職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo):教你選對(duì)方向走對(duì)路
蘇州人力資源培訓(xùn)|蘇州人力資源管理師培訓(xùn)|蘇州人力資源考試|蘇州人力資源二級(jí)|蘇州人力資源三級(jí)培訓(xùn)|人力資源三級(jí)考試|人力資源|蘇州人力資源|蘇州捷梯教育|捷梯
授課機(jī)構(gòu) | 蘇州捷梯培訓(xùn)學(xué)校 |
上課地點(diǎn) | 蘇州人民路1023號(hào)永霖大廈/園區(qū)新平街388號(hào)騰飛創(chuàng)新園/石路永捷豐匯/吳中大廈/相城元銀座/新區(qū)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
|
課程詳情
善用目標(biāo)路徑法則
通過一些職業(yè)傾向,能夠?qū)τ绊懧殬I(yè)選擇的主觀因素,有了初步的認(rèn)知。職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要通過評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,才能制定有效的行動(dòng)計(jì)劃,以下介紹一種簡單的目標(biāo)路徑法給讀者參考:
首先,把您的個(gè)人簡歷拿出來放在一邊,準(zhǔn)備一張空白紙,在上頭畫上表格,分別填上時(shí)間、公司名稱、崗位名稱、崗位職責(zé)、所需要的能力知識(shí)和技能,以及您現(xiàn)在的工作內(nèi)容,然后仔細(xì)地填入內(nèi)容,這是您的現(xiàn)時(shí)情況。此外,在另外一張空白紙上,同樣地畫上表格,分別填上時(shí)間、公司名稱、崗位名稱、所需要的能力知識(shí)和技能,以及崗位工作內(nèi)容,按照自己個(gè)人生規(guī)劃時(shí)間填寫到時(shí)間欄目,并且從招聘網(wǎng)站或是報(bào)紙的招聘廣告上,收集您感興趣的工作資料,把其它欄目填寫進(jìn)去,這張就是您的計(jì)劃目標(biāo)。
現(xiàn)在手上這三張紙,分別視為三個(gè)點(diǎn),原點(diǎn)是您的簡歷,現(xiàn)在您的位置就是現(xiàn)時(shí)情況表格,而各個(gè)階段目標(biāo)點(diǎn),在您的計(jì)劃目標(biāo)表格上。我們開始記下從原點(diǎn)到現(xiàn)時(shí)情況,您花費(fèi)了多少時(shí)間,增加了哪些能力知識(shí)和技能,使用同樣的方式,記下從現(xiàn)時(shí)情況到計(jì)劃目標(biāo),需要花費(fèi)多少時(shí)間,還需要增加哪些能力知識(shí)和技能,所記下來的內(nèi)容,就是一份過去歷史的差距與未來的差距分析表。從這份差距表格,檢討自己在時(shí)間上、工作上,以及能力知識(shí)和技能是否在關(guān)聯(lián)性上的落差太大,或是產(chǎn)生了偏差或滯后,重新檢討計(jì)劃目標(biāo)表格的內(nèi)容。填補(bǔ)崗位跳躍過度的鴻溝,包括在現(xiàn)時(shí)情況表格上,尚未到位的還需要補(bǔ)強(qiáng)的資歷與能力,調(diào)整預(yù)期的所需時(shí)限。
通過目標(biāo)路徑法完成的這份差距清單,我們才能進(jìn)行經(jīng)過反饋與修正的可靠行動(dòng)計(jì)劃,分別在心態(tài)、基礎(chǔ)能力(基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)務(wù)知識(shí)和技能技巧)、業(yè)務(wù)能力(理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達(dá)力、交涉力、協(xié)調(diào)力、指導(dǎo)力、監(jiān)督力、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等)、素質(zhì)能力(智力素質(zhì)、體力素質(zhì)、性格個(gè)性、態(tài)度、自我價(jià)值觀等)方面,善用學(xué)習(xí)渠道,比如培訓(xùn)、同行交流、有經(jīng)驗(yàn)的前輩指導(dǎo)、利用信息平臺(tái)、利用媒體、參加社團(tuán)等進(jìn)行潛能開發(fā)。提供幾點(diǎn)溫馨提示給已經(jīng)在工作中的朋友,不妨可以爭取組織資源,運(yùn)用企業(yè)的培訓(xùn)制度;尋找導(dǎo)師或接近權(quán)力核心層人物,參與組織學(xué)習(xí),更新技能、態(tài)度;或是利用公司內(nèi)部輪調(diào)制度,爭取橫向流動(dòng)輪換崗位的機(jī)會(huì),展開跨業(yè)學(xué)習(xí),用以有效降低個(gè)人在學(xué)習(xí)上的投資成本。
如何有效做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,筆者并不建議完全否定自己、否定過去,而應(yīng)該以既有成就為基礎(chǔ),確實(shí)評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),并評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,定位職業(yè)方向,重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值以發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,切記必須將個(gè)人事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,才不會(huì)成為職業(yè)生涯發(fā)展上的不利變數(shù)。
咨詢熱線:0512-/FONT>
蘇州人力資源培訓(xùn)|蘇州人力資源管理師培訓(xùn)|蘇州人力資源|蘇州人力資源二級(jí)|蘇州人力資源三級(jí)培訓(xùn)|人力資源三級(jí)|人力資源|蘇州人力資源|蘇州捷梯教育|捷梯教育|蘇州培訓(xùn)
蘇州人力資源培訓(xùn)|蘇州人力資源管理師培訓(xùn)|蘇州人力資源|蘇州人力資源二級(jí)|蘇州人力資源三級(jí)培訓(xùn)|人力資源三級(jí)|人力資源|蘇州人力資源|蘇州捷梯教育|捷梯教育|蘇州培訓(xùn)
蘇州人力資源培訓(xùn)|蘇州人力資源管理師培訓(xùn)|蘇州人力資源|蘇州人力資源二級(jí)|蘇州人力資源三級(jí)培訓(xùn)|人力資源三級(jí)|人力資源|蘇州人力資源|蘇州捷梯教育|捷梯教育|蘇州培訓(xùn)
蘇州人力資源培訓(xùn)|蘇州人力資源管理師培訓(xùn)|蘇州人力資源|蘇州人力資源二級(jí)|蘇州人力資源三級(jí)培訓(xùn)|人力資源三級(jí)|人力資源|蘇州人力資源|蘇州捷梯教育|捷梯教育|蘇州培訓(xùn)
蘇州人力資源培訓(xùn)|蘇州人力資源管理師培訓(xùn)|蘇州人力資源|蘇州人力資源二級(jí)|蘇州人力資源三級(jí)培訓(xùn)|人力資源三級(jí)|人力資源|蘇州人力資源|蘇州捷梯教育|捷梯教育|蘇州培訓(xùn)
蘇州人力資源培訓(xùn)|蘇州人力資源管理師培訓(xùn)|蘇州人力資源|蘇州人力資源二級(jí)|蘇州人力資源三級(jí)培訓(xùn)|人力資源三級(jí)|人力資源|蘇州人力資源|蘇州捷梯教育|捷梯教育|蘇州培訓(xùn)