苦惱，英語語法基礎薄弱，希望扎實語法基礎，改變原有學習狀態(tài)，的高中各年級學生。 課程特色：3-5人精英教學，小班授課，掌握高中英語的學習習慣和學習方法，培養(yǎng)學員的正確英語思維。20個高中語法+寫作語法指導+閱讀語法指導+長難句語法解析，完全破解高中語法體系。培訓過程中配有開班，隨堂監(jiān)測，結班，隨時檢測學生詞匯掌握情況。任課教師定期與家長進行電話回訪，及時反饋學員學習情況，并在結班召開家長見面交流會，讓家長與教師取得更進一步的溝通與交流。 培訓目標：幫助高生掌握住61個英語語法知識點，學習過程中增強學生對語法學習的自信心及興趣，打破學生對英語語法“枯燥無味”的看法。同時將語法知識點靈活滲透到高考英語中的聽力、完形填空、閱讀理解中，掌控高中階段英語學習進度。 能力精品小班（3-5人） 針對學員：數(shù)學學習興趣不夠濃厚，數(shù)學基礎知識不夠扎實，技巧方法掌握不夠恰當，沒有一個優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境，在短期內(nèi)欲鞏固加強數(shù)學學習的初一在讀學生。 培訓目標：激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，夯實數(shù)學基礎知識，傳授精妙的數(shù)學與方法，培養(yǎng)學生的數(shù)學解題思維，讓學生在開始階段對數(shù)學產(chǎn)生濃厚興趣，激勵學生的學習潛能，從而取得一個良好的學習。 能力精品小班（3-5人） 針對學員：數(shù)學學習興趣不夠濃厚，數(shù)學基礎知識不夠扎實，技巧方法掌握不夠恰當，沒有一個優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境，在短期內(nèi)欲鞏固加強數(shù)學學習的初二在讀學生。 培訓目標：培養(yǎng)學生的數(shù)學學習習慣，構架知識網(wǎng)絡，傳授精妙的數(shù)學與方法，培養(yǎng)學生的數(shù)學解題思維，讓學生在中期階段對數(shù)學的學習達到一個較高的認識，從而取得良好的學習。 能力精品小班（3-5人） 針對學員：對數(shù)學沒有足夠的興趣，初一和一直不理想，對數(shù)學存在畏難情緒，希望在中的初三后一年數(shù)學興趣，掌握一定的技巧方法，從而的初三學生。 培訓目標：短期內(nèi)在捷梯教育學到數(shù)學基礎知識，掌握正確的邏輯思維與，對數(shù)學這個科目產(chǎn)生濃厚興趣，從而為即將面臨的中考打好堅實的基礎，在方面取得顯著。 課程特色：3-5人精英教學、小班授課，以課本基礎知識為授課基礎，以與方法為授課核心，由經(jīng)驗豐富、個性鮮明、經(jīng)過嚴格培訓的教師授課，開班、隨堂監(jiān)測、結班，教師定期與家長進行電話回訪，及時讓家長了解孩子學習情況與進步情況。結班舉行家長交流會。教學監(jiān)控，課前作業(yè)檢查，課后作業(yè)督促，真正教學成效。 興趣熏陶：人生勵志故事、數(shù)學知識趣味、生動的游戲與實踐。 技巧方法：高度總結的技巧與方法，結合中考的培養(yǎng)。 數(shù)學思維：培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維，建立數(shù)學學習的能動性與自主性 高一數(shù)學輔導精品小班（3-5人） 針對學員：數(shù)學學習到高中數(shù)學學習的轉變沒有很好地，高中數(shù)學學習方法掌握不夠好，對傳統(tǒng)課堂缺乏興趣，沒有一個良好系統(tǒng)的學習氛圍的高一在讀學生。 培訓目標：定制完善的學習計劃，培養(yǎng)學生的自主學習動力，夯實數(shù)學基礎知識，傳授精妙的數(shù)學與方法，加強學生的數(shù)學解題思維，讓學生在高中開始階段不至于因為高中數(shù)學學習與數(shù)學學習的不同而一落千丈。 