新航道留學預備二級培訓班
新航道留學預備二級培訓班
| 授課機構(gòu) | 溫州新航道雅思托福培訓學校 |
| 上課地點 | 溫州鹿城車站大道|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0577-80650500 |
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課程詳情
新航道留學預備二級培訓班適合學完能力英語一級的學生；初級英語良好水平，高中英語薄弱水平的學生，新航道擁有自主知識產(chǎn)權(quán)教材500余種，主要由高等教育出版社出版，其中雅思《9分達人系列教材》和《托福真經(jīng)系列教材》是出國語言培訓高使用率的教材等，如果你需要補習英語成績，就快來加入我們吧。
學完能力英語一級的學生；初級英語良好水平，高中英語薄弱水平。
聽力：學習心理學、生物、市政規(guī)劃、建筑、媒體人類學等相關(guān)話題的簡單對話和獨白；講解邏輯表達和銜接，學習在聽力中自主捕捉到邏輯信號。學習主旨、原因、結(jié)果、利弊、轉(zhuǎn)移話題、舉例、分類等重要信息；培養(yǎng)學生養(yǎng)成聽前預判的習慣。
口語：講解在英語表達中使用重音、弱讀、連讀、省音等發(fā)音規(guī)則。學習一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時等時態(tài)的使用場景及陳述、疑問句等表達方式。學習對于生活類的簡單話題展開對話并用正確的句型就細節(jié)提問。
閱讀：講解高頻詞匯，學習學術(shù)性題材的文章，學習閱讀詞匯的文章，講解快速閱讀的基本技能，包括skimming和scanning的能力訓練，相關(guān)詞匯的擴展以及改寫技能的訓練。
寫作：通過講解一般現(xiàn)在時基本用法，學習段落中心句的形式；段落中心句的具體寫法，在段落寫作中，學習三種基本句型結(jié)構(gòu)，講解通過采用brainstorming word maps來構(gòu)思想法，運用連詞連接并列句。
40次課/60h 聽說20次 讀寫20次
《留學預備課程二級聽說并進》《留學預備課程二級讀寫互通》
想要申請國外大學的同學們，一定要重視起來，了解留學申請誤區(qū)，可以順利幫助你通過留學申請，告訴你如何避免申請誤區(qū)，拿到夢校Offer~，下面一起來看了解下：
01、科研經(jīng)歷和實習都太水了
沒有什么亮點，怎么辦?“沒有水經(jīng)歷，只有未被挖掘的經(jīng)歷”。美國教授們很清楚本科生不太可能有含金量很高的科研經(jīng)歷，看重的往往是學生在以往學術(shù)經(jīng)歷當中的收獲。沒有這些堅實的數(shù)據(jù)和生物研究方法，人們幾乎不可能確定認知和行為的根本原因”將其和心理學建立起了合理的聯(lián)系。較終，該同學很快就拿到了UCL的offer。在文書中挖掘自己在項目經(jīng)歷里的成長、表現(xiàn)自己的潛質(zhì)，是文書中重要的一部分。
02、GRE成績310，托福90
這種弱弱的GT成績，申請好學校是不是無望了?過高或者過低地估計語言成績的作用都不行。托福成績只要滿足較低線，就不會在申請時拖同學們的后腿。對于美國排名前30的學校，一般要求托福成績在105分左右，有的項目甚至要求單項不低于25分。低于較低線，很可能在較好輪就被淘汰。而GRE成績則要達到平均線才可以避免成為短板：理工科同學GRE語文部分在155以上比較好，而文科同學語文部分在160以上才算是比較安全的成績。當然，分數(shù)在此基礎之上越高越好。
申請Ph.D，套磁有多重要?
切忌盲目套磁，選校時務必明確申請的項目是否真的需要提前聯(lián)系教授。首先，套磁并不能直接提高錄取的概率，教授只能提供諸如他是否招生這類的信息。不應該夸大套磁在申請中的作用，畢竟，要是一封情書就能打動男女神，還努力減肥、學習、賺錢干什么?其次，如果得到教授的回復不是很熱情，也不用垂頭喪氣，衡量一下這位教授在申請中的話語權(quán)和作用，再決定是否申請該學校。套磁前一定明確是否真的需要套磁，也不要盲目Gap，彌補短板則需做好規(guī)劃
04、今年申請時間真的很緊張語言成績也沒有，打算Gap了，這樣可行嗎?
如果同學們覺得時間確實緊張，可能會Gap的話，那么一定要思考以下問題：
（1）導致我需要Gap的原因是什么?是語言成績，是沒有確定申請方向，還是需要相應的實習科研經(jīng)歷?
（2）Gap一年的安排計劃是什么?僅僅因為語言成績不過關(guān)而Gap是較低效的策略。大多數(shù)同學會在一次又一次的刷分中喪失自信心，打亂原本的申請計劃。真正有效的Gap是在這一年當中開展新的實習或者科研成果，希望對留學生有所借鑒。
新航道英語培訓學校
新航道英語為廣大學子提供雅思、托福、AP、SAT、SSAT、GRE、口語、劍橋青少英語、1對1個性化定制培訓、團體培訓及游學等項目，以構(gòu)建中國完美社會英語教育體系為目標，以“我堅持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅持“創(chuàng)新、學術(shù)、勵志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學術(shù)功底、務實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神迅速在行業(yè)當中脫穎而出，從教學內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務等多個方面創(chuàng)立了全新的標準，從而引領(lǐng)中國英語培訓業(yè)全面升級，為廣大中國學生創(chuàng)建英語成功之道
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