高中數(shù)學(xué)1對(duì)1課程
北京高中數(shù)學(xué)全托班
授課機(jī)構(gòu) | 北京新起點(diǎn)教育 |
上課地點(diǎn) | 北京朝陽(yáng)區(qū)安貞|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話(huà) | 4008-889-073 |
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課程詳情
北京新起點(diǎn)教育現(xiàn)開(kāi)設(shè)的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班是幫助學(xué)員重點(diǎn)掌握高中三年數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),針對(duì)高考題中出現(xiàn)的重點(diǎn)與難點(diǎn),通過(guò)高頻模擬的方式,系統(tǒng)性地進(jìn)行解答由淺入深地對(duì)于高中數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面鞏固培養(yǎng)學(xué)員歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)生的解題能力及答題方法為高考數(shù)學(xué)高分成績(jī)打下基礎(chǔ)。
課程大綱:
招生對(duì)象:初升高,高一至高三的學(xué)生。
輔導(dǎo)科目:高中數(shù)學(xué)
上課時(shí)間:隨時(shí)開(kāi)班教學(xué)
課堂內(nèi)容:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固提升,基本的公式原理的熟練應(yīng)用;
抽象邏輯思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
講練結(jié)合,運(yùn)用高考真題模擬訓(xùn)練,全方位定制學(xué)員能力規(guī)劃方案;
拓展解題思路,培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考和舉一反三的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程目標(biāo):
同步講解高中數(shù)學(xué)知識(shí),幫助學(xué)員鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)講解高中數(shù)學(xué)不同題型解題技巧,提升解題能力及時(shí)監(jiān)督課后習(xí)題完成情況,講練學(xué)相結(jié)合制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)員循序漸進(jìn)的進(jìn)行提升
授課內(nèi)容:
高一數(shù)學(xué):重點(diǎn)掌握集合與簡(jiǎn)易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分;加強(qiáng)更為抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言符號(hào)的理解記憶;強(qiáng)化邏輯運(yùn)算,把握函數(shù)以及圖形變化規(guī)律;
高二數(shù)學(xué):重點(diǎn)掌握?qǐng)A錐曲線(xiàn),空間向量,立體幾何等知識(shí)點(diǎn);通過(guò)重難點(diǎn)、典型題型分析,著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力;加強(qiáng)做題量,控制做題時(shí)間,提高解題效率;
高三數(shù)學(xué):整體把握,突出重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生的邏輯思維能力;加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)靈活應(yīng)用,舉一反三,掌握規(guī)律;分析歷年高考試卷真題,從中汲取典型題型的解題技巧等。
機(jī)構(gòu)特色:
1.講練結(jié)合,結(jié)合具體高考真題在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中,培養(yǎng)學(xué)員數(shù)學(xué)邏輯思維;
2.時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài),定期開(kāi)展心理指導(dǎo);
3.真題輔導(dǎo)教學(xué),講練完美結(jié)合,幫助學(xué)生強(qiáng)化能力。