課程詳情
本頁(yè)是學(xué)大教育為大家整理的關(guān)于“長(zhǎng)沙高考復(fù)讀全日制輔導(dǎo)學(xué)校今日排名”的相關(guān)信息。開(kāi)設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課全日制、高中全科輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)等。學(xué)大教育,高中一對(duì)一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)，利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建,培養(yǎng)學(xué)生們解決問(wèn)題的能力。讓每一個(gè)同學(xué)們?cè)诟呖嫉睦镉鲆?jiàn)-好的自己。
課程介紹
招生對(duì)象：湖南區(qū)內(nèi)所有復(fù)讀學(xué)生（高四）
教師配備：學(xué)大教育湖南片區(qū)內(nèi)部高中骨干教師，多年帶復(fù)讀班經(jīng)驗(yàn)。
全職班主任： 每個(gè)班的學(xué)員配備專(zhuān)屬全職班主任、全程監(jiān)管學(xué)習(xí)過(guò)程，幫助解決學(xué)員在校面臨的問(wèn)題。 班型設(shè)置 10人班（分文、理科）
住宿或者走讀:
長(zhǎng)沙市區(qū)：可走讀，也可住讀（協(xié)助解決住宿）
二級(jí)縣市：可走讀，自己安排住宿；可住讀。協(xié)助解決住宿。
開(kāi)學(xué)時(shí)間: 2023年9月，辦理報(bào)到手續(xù)
? 適用學(xué)生 ? 基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
? 課程特色 ? 知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。
? 適用學(xué)生 ? 自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。
? 課程特色 ? 針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。
? 適用學(xué)生 ? 學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
? 課程特色 ? 遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
? 適用學(xué)生 ? 需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
? 課程特色 ? 通過(guò)數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。
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01、前期溝通咨詢(xún)
面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
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02、科學(xué)完善評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估
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03、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
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04、面對(duì)面授課
因才施教，知識(shí)梳理，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
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05、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢(xún)師、班主任、心理豐輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、提供貼心服務(wù)）
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06、監(jiān)測(cè)評(píng)估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂方案
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這個(gè)要看考生的個(gè)人情況，如果在自己原來(lái)在學(xué)校復(fù)讀的話，那么你對(duì)這個(gè)學(xué)校的環(huán)境也是比較熟悉，對(duì)于老師也是非常熟悉的。那如果去其他學(xué)校來(lái)進(jìn)行復(fù)讀的話，也是可以的，可以換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，說(shuō)不定就會(huì)達(dá)到一個(gè)好的學(xué)習(xí)效果。至于學(xué)校的選擇，還是要根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r以及自己比較偏向于去哪個(gè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，在進(jìn)行選擇前一定要-的對(duì)比一下。
二、心理的調(diào)整
在進(jìn)行服復(fù)讀的時(shí)候可以有適當(dāng)?shù)膲毫?，但不要給自己過(guò)多的壓力，因?yàn)檫@反而是不太利于我們的學(xué)習(xí)的。在復(fù)讀的時(shí)候也不能和以往學(xué)習(xí)一樣了，自己要有強(qiáng)大的韌性和耐性，因?yàn)閺?fù)讀真的是一件非常苦的事情，不僅僅是學(xué)習(xí)上非常辛苦，更多的是來(lái)自于心理上的壓力，因?yàn)榇饲昂芏嘧约旱耐嗤瑢W(xué)也已經(jīng)踏入了@的校門(mén)，自己在這方面難免是有一定的心態(tài)改變的，不要想自己考不上該怎么辦，在進(jìn)入到復(fù)讀學(xué)校之前就應(yīng)該想好自己的一切，不能是因此而耽誤了學(xué)習(xí)。
三、權(quán)衡復(fù)讀的利弊
在決定復(fù)讀較好能夠-的評(píng)價(jià)一下自己是否適合進(jìn)行復(fù)讀，因?yàn)橐荒甑膹?fù)讀下來(lái)是有利也有弊。首先來(lái)說(shuō)復(fù)讀較大的優(yōu)勢(shì)是自己與應(yīng)屆生相比多學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間，在應(yīng)對(duì)考試的方面也更加的有經(jīng)驗(yàn)，但是弊端也是同樣存在，由于自己年齡壓力及心理的各項(xiàng)壓力，有很多時(shí)候反而學(xué)習(xí)效果不好，并且即使是第2年自己能考出自己理想的成績(jī)，也有一部分重點(diǎn)院校的專(zhuān)業(yè)也是規(guī)定了只招收應(yīng)屆生而不招收往屆生。
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專(zhuān)職教師
思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
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學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，教育方案的制定
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教學(xué)教師
答疑
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教育咨詢(xún)師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估
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個(gè)性化教研組
組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量
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心理輔導(dǎo)老師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
上課時(shí)間自由，可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整
為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
師生面對(duì)面，學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑
?//////??能成為學(xué)大的師資，個(gè)個(gè)都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”??//////
2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 參加學(xué)大招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系 通過(guò)初次試講，參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，考核通過(guò)成為學(xué)大老師，通過(guò)“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
科學(xué)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精 授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。
學(xué)大教育是專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢(xún)、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國(guó)連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)?！叭酥N(yùn)蓄，由學(xué)而大”，學(xué)大教育以“愛(ài)，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，孩子們需要個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得多好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
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學(xué)大教育聚集教育界的精英，經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個(gè)性化教育（PPTS）。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。成立8年來(lái)，學(xué)大教育憑借著的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特的教育方法和完善的管理模式，已向全國(guó)校區(qū)所在地的廣大中xx生、家長(zhǎng)和用戶(hù)成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中xx生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破，考上了理想的中學(xué)和dx，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
學(xué)大教育已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的，多年的教育輔導(dǎo)成果被央視及全國(guó)各大主流媒體連續(xù)報(bào)道，是頻獲殊榮。學(xué)大教育的愿景是在個(gè)性化教育理念的指導(dǎo)下，通過(guò)持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得較優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國(guó)教育行業(yè)的企業(yè)，并不斷推動(dòng)中國(guó)教育的發(fā)展，較終成為中國(guó)改變世界的重要力量。
學(xué)大教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué)，通過(guò)強(qiáng)大的互聯(lián)學(xué)歷學(xué)管理平臺(tái)，整合社會(huì)高品質(zhì)、具效率、先進(jìn)的教育資源，配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和較適合的教學(xué)方案，較大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得較優(yōu)質(zhì)的教育。
上述是學(xué)大教育為大家整理的關(guān)于“長(zhǎng)沙高考復(fù)讀全日制輔導(dǎo)學(xué)校今日排名”的相關(guān)資訊，歡迎使用屏幕右方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在第①時(shí)間聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)來(lái)到學(xué)大教育體驗(yàn)我們的輔導(dǎo)課程！
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