課程詳情
昆明云學教育中心一個老師帶幾個班？是大班還是小班？師資力量好不好？......在昆明云學教育中心，我們深知教育不僅僅是知識的傳授，更是對每一位學員個性化需求的關注與滿足。因此，在課程設置與教師配置上，我們始終秉持著精益求精的態(tài)度，關于“一個老師帶幾個班”的問題，我們有著嚴格的規(guī)定與考量，旨在確保每位學員都能享受到較優(yōu)質(zhì)的教學服務。
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一、課程班型
1.封閉協(xié)議班（呈貢校區(qū)）
主講老師：1 位 / 3 個班（每班≤30 人）
配置機制：每日住校，晚自習全程督學
2.走讀全程班（五華校區(qū)）
主講老師：1 位 / 5 個班（每周授課 3 次）
創(chuàng)新模式：周末大班授課 + 工作日線上答疑
服務延伸：班主任每日推送學習任務，課后 48 小時內(nèi)批改作業(yè)
3.VIP 定制班
專屬配置：1 位主講老師 + 1 位助教 / 1 個班（≤15 人）
服務周期：從報名到面試全程跟蹤，每月出具學習診斷報告
二、課程亮點
1.基于學員基礎、進度、時段等 12 個維度智能分配班級
2.教學飽和度監(jiān)控
主講老師同時段帶班數(shù)≤5 個
引入 AI 監(jiān)測系統(tǒng)，實時分析老師授課狀態(tài)
三、課程優(yōu)勢
1、科學配置，確?保教學質(zhì)量
在昆明云學教育中心，根據(jù)每位老師的教學經(jīng)驗、專業(yè)背景以及個人精力狀況，科學合理地安排老師所帶的班級數(shù)量。云學堅持一個原則：寧缺毋濫，確保每位老師都能有足夠的精力投入到每一個班級的教學中，為學員們提供較專業(yè)、較細致的指導。
2、小班授課，關注個體差異
每個班級的人數(shù)都經(jīng)過精心設定，以確保老師能夠充分關注到每位學員的學習狀態(tài)與進度。這樣的設置不僅讓老師能夠更及時地了解學員的困惑與需求，還能為他們提供更加個性化的學習建議與輔導。
3、定期評估，持續(xù)優(yōu)化教學
為了確?保教學質(zhì)量，我們還建立了定期的教師評估機制。通過學員反饋、教學檢查等多種方式，我們對每位老師的教學表現(xiàn)進行客觀評價，并根據(jù)評估結(jié)果進行必要的調(diào)整與優(yōu)化。
四、課程選擇建議
備考周期＞6 個月：選擇封閉班 3 個班模式，享受高密度指導
在職備考：走讀班 5 個班模式，兼顧工作與學習
沖刺階段：加報臨時小班（≤20 人），享受主講老師 1 對 10 服務
五、學員評價
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昆明云學教育中心，始終將學員的成長放在首位，通過合理的教師配置與課程安排，使每位學員都能得到充分的關注與指導。我們深知，教育的力量在于激發(fā)潛能、引領成長，而這一切都離不開教師們的辛勤付出與無私奉獻。期待在昆明云學教育中心，與您共同見證知識的力量，讓每一位學員都能在這里找到屬于自己的舞臺，綻放屬于自己的光芒！詳情請各位家長和考生咨詢老師了解！