高二數(shù)學輔導精品小班（3-5人） 針對學員：數(shù)學基礎知識不夠牢固，與方法沒有很好地總結與完善，對自己的弱點沒有很好的認識和，對傳統(tǒng)課堂缺乏興趣，缺乏系統(tǒng)學習的高二在讀學生。 培訓目標：定制完善的學習計劃，培養(yǎng)學生的自主學習動力，夯實數(shù)學基礎知識，傳授精妙的數(shù)學與方法，加強學生的數(shù)學解題思維，讓學生在短時間內(nèi)，并建立對數(shù)學學習的信心。 課程特色：3-5人精英教學、小班授課，以課本基礎知識為授課基礎，以與方法為授課核心，由經(jīng)驗豐富、個性鮮明、經(jīng)過嚴格培訓的教師授課，開班、隨堂監(jiān)測、結班，教師定期與家長進行電話回訪，及時讓家長了解孩子學習情況與進步情況。結班舉行家長交流會。教學監(jiān)控，課前作業(yè)檢查，課后作業(yè)督促，真正教學成效。 興趣熏陶：人生勵志故事、數(shù)學知識趣味、生動的游戲與實踐。 技巧方法：高度總結的技巧與方法，結合高考的培養(yǎng)。 數(shù)學思維：培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維，建立數(shù)學學習的能動性與自主性。 走向高中中考數(shù)學精品小班（3-5人） 針對學員：數(shù)學優(yōu)異，中考模擬在120分以上，希望能夠在初三的后階段自己的極限，達到一個較數(shù)從而邁向高中的初三學生。 培訓目標：夯實數(shù)學的所有基礎知識，構架知識網(wǎng)絡，提煉精華實用的，以近幾年中考數(shù)學試卷為基礎，學生的。為學生制定計劃，從而實現(xiàn)在短期內(nèi)大幅中考數(shù)學的目的。 高考數(shù)學特色精品小班（3-5人） 針對學員：高中數(shù)學知識體系不夠完善，高考與方法理解不夠深刻，希望在短時間內(nèi)自己的高考數(shù)學的高三學生。 培訓目標：夯實高中數(shù)學的所有基礎知識，構架知識網(wǎng)絡，提煉精華實用的，以近幾年高考數(shù)學試卷為基礎，學生的。為學生制定計劃，從而實現(xiàn)在短期內(nèi)大幅高考數(shù)學的目的。 課程特色：3-5人精英教學、小班授課，以新的高度重新解讀課本知識，以與方法為授課核心，由經(jīng)驗豐富、個性鮮明、經(jīng)過嚴格培訓的教師授課，開班、隨堂監(jiān)測、結班，教師定期與家長進行電話回訪，及時讓家長了解孩子學習情況與進步情況。結班舉行家長交流會。教學監(jiān)控，課前作業(yè)檢查，課后作業(yè)督促，真正教學成效。 心理輔導：在大與學生取得良好的溝通，解決學生心理的沉重負擔。 ：高度總結的與方法，傳授精華實用的。 解讀大考：分析近年中高考，熱點，相關動態(tài)等。 捷梯教育通博培訓特色自習 您是否為孩子放學后的課后作業(yè)輔導發(fā)愁呢？ 您是否苦于沒有時間看管孩子學習呢？ 您是否為孩子的校外學習生活感到迷茫呢？ 通博特色自習輔導為您解決一切孩子的教育問題： 這里有專門的全科老師幫您輔導學生學習，只要學生放學到晚上9點，以及周末全天，都可以來本中心學習，本中心配有專門的老師為學生輔導作業(yè)、解答疑惑、學生學習；當然，這里不是填壓式的灌輸，而是根據(jù)新的教育理念，以學生為中心的教學輔導，讓孩子樂于學習，快樂的學習。 針對不同學生的不同特點，采取鼓勵、激勵、的形式讓學生主動學習。只要學生自己樂于學習，那么沒有解決不了的難題，假如學生不愛學習，任憑如何嚴管都是無濟于事。所以，本中心的老師將從教育的自然規(guī)律尋求科學的教育方法，讓孩子快樂的學習，發(fā)展。 咨詢熱線：0512-!--?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"--> 更多課程點擊進入：http://suzhou.pxto.com.cn/JiGou/0c445dbb2e2db5fe.html
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