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一、打好基礎(chǔ)，擺正心態(tài)
扎實(shí)的基礎(chǔ)是一切的開(kāi)始，也是GMAT數(shù)學(xué)取得理想成績(jī)的基本要求。很多考生覺(jué)得GMAT數(shù)學(xué)考試的內(nèi)容無(wú)非是初高中數(shù)學(xué)的水平，不把基礎(chǔ)當(dāng)回事，卻不知道自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)其實(shí)并沒(méi)有那么扎實(shí)。所以，打好基礎(chǔ)，端正態(tài)度。
二、熟知知識(shí)點(diǎn)
對(duì)于大多數(shù)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分都是高中文科生。對(duì)于一些考點(diǎn)，比如排列組合，其余的在學(xué)校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)。或者是高中留學(xué)的學(xué)生，很多知識(shí)點(diǎn)都比較淺;或者工作多年的學(xué)生忘記了很多知識(shí)點(diǎn)。在這種情況下，我們首先應(yīng)該提高我們的數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備。
首先要知道GMAT數(shù)學(xué)有哪些考點(diǎn)，心中有一個(gè)基本的數(shù)學(xué)框架，然后補(bǔ)充自己的框架，知道自己的基本概念，通過(guò)做題掌握知識(shí)點(diǎn)。
三、熟悉題目類型
GMAT的數(shù)學(xué)題型大致分為兩類：“Problem Solving(問(wèn)題解決)”和“Date Sufficent(數(shù)據(jù)適用性分析)”。
Problem Solving，傳統(tǒng)的五道數(shù)學(xué)答題，這個(gè)題型備考的建議還是前兩道，完整的知識(shí)框架，對(duì)數(shù)學(xué)單詞的良好能力。
Date Sufficent，這種題型，還有兩個(gè)題型問(wèn)題，一般疑問(wèn)句，x=1?或是x=?做的時(shí)候，我們要澄清這兩個(gè)問(wèn)題。一般疑問(wèn)句，我們不能像一般的英文答案一樣，有是或否，不能出現(xiàn)，也不能有可能不是的答案。
在特殊疑問(wèn)句的時(shí)候，題目問(wèn)題是要求具體的值，所以有兩種解法的時(shí)候，必須明確考慮。(約翰f肯尼迪，提問(wèn)名言) (疑問(wèn)句、疑問(wèn)句、疑問(wèn)句)同時(shí)做題的時(shí)候，必須明確兩個(gè)條件是相互獨(dú)立的。
首先要看條件1，分析適當(dāng)性，然后忘記條件1，分析條件2對(duì)問(wèn)題干燥的適當(dāng)性。如果兩者的獨(dú)立都不充分，此時(shí)將兩個(gè)條件一并考慮。因此，如果不熟悉問(wèn)題類型，特別是DS問(wèn)題，對(duì)解決問(wèn)題有重要影響。
四、徹底吃透OG，掌握知識(shí)點(diǎn)
GMAT數(shù)學(xué)的考點(diǎn)大致可分為算術(shù)arithmetic、代數(shù)algebra、幾何geometry和文字應(yīng)用word problems類，每一大類下都包含幾個(gè)核心考點(diǎn)，
例如，算術(shù)部分包括奇偶分析、質(zhì)量系數(shù)、較大公約數(shù)和較小公倍數(shù)、連續(xù)正整數(shù)、除法和馀數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)。
代數(shù)部分包括因式分解、指數(shù)運(yùn)算、根號(hào)運(yùn)算、解放式公式、不等式、數(shù)列、函數(shù)等。
幾何部分包括拐角和直線、三角形、四邊形、圓、立體幾何和分析幾何。難度較高的文字應(yīng)用型題目考察學(xué)生列方程的能力和集合概念、排列組合、概率、統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
在這個(gè)階段，另一個(gè)重要的事情是熟悉公式。也許知道公式。但是要換成英文的表達(dá)嗎?臉懵了吧。熟悉公式的較大意義是，當(dāng)我們閱讀問(wèn)題時(shí)，可以將問(wèn)題所做的語(yǔ)言信息從腦子變成公式。
這樣可以大大加快解決問(wèn)題的速度，而不必閱讀問(wèn)題的每個(gè)細(xì)節(jié)和表達(dá)的意思。另外，要熟悉數(shù)學(xué)詞匯和英語(yǔ)中數(shù)學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣。